1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月27日-261)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月27日-261)1：讲授法就是注入式的教学方法。（）单项选择题A、对B、错 2：柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）。单项选择题A、班级授课B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学 3：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题A、教育的社会性B、教育的平等性C、教育的阶级性D、教育的生产性 4：孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题A、理论联系实际原则B、循序渐进原则C、启发性原则
2、D、巩固性原则 5：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 6：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威 7：学校进行素质教育的基本途径是（）单项选择题A、教育B、教学C、实践活动D、上课 8：在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是（）。单项选择题A、依法执教B、热爱学生C、团结协作D、爱岗敬业 9：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（）判断题对错 10：教学具有教育性，所以教学中永远有德育。（）判断题对错 11：随着教学的进程，在黑板上展示教学的重点内容和细目，表现教学
3、内容的结构体系，这是（）。单项选择题A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书 12：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 13：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（）判断题对错 14：课程论侧重研究（）。单项选择题A、教什么B、为谁教C、如何教D、为谁学 15：苏联教育家马卡连柯说过：“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这体现了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。（）判断题对错 16：人口的职业结构制约着教育的布局结构。（）判
4、断题对错 17：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 18：学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（）判断题对错 19：培养小学生有目的有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。（）判断题对错 20：学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要。（）判断题对错 21：教育目的的功能有（）。多项选择题A、导向功能B、强制功能C、调控功能D、示范功能E、评价功能 22：教学从其本质上讲，
5、是（）。单项选择题A、一种主体活动B、一种实践活动C、一种认识活动D、一种文化活动 23：衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志是（）。单项选择题A、认知B、情感C、意志D、行为 24：（）是推动教育学发展的内在动力。单项选择题A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题 25：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 26：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）判断题对错 27：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。单项选择题A、决定性因素B、辅助因素C
6、、影响因素D、引导性因素 28：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、 十五大B、 十四大C、 十三大D、 十二大 29：下列选项属于心智技能的是（）。多项选择题A、弹琴技能B、阅读技能C、记忆技能D、运算技能E、体操技能 30：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法，用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区别不是某种具体方法，而是它们的指导思想。 2：答案C 解析 3：答案A 解析 4：答案D 解析 由字面意思可知都是强调复习巩固的，所以说在教学中要贯彻巩固性原则。 5：
7、答案正确 解析 6：答案A 解析 弗兰西斯培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 7：答案B 解析 8：答案C 解析 9：答案正确 解析 略。 10：答案正确 解析 11：答案A 解析 12：答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 13：答案正确 解析 14：答案A 解析 “如何教”解决的是方法问题，“为谁教、为谁学”解决的是教育目的问题。 15：答案正确 解析 略。 16：答案错误 解析 人们所学的专业在很大程度上与未来所从事的
8、职业紧密挂钩，故人口的职业结构制约着教育的专业结构。 17：答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 18：答案正确 解析 19：答案正确 解析 20：答案正确 解析 21：答案A,C,E 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。 22：答案C 解析 教学是师生之间互动的教与学的过程，本质上是一种认识活动。 23：答案D 解析 行为是人的思想品德的一个重要外部表现，是衡量儿童认识与修养水平高低的重要标志。 24：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的内在动力。 25：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 26：答案正确 解析 略。 27：答案A 解析 环境使遗传提供的发展可能性变为现实。个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 28：答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 29：答案B,C,D 解析 30：答案错误 解析 第 7 页 共 7 页
