1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_科技策划书参考范例 科技策划书1 一、围绕“做身边环保事，为世博添绿色”开展世博低碳科普系列活动 节能减排工作是一项长期而艰巨的事业，根据徐汇区节能减排三年行动计划(2020年)，20年我们将以“做身边节能事，为世博添绿色”为主题，开展节能减排、世博低碳系列科普活动。该活动以迎世博为契机，以“家庭碳排放计算器”为载体，在20年工作基础上，策划、组织适合本校学生实际的节能减排活动，通过每个师生带动家庭有效降低碳排放，引领低碳价值观。 二、围绕绿色学校和校科技节活动，促进各级各类科技竞赛活动的开展 20年将重点开展环境教育活动。 20年的区级环保杯赛，如
2、：“上中杯”环保金点子比赛、“汇知杯”环保综合能力竞赛、“汇中杯”环保故事比赛、“南洋初中杯”环保系列制作竞赛等要以“生态道德教育”、“世博低碳行动”为主题进行策划、组织和实施。同时积极组织学生开展上海市青少年“为一行动”计划、上海市中小学生“壳牌美境行动”等活。同时，积极参加各类科技竞赛活动。组织好校科技节活动和徐汇区第二届“田林-田三杯”家庭亲子擂台赛活动。 三、以学科渗透为基础，推进学校环境生态专题教育的有序进行 根据国家环保总局、中宣部、教育部关于做好“”时期环境宣传教育工作的意见的通知中“加强基础教育阶段的环境教育，在基础教育相关课程中要渗透环境教育的内容，因地制宜地开展与环境教育有
3、关的专题讲座、研究性学习等活动”的要求，促进学校以学科渗透为基础，系统、有序地进行环境生态专题教育。 四、以创新实践活动为载体，组织学生进行环境科学课题的研究 以创新实践活动为载体，把环境教育与研究性学习相结合，继续在每年的杯赛、青少年科技创新夏令营和冬令营等活动中注重对学生环境科学研究课题的培育，为学生课题研究寻找和落实专家、技术支持，加强对学生环境科学研究课题的跟踪，为学生进行环境科学实践探索提供服务和指导。 五、利用社区资源，开展丰富多彩的环境教育活动 充分利用社区环境教育宝贵资源，利用“上海市环境科院”、“田林科普俱乐部”、“环保创新实验室”等学校与社区的共建资源，社区学校、大专院校、
4、企业及科普教育基地等社会资源共同组织实施青少年环保科普主题活动和“环保杯赛”，使学校环境教育向家庭和社区延伸，促进公众可持续发展理念的普及和提高。 六、加强绿色学校的创建与管理工作 根据国家环保部对“绿色学校”创建的工作要求，注重对学校绿色品牌的培养。完善徐汇区绿色学校评价体系，使学校能够明确在争创绿色学校中的优势、特色、不足以及努力方向，促进各级各类绿色学校的创建与管理工作。今年是我校绿色学校环境教育第一年和创建计划达标年，争取在下一轮参加市级绿色示范校的评选。 附件： 本学期科技活动实施计划与内容： 1、9月第二届徐汇区“田林田三杯”头脑奥林匹克家庭亲子擂台赛(初赛和区赛) 2、 10月组
5、织学生参加市、区级“明日之星”和全国创新大赛活动，争取有学生入选市级的评选并获得等级奖。 10月组织学生和项目参加上海市“科技启明星”活动，积极组织材料申报全国小院士活动。 3、11月积极参加全国和上海市的太阳能各类竞赛活动。 4、11月积极组织学生参加市区及各类科技竞赛活动。 5、12月积极组织材料年申报明年的知识产权试点校。 科技策划书2 根据区委、区政府关于创建全国科普示范区的要求，结合全区素质教育工程，为了培养了青少年发现问题和用科学的方法解决问题的能力，使青少年在体验和感受生活过程中有所发现、有所思考、有所创新，亲身感受科技活动的魅力，唤起青少年学科学、爱科学、用科学的热情，培养一批
6、科技活动的积极分子和科技人才的幼苗，参照长沙市科技创新大赛竞赛项目和竞赛规则，区科协、区教委、区科委、区计生委、区体育局决定,拟于年9月至12月举办岳麓区第一届青少年科技创新大赛。 岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛宗旨： “岳麓区青少年科技创新大赛”作为一项大型的具有示范意义的青少年科学竞赛，其根本宗旨在于推动青少年科技活动的蓬勃开展，培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。 岳麓区青少年科技创新大赛的主办单位： 岳麓区青少年科技创新大赛是由岳麓区科学技术协会、岳麓区教育委员会、岳麓区科学技术委员会、岳麓区人口和计划生育委员会、岳麓区体育局主办，岳麓区少年宫具体
