分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年11月22日-9350).docx

  • 上传人:陈十三
  • 文档编号:17142666
  • 上传时间:2023-02-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:25.02KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年11月22日-9350).docx
    资源描述:

    1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月22日-9350)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月22日-9350)1:个体的实践活动体系中第二层次的活动是个体的()。单项选择题A、评价活动B、感知活动C、心理活动D、交换活动 2:教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是()。单项选择题A、教学研究B、教学反馈C、教学评价D、教学强化 3:教学口语应具备的特点有()。多项选择题A、科学性B、艺术性C、思想性D、启发性E、严肃性 4:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了()单项选择题A、因材施教教育思

    2、想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 5:从狭义上讲,教师职业道德范畴主要包括()多项选择题A、 教师的行为B、 教师的义务C、 教师的良心D、 教师的公正E、 教师的幸福 6:智力是指人们的认识能力,其核心是()。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 7:良好的师生交往关系应该是()。多项选择题A、合作B、友爱C、民主D、平等 8:中国古代“内发论”的代表人物是()。单项选择题A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子 9:教学技能发展的最高级形态是()。单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 10:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的

    3、结果”,这是()的名言。单项选择题A、卢梭B、洛克C、康德D、柏拉图 11:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 12:德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者()的活动,是促进个体的德性社会化的活动。多项选择题A、思想B、政治C、情感D、道德品质E、智力 13:暗示教学法的一个重要原则是()单项选择题A、 愉快而不紧张的原则B、 理论联系实际的原则C、 启发性原则D、 因材施教原则 14:“一切知识都是从感官的知觉开始的”,主张把教学建立在感觉活动的基础上,这是

    4、出自下面哪位的观点()。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫 15:学生操行评定的主要负责人是()。单项选择题A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 16:德育过程的基本矛盾是()。单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、学生的上进心与惰性之间的矛盾D、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 17:小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在()。单项选择题A、导向激励评价B、导向激励发展C、评价发展导向D、评价发展激励 18:职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。()判断题对错

    5、19:教学中“陵节而施”违背了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、差异性 20:班级学习管理的内容包括()。多项选择题A、提高升学率B、制定学习计划C、培养自学能力D、培养学习习惯E、营造学习环境 21:在小学课时分配上,分配授课时数最多的科目一般是()单项选择题A、数学与英语B、语文与数学C、数学与科学课程D、语文与英语 22:实现教育目的的根本保证是()。单项选择题A、教学工作B、教育计划C、教育途径D、教育手段 23:19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了()等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E

    6、、结论 24:一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平和个性差异,以便安排教学的评价称为()单项选择题A、 配置性评价B、 形成性评价C、 诊断性评价D、 常模参照评价 25:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。()判断题对错 26:课程现代化的代表人物是()。多项选择题A、布鲁纳B、怀特海C、瓦 根舍因D、赞科夫E、克伯屈 27:美国芝加哥大学教授舒尔茨在人力资本投资这本书里,提出的核心观点可概括为:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着()。单项选择题A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的

    7、自然功能D、教育的道德功能 28:在中国,()提出了“不愤不启,不悱不发”的著名教学原则。多项选择题A、孟子B、孔子C、荀子D、庄子E、朱熹 29:班级组织的结构主要包括()。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 30:个体身心发展的一般规律有()。多项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、互补性E、个别差异性 查看答案 1:答案C 解析 2:答案D 解析 3:答案A,B,C,D,E 解析 4:答案D 解析 5:答案B,C,D,E 解析 6:答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力,思维力是核心。 7:答案A,B,C,D 解析 教学

    8、过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。 8:答案C 解析 孟子认为,人性本善,正是内发论的观点。 9:答案C 解析 10:答案C 解析 11:答案B 解析 略。 12:答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义,德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动,是促进个体的德性社会化的活动。 13:答案A 解析 14:答案A 解析 15:答案B 解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 16:答案D 解析 德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程。学生德育形成过程的基本矛盾是,社会通过教师向

    9、学生提出的道德要求与学生已有品德的水平之间的矛盾。此外,还有学生品德发展的内部矛盾。 17:答案A 解析 18:答案正确 解析 略。 19:答案A 解析 20:答案B,C,D,E 解析 21:答案B 解析 22:答案A 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 23:答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 24:答案A 解析 25:答案正确 解析 26:答案A,C,D 解析 由教育学常识可知,布鲁纳、瓦 根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 27:答案A 解析 28:答案B 解析 孔子在教学过程中提出了“不愤不启,不悱不发”的教学思想。 29:答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 30:答案A,B,C,D,E 解析 略。 第 7 页 共 7 页

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2019年11月22日-9350).docx
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-17142666.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开