1、搭一搭（二） 教案一、教学内容：北师大版二年级数学下 P6 和 P7搭一搭（二） 。二、教学目标：1.结合搭房子的过程，让学生学会用竖式计算有余数的除法，并且了解除法竖式中各部分含义。2.通过主题图教学，让学生知道计算问题是从生活实际中产生，体会到生活中处处有数学。3.培养学生的学习兴趣及初步的观察、概括能力。三、教学重点：教学用竖式计算有余数的除法，了解除法竖式中各部分含义。四、教学难点：让学生了解除法竖式中各部分的含义。五、教学过程：（一）教学例 11.出示例 1 的图淘淘和笑笑正在一起玩小棒搭房子的游戏，6 根小棒可以搭一个房子，16 根小棒可以搭几个房子，还剩几根小棒？（1）读题（2）
2、学生独立列式。166=2（个）4(根)教师巡视指导。2.教学竖式教师：我们也可以用竖式来计算。26 丿 1 6 1 2 4余数小组讨论：二六十二，搭 2 个房子，还剩 4 根小棒，不能再搭了。3.让学生看一看，说一说。(二)教学例 21.出示例 2 的图老师要把画有坦克的 13 张卡片平均分给 5 个小朋友，那么算一下每人可以分到几辆，还剩几辆？（1）读题（2）学生独立列式。135=2（辆）3(辆)教师巡视指导。2. 刚刚我们已经学习了除法的竖式计算，这道题的竖式该怎么列呢？谁愿意到黑板上来试一试？（1）指名板演。（2）师订正。（三）巩固练习完成课本 P7“练一练“的第 1 到 3 题（四）谈感受，谈体会。通过本节课的学习，你获得了哪些知识？六、教学反思：