7、承办。 岳麓区青少年科技创新大赛领导小组 岳麓区青少年科技创新大赛的参赛范围： 凡现就读于岳麓区各中小学(包括职业中学、民办学校)的青少年，有发明创造成果、科学研究论文、信息技术应用成果以及在探究性学习过程的优秀研究项目者，均可参加比赛。在此基础上，推荐一定数量的优秀项目参加长沙市科技创新大赛。 岳麓区青少年科技创新大赛的竞赛内容： 包括竞赛活动和展示活动两个系列，竞赛活动是青少年的科技创新成果竞赛，其作品形式包括在科技实践活动中以及探究性学习过程中产生的发明创造作品和科学研究论文等。展示活动有科技实践活动、少年儿童科学幻想绘画。 评选及奖励： 参赛作品评选由大赛领导小组聘请专家、科技工作者、
8、科技辅导教师组成的评审委员会负责评选。评审委员会按小学组、初中组、高中组及个人项目和集体项目，根据不同的学科、类别分别评选，评选出优秀项目的三等奖。 岳麓区青少年科技创新大赛的奖励以精神鼓励为主，物质奖励为辅。获奖者将荣获主办单位颁发的奖章、证书或奖金、奖品。 大赛设优秀科技创新成果项目奖，优秀科技实践活动奖，优秀少儿科幻画奖，优秀科技辅导教师奖、优秀组织工作奖。青少年科技创新大赛活动策划方案及20年青少年科普节活动方案青少年科技创新大赛活动策划方案及20年青少年科普节活动方案。 实施步骤： 1、活动动员:年9月初在全区中、小学下发活动通知，召开动员工作会，安排科技教师培训时间。 2、年9月中
9、旬，组织全区各校科技教师培训(2次) 3、年11月中旬各校上交作品 4、年12月初组织专家评审小组进行评审 5、年12月下旬公布比赛结果进行表彰，布置参加长沙市青少年科技创新大赛工作 6、年1月，组织获奖项目参加长沙市青少年科技创新大赛的报名工作。 科技策划书3 为树立校园文化活动品牌，营造良好校园文化氛围，丰富我校大学生第二课堂文化生活，增强学生自主创新意识，全面提升大学生综合素质，经校团委研究，定于20年9月起举办大学第十八届大学生科技节、文化节，现向各分团委(团总支)、各校级学生组织、学生社团、学生个人征集活动，希望各单位高度重视，精心筹划，积极申报。现将有关事项通知如下： 一、申报时间
10、 20年8月30日20年9月7日 二、活动要求 1、各分团委(团总支)、各校级学生组织应高度重视本届科技节、文化节，可结合学院实际情况安排相关工作，传承优秀精品，策划推陈出新，申报承办活动。 2、本届科技节、文化节不再划分校级精品、院系重点、社团巡展等活动申报类别，各单位须着力策划并踊跃申报富有教育意义、勇于创新实践、广泛影响全校师生的校园文化活动。 3、活动主题应寓意鲜明，活动内容青春洋溢、积极向上。 科技节以“互联网+”、“科创专利”、“智慧交通”、“创客校园行”为主题举办各类创新创业实训、竞赛等活动，应有效对接、服务“挑战杯”、“创青春”系列大赛，产生创新创业成果、促进活动成果转化，避免
11、知识竞赛等科技含金量不足的活动。 文化节以“实现中国梦青春勇担当”、“奋斗青春最美丽”、“幸福都是奋斗出来的”、“青年强则国家强”、“青春践行核心价值观”、“弘扬优秀传统文化”为主题举办形式多样、丰富多彩的教育活动。 三、注意事项 1、各单位应充分依托“青春长大”工作平台、“先锋家园”网站平台以及官方微博、微信等新媒体平台大力宣传。 2、活动开展前期须及时将活动通知发布至“青春”APP以及先锋家园“活动预告”栏，举办后须及时将活动新闻发布至先锋家园“专题头条”或“团学新闻”栏，切实做好前期宣传、组织开展、后期总结等工作。 3、审核通过并最终立项的竞赛类活动，须提前联系校团委确定专业评委评审，活
12、动结束后须及时报送获奖学生及参与学生名单纸质版(团委书记审核签字盖章)递交至校团委创新创业教育实践指导部办公室或学生活动指导部办公室，电子版上传至“青春长大”APP以及先锋家园“荣誉表彰”栏进行公示。 四、申报方法 1、申报单位应认真填写大学第十八届大学生科技节申报表或大学第十八届大学生文化节活动申报表，申报活动均需填写大学校园文化活动立项资助申请表(见附件)，申报表及资助申请表须由活动指导老师审核、亲笔签字盖章后方可提交。 2、各分团委(团总支)只可申报一项校级精品活动，如院系学生组织申报项目较多，学院需组织院级答辩进行筛选，确定1至2项活动进行报送。各分团委(团总支)拟申报的校级精品活动需
