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小学六年级语文专项复习《古诗文》(配冀教版)附答案.doc

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1、1专项部分 古诗文一、连线牧童 唐 杨万里湖上杂诗 宋 袁 枚稚子弄冰 清 吕 岩二、解释带点的词,说说诗句的意思。1、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。2、归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。3、老夫心与游人异,不羡神仙羡少年。4、敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。三、填空。1、 稚子弄冰是 代诗人 写的,诗的前两句的意思是: 。 “稚子”: 。 “弄”: 。 “金盆”: 。 “脱晓冰”: 。后两句的意思是说: 。2、 “ ,笛弄晚风三四声。 ”“弄”字把 传达了出来。其中“铺”的意思是 。一、二行诗的意思是 2。 “ ,不脱蓑衣卧月明。 ”“卧”的意思是 ,三、四行诗的意思是 。3、牧童和稚子弄冰

2、是对 场景的描写,充满了儿童的 和。4、湖上杂诗则借 抒情,表达出作者对 。4、背诵默写湖上杂诗 。五、给下面的叠词找个“家” 。A 悠悠 B 萧萧 C 滚滚 D 纷纷 E 微微 F 两两 G 时时 H 恰恰 I 家家 J 处处1、念天地之 ,独怆然而涕下。2、无边落木 下,不尽长江 来。3、清明时节雨 ,路上行人欲断魂4、 风簇浪,散作满河星。5、夕阳牛背无人卧,带得寒鸦 归。6、流连戏蝶 舞,自在娇莺 啼。7、黄梅时节 雨,青草池塘 蛙。六、活学活用。1、 稚子弄冰描写的是 (季节)里孩子们的一场嬉戏。请你再写一首描写这个季节的诗。 32、中秋节那天,我国在美国的许多留学生涌起了思念家乡、

3、思念亲人的情感,进行了一次别开生面的聚会。主持人引用了王维的两句诗“ , 。 ”接下来大家分别引用了李白的诗“举头望明月, 。 ”苏轼的词“但愿人长久, 。 ”王安石的诗“春风又绿江南岸, 。 ”杜甫的诗句“露从今夜白, 。 ”七、先想象,再写话。1、展开合理的想象,把牧童改写成 300 字左右的短文。 八、请您欣赏数字诗。数字是抽象的,诗歌是要用形象思维的,然而这两者结合,同样有佳作产生:可以是豪放的:黄河入天走东海,万里写入胸怀间。可以是细腻的:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。可以是沉痛的:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。可以是感伤的:六朝如梦鸟空啼。可以是

4、愤怒的:一朝封奏九重天,夕贬潮阳路八千。可以是夸张的:孤臣霜发三千丈。可以是讽刺的:三千宠爱在一身。也可以是欢快的:两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。4古诗文专项【专项复习】答案1、连线牧童、唐、吕岩;湖上杂诗、清、袁枚;稚子弄冰、宋、杨万里二、解释带点的词,说说诗句的意思。 1、横野:宽阔的原野。弄:逗弄。 绿草如茵,广阔的原野,一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来,悠扬悦耳 2、归来:回来。卧:躺下,睡倒。 牧童吃饱了饭回来时,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在草地上望着明月休息了。3、异:不同。羡:羡慕。我的心境与他们的不一样,我一点也不羡慕神仙,只羡慕那些少年。4、磬:古代打击乐器,

5、用玉、石制成。玻璃:指古时一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。敲得响声穿过树林,只听一声响,孩子们把它敲碎了。三、填空。1、宋、杨万里、清晨,儿童将铜(金)盆里冻的冰凿下来,用带来的丝线穿起当铮;稚子:指幼小、天真的孩子。弄:玩。金盆:铜铁之类金属制成的盆。脱晓冰:指儿童晨起,从结有坚冰的铜盆里剜冰。敲得响声穿过树林,只听一声响,孩子们把它敲碎了。2、 “草铺横野六七里” ;风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味;这里有平缓的意思;绿草如茵,广阔的原野,一望无垠。笛声在晚风中断断续续地传来,悠扬悦耳;“归来饱饭黄昏后” ;躺下,睡倒;牧童吃饱了饭回来时,已是黄昏之后了,他连蓑衣也不脱,就躺在草地上望着明月休息了。3、儿童生活、纯真、烂漫4、景、时光流逝的无奈 对青春的渴盼四、背诵默写湖上杂诗 。 (略)五、给下面的叠词找个“家” 。1、A;2、BC;3、D;4、E;5、F;6、GH;7、IJ;六、活学活用。1、冬季江雪 逢雪宿芙蓉山主人等;2、 “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 ”;“低头思故乡” ;“千里共婵娟” ;“明月何时照我还” “月是故乡明” 。七、先想象,再写话。 (略)

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