1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月24日-6024)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月24日-6024)1：主题班会的形式主要有（）。多项选择题A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会 2：对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整 3：提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是（）。单项选择题A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、巴班斯基 4：教学策略的类型有（）。多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 5：
2、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、虚拟直观 6：教育的特质至少有以下哪几方面?（）多项选择题A、是人类社会所特有的有意识活动B、是人类与动物共有的生存活动C、是人类特有的认识活动D、是人类传递社会经验的活动E、是以培养人为直接目标的社会实践活动 7：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 8：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对错 9：我国的“教师法”于（）年起施行。单项选择题A、19
3、85B、1986C、1994D、1994 10：洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）判断题对错 11：外铄论的主要代表人物有（）。多项选择题A、弗洛伊德B、华生C、孟子D、荀子E、洛克 12：研究性学习是综合实践活动课程中的（）。单项选择题A、前提B、基础C、手段D、目的 13：学校教育具有加速个体发展的特殊功能。判断题对错 14：在班级授课制要求下，课程表的编制依据是多项选择题A、课程计划B、教学大纲C、教科书D、教学原则 15：普通教育学是（）的代表作。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威 16：属于非测验的评价手段的是（）。单项选择题A、观察B、判断C、反思D、分析 1
4、7：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 18：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 19：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。多项选择题A、宫廷学校B、主教学校C、僧院学校D、大主教学校E、教区学校 20：教师职业道德的主要价值来源是（）。单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德 21：教师备课的内容有（）。多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法 22：一份教案的核心是（）。单项选择题A、提出教学目的B、
5、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容 23：教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）判断题对错 24：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 25：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（）。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 26：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题A、孔子B、老子C、庄子D、荀子 27：运用问答法进行教学时，教师的提问应面
6、向所有学生。（）判断题对错 28：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题A、 记忆B、 解释C、 证明D、 复述E、 推导 29：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 30：我国义务教育的对象是（）单项选择题A、儿童B、少年C、适龄儿童和少年D、适龄儿童和青少年 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 主题班会的形式主要有主题竞赛、主题晚会、科技小制作成果展评会、主题讨论会、主题报告会及汇报会。 2：答案B 解析 3：答案B 解析 赞可夫在长期的实践研究过程中，逐步形成了指导各科教
7、学工作的五条“教学原则”，即：以高难度进行教学的原则；以高速度进行教学的原则；理论知识起指导作用的原则；使学生理解学习过程的原则；使全体学生都得到发展的原则。 4：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 5：答案B 解析 直观教具可分为两类：一是实物直观，包括各种实物、标本、实验等；二是模象直观，包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。 6：答案A,C,D,E 解析 教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外，教育也是人类的一种特有的认识活动。 7：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依
8、据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 8：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。 9：答案D 解析 10：答案错误 解析 11：答案B,D,E 解析 持“性恶论”观点的荀子认为人的发展依靠外在的力量，英国洛克的“白板说” 和美国的华生都是外铄论的代表。 12：答案B 解析 研究性学习是综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于综合实践活动的全部内容之中。 13：答案正确 解析 (1)学校的作用在于尽可能加快人的身
9、心发展的变化速度和实现发展目标的时间。(2)学校教育是目标明确，时间相对集中、有专人指导并进行专门训练的社会活动。(3)学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，这也有助于个体的发展。 14：答案A 解析 15：答案B 解析 赫尔巴特于l806年出版了普通教育学。 16：答案A 解析 17：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。他认为，理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品性的作用分割开来，应该把知识涵养与人的人格成长统一于
10、教学过程中。 18：答案D 解析 略。 19：答案C,D,E 解析 20：答案D 解析 21：答案A,B,C,D,E 解析 22：答案C 解析 教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。 23：答案正确 解析 24：答案B 解析 25：答案A 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 26：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 27：答案正确 解析 28：答案B,C,E 解析 29：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