13、进行答辩评审。科技节活动由创新创业教育实践指导部组织答辩，文化节活动由学生活动指导部办公室组织答辩;各学生组织拟申报的校级精品活动由各秘书长组织答辩、审批、报送;学生社团活动由学生社团联合会组织答辩、审批、报送;学生个人申报活动经院系推荐后，由校团委审批。 3、各分团委(团总支)组织申报的校级精品活动需由团委书记进行校级答辩评审。在答辩过程中，需准备答辩材料及ppt，答辩材料及ppt上需注明拟申报活动的主题、名称、开展形式、开展时间、活动意义、经费详细预算等内容。以上内容需指导教师严格审查后确定。 4、科技节活动申报表纸质版交于创新创业教育实践指导部办公室(校区文化艺术中心三层)，电子版发送至
14、邮箱，有关事宜请联系刘扬：谢 科技策划书4 一活动背景 众所周知，人们半夜起床总为找不到拖鞋而着急，为不能及时赶到卫生间而烦恼，更为那开灯时那刺眼的灯光给其他人带来的不便而苦恼。研究表明，夜里突然打开很亮的灯，可能导致癌症的发生。为了解决这些问题，我们设计出了“黑夜精灵”，该拖鞋将加速度传感器至于拖鞋面处，控制安装在拖鞋外面的小灯，并在外侧安装光敏电阻使其只有在黑暗时踩下拖鞋便可发光。另外，拖鞋表面贴有夜光条，方便用户下床时准确的找到拖鞋。“黑夜精灵”可以在用户起夜时，从起床到回到床上的持续光亮。从用户想要起夜那一刻，“黑夜精灵”就会为其提供完美的服务。鞋子表面贴有适量的荧光小贴片，方便用户第
15、一时间找到鞋子而又不会有很刺眼的光打扰其他人的睡眠。 二活动主题 江苏大学科技节 三活动主办 江苏大学计算机和血与通信工程学院科学技术协会 四活动人员 科协培训部 五活动时间 20_(请自填)年十月中旬 六活动地点 江苏大学西山操场 六 活动流程 (1) 前期准备：20_(请自填)年10月7号10月14号 1. 召集全体人员开会，一起讨论，明确任务与分工(六小组)。 2. 做出成品效果图，制作成展板，放置三岔口宣传。 3. 准备好一切可能用到的材料帐篷、桌椅、水、纸和笔以及实验材料(鞋子、传感器、光敏电阻、小灯、细电线、电源、荧光小贴片、夜光条)。 4. 各组相互协作，共同完成任务。 (2)
16、活动过程：20_(请自填)年10月15号 1.人员务必在早上七点之前到达集合。 2.布置场地，搭帐篷，摆放桌椅。 3.各小组明确分工，找到各自的活动位置，站成工作流水线。 4.准备好材料，八点开始试验。 5.第一小组负责在拖鞋表面贴夜光条。 6.第二小组负责在拖鞋表面贴荧光小贴片。 7.第三小组负责在拖鞋外表面装小灯。 8.第四小组负责装传感器与光敏电阻。 9.第五小组负责连接电路，装上电源，完成设计。 10.第六小组负责在其他人员工作时，在周围宣传，为围观者解说，也可以做后备人员。 11.试验成品是否符合设计要求。 12.展示产品，将行大力宣传，请同学试穿。 13.活动结束，各组负责收拾各组
17、的材料，有序撤离现场，保持现场卫生清洁、安静。 14.通知记者团，负责拍照纪念。 (3) 活动分析与总结：20_(请自填)年10月16号10月17号 1.令五个小组去全校比较集中的地方询问对我们的作品是否有印象，是否喜欢，给小一些评价与建议。 2.将结果反馈回来，大家一起讨论，分享成功与不足。 3.让一个小组写总结报告，法文，电子稿。 七活动效果 希望全校学生能看到我们计算机学院同学的创新、动手与团结协作的能力。对我们的作品大加称赞，给予肯定。也期望此次科技节因为有我们的参与而意义非凡，更多的同学能够能够投入到创新动手的行列。祝愿江大明天更加灿烂。 八经费预算 拖鞋两双 40元 加速传感器两个
18、 50元 光敏电阻两个 20元 导线与电源 10元 荧光小贴片与夜光条 10元 饮水 20元 总共 150元 经费来源 江苏大学校院社会实践活动专项经费 九 媒体宣传 校记者团、院记者团、校报、江帆网等 科技策划书参考范例 【以下为精品推荐，可删改！】 【推荐一：科技策划书优秀范例】 科技策划书1 一、小班年级组：科技亲子小制作 活动目的： 为加强幼儿与家长的环保意识，发挥聪明才智，培养孩子的动手制作能力，激发他们的想象力和创造力，我园决定在小班年级组举行“亲子科技小制作”活动。请家长们利用身边的废旧物品，和孩子一起精心设计、动手制作，共同完成亲子小制作。 参加对象 全体小班家长、幼儿。 作品
19、内容与要求 利用废旧物品的再次使用和充分使用，设计新颖、用才巧妙、制作精巧、整体美观，具有实用价值，体现幼儿保护环境、节约资源的良好意识和行为，有丰富的想象力和创造力。材料不限，可收集家里一些安全废旧材料如：牙膏盒、小药盒、旺仔牛奶罐头、雪碧瓶、可乐瓶、毛线，圆形的小盒子、塑料袋、光盘等。内容不限，可以制作单件或组合作品，如小汽车、花草树木、家园、乐器、机器人、小动物等。 展示要求与时间 展示作品数量：在全班参与的基础上，每班至少推荐5件作品展示，越多越好。 展示时每件作品贴好标签。(见附件1)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。 展示时间：5月26日，幼儿园大厅 二
20、、中班年级组：科学幻想画 活动目的：引导幼儿着眼于新世纪人类生产、生活因科技发展带来的巨大变化，展开丰富的科学幻想，并通过他们的画笔，描绘出美丽的科学画卷。 作品要求： 作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其他美术品与工艺品)。 作品一律在规格为40CM60CM的纸或其他材料上绘制，横竖放置均可。 作品限个人作品，由参赛者本人独立完成。作品不得抄袭他人已发表过的作品。 标准：想象力：选题、创意和新颖程度;科学性：科学依据、逻辑思维;绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 展示要求与时间 展示作品数量：在全班
21、参与的基础上，每班至少推荐5件作品展示，越多越好。 展示时每件作品贴好标签(作品卡)。(见附件2)年级组长负责作品收集(填写附件3)、展示、拍照、新闻上传工作。 展示时间：5月27日，幼儿园大厅 三、大班年级组：科学小知识竞猜 活动目的 让幼儿知道我们的生活离不开周围的环境，激发幼儿对美好环境的热爱，巩固已有的环境保护常识，提高环保意识。从身边的小事做起，用实际行动保护幼儿园，社区等的环境。 参加对象 全体大班幼儿 竞猜题目见附件3 竞猜要求与时间 时间：5月28日，多功能活动室 要求：准备：班级记分牌、竞猜题目。 年级组长安排教师主持人，拍照、新闻上传等工作。 科技策划书2 一、活动活动主题
22、：展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围 二、内容： 板块一：科技月 板块二：文化月 板块三：艺术月 三、活动目的：为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院【】16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于年4月日6月举办我院第五届科技文化艺术节 四、活动时间：年4月至6月 五、活动地点：四川商务职业学院(和盛校区) 六、主办单位：四川商务职业学院; 七、承办单位：院系学生会、社团联合会 八、活动负责人：第五届科
23、技文化艺术节组织委员会(附录一) 九、策划：组委会特别策划小组 十、活动形式 职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新 活动前(负责人: 郎松亭) 十一、时间安排 4月1日 组建第五届科技文化艺术节组织委员会 4月2日 组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式; 4月5日 宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。 十二、活动前期准备： (1)特别策划小组：负责此次活动的策划书 (2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量 (3)外联部：负责活动的赞助工作 (4)文娱部：负
24、责征集节目，并组织排练 (5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等 (6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作 (7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备 活动中(负责人：张家林) 十三、活动流程： 科技文化艺术节启动仪式 本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。 时间：年4月6日 地点：振华广场 承办单位：院团委 出席领导：学院主要领导 活动对象：全院学生 4月科技月系列活动 (一)科普电影 本活动旨在通过多媒体形式向广大师生展示自然界的神秘、深奥之处，揭示目前所不为人知的秘密
25、和目前所无法解释的问题，激发广大师生探索大自然和献身科学的热情。 时 间：年4月11日4月14日 19：30 地 点：5201教室 5204教室 承办单位：国商系学生会、新睿设计协会、博维协会 活动对象：全院学生 (二)科普宣传 本活动旨在通过宣传栏的形式向广大师生展示部分诺贝尔奖获得者，展示他们曾经做出的卓越贡献，使大家通过这种形式了解现代科技的发展。 时 间：年4月18日年4月20日 地 点：振华广场 承办单位：商管系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆 活动对象：全院学生 (三)学术讲座 本讲座旨在增加大家对科技与生活紧密联系的了解，增长知识，增强大家的科学意识，激发大家探索科学的热
26、情，以通过听讲座获得收益。 时 间：年4月25日 18：00 地 点：一二教学术报告厅 承办单位：院团委、院学生会 主 讲 人： 待定 活动对象：全院学生 (四)电脑维修及相关咨询服务 本讲座旨在增加大家对电脑的了解，培养大家解决日常电脑小毛病的能力，增强大家的自我动手意识。 时 间：年4月25日年4月28日 地 点：振华广场 承办单位：应电系学生会、博维协会 活动对象：全院学生 5月文化月系列活动 (一)学术沙龙 五月份开始，连续两个星期举行全院学生范围内的学术讨论，由有资质的老师组织，并诚邀校内外对议题感兴趣的同学共同参与。议题从以下各国际国内热点问题中选出，初步定为：信用问题，人民币汇率
27、问题，行业层面的市场开放问题。 时间：每周四晚六点半 地点：一二教学术报告厅 承办单位：院学生会、致诚商务社、创业协会、财经社 组织老师：待定 活动对象：全院学生 (二)建党_周年演讲大赛 本活动旨在培养广大学生的爱国主义精神和演讲技巧，增加大家对中国共产党的发展历史以及中国共产党与中国发展的紧密联系。 时 间：5月17日 下午6：30 地 点：二三教学术报告厅 承办单位：国商系学生会、普通话协会、马列协会、翰雅文学社 活动对象：全院学生 (三)名师讲座 为广大研究生同学创造与经济学名家的交流机会，特邀请省内知名经济学家就民营经济发展的相关热点问题传道授业。 主 题：民营经济与区域经济发展以成
28、都为例 主讲人：待定 时 间：5月24日 下午6：30 地 点：一二教学术报告厅 承办单位：商管系学生会 活动对象：全院学生 6月艺术月系列活动 (一)书法大赛 弘扬民族传统文化，弘扬书法艺术;活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，提高广大同学的思想觉悟，陶治道德情操。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 时间：6月3日6月9日 地点：5201教室 承办单位：院学生会、艺语书法社 活动对象：全院学生 科技文化艺术节闭幕晚会 本活动旨在加强校园文化的建设和
29、艺术氛围的营造，丰富大学生生活，扩大学院的影响力，牢固和传承学院文化传统，促进社团与学生会的共同发展。特在5月19日举办“青春总动员”文艺晚会，积累活动经验，培养学生干部骨干。 时 间：6月14日 下午6：30 地 点：二三教学术报告厅 承办单位：院学生会、社团联合会 活动对象：全院学生 活动后(负责人：张家林) 十四、后期工作安排 1、 总结书 2、 总结会议 3、 后期宣传整理 十五、附录一：第五届科技文化艺术节组织委员会名单 十六、附录二：闭幕晚会节目流程表 十七、附录三：财务预算表 十八、附录四：活动明细表 策划人：特别策划小组 起草人：刘虎 科技策划书3 为了更好地对幼儿进行科学启蒙
30、教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于20年12月开展第一届“科技节”活动。活动期间，各班根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样的科学游戏、科学实验和科学探索的主题活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。 一、活动主题：我参与、我体验、我探索、我快乐 二、活动准备： 1、制订方案。 2、制作横幅“宝鸡幼儿园科技节开幕”。 三、活动时间：20年12月3日
31、20年1月15日。 四、活动安排： 1、12月3日幼儿园悬挂横幅，网站发布活动方案，活动启动。 2、每个年级班按年龄段特点安排集体教育活动内容，活动内容和形式可以参考以下几种：集体组织形式的科学教育活动(科学小知识、科学小实验、科学小游戏)，家长助教活动，分散自主的日常观察与实践活动等。 3、中、大班每周组织幼儿在科学发现室活动。 4、中、大班以班级为单位开展“学讲科学知识小故事”、“科学家的故事分享”等活动。 5、大班开展“未来世界”幼儿科幻画展。 6、教师、家长收集科普类图书，在园和大家分享交流。 7、每班制作“科技节”主题宣传版面，12月15日园里统一展出。 8、中大班举办“亲子科技小制
32、作”展。 9、幼儿园网站设立“科技节”进行时宣传栏目，及时记录报道孩子们的活动。 科技策划书4 一、活动主题：关爱市民健康 二、目活动的： 通过宣传单等方式，让广大市民了解高血压及春季预防疾病方面的生活知识，保障身体健康。 三、主办单位：医学院团总支 承办单位：科技兴趣协会 赞助单位： 五、协办单位：中国宜春市民主同盟 六、活动对象：宜春市市民 七、活动时间：年3月20日 八、活动地点：宜春市春台公园前 九、指导老师：廖晓明老师等 十、活动前期准备： 1、内儿科组、妇产五官组负责准备好资料及联系指导老师 2、病理组负责借好桌椅及活动场地申请 3、学术部做好人员安排，资料排版以及横幅 4、宣传部
33、积极做好宣传工作以及联系新闻网络工作站 5、活动组负责干事培训 十一、活动内容： 1、早上八点左右活动组布置好活动场地 2、由09级以上科协干部为市民测量血压，老师为市民讲解相关知识 3、10级干事向市民发放科普宣传单并引导有需求市民向老师咨询，并收集市民意见 十二、 活动后期：协会全体成员整理好活动场地，活动组做好活动总结 十三、 经费预算： 海报：10元 横幅：30元 水：5元 宣传单：300元 老师礼物：200元 总计：545元 医学院团总支 中国宜春市民主同盟 科技策划书优秀范例 【推荐二：万圣节活动策划书实用方案】 万圣节活动策划书1 一年一度的万圣节即将到来!开心鬼彻夜狂欢、捣蛋鬼
34、欢笑连连、机灵鬼脑袋聪慧、贪吃鬼惊喜不断!七彩虹英语教育邀您：众鬼齐动员? 活动时间：10月31日万圣夜(周一晚)小学5:20-7:00;幼儿5:40-7:00; 活动地点：校内游戏+校外游行; 活动背景：每年10月31日是西方的万圣夜庆祝秋天丰收，充满神秘的节日，更是国外孩子最喜欢的节日!?这一晚小家伙们盛装打扮dress-up，戴上面具mask?，提上南瓜灯Jack-O-lantern，挨家挨户讨要糖果?，不给糖就捣蛋Trick or Treat! 一年一度的万圣节即将到来!开心鬼彻夜狂欢、捣蛋鬼欢笑连连、机灵鬼脑袋聪慧、贪吃鬼惊喜不断!七彩虹英语教育邀您：众鬼齐动员? 活动时间：10月3
35、1日万圣夜(周一晚)小学5:20-7:00;幼儿5:40-7:00; 活动地点：校内游戏+校外游行; 活动背景：每年10月31日是西方的万圣夜庆祝秋天丰收，充满神秘的节日，更是国外孩子最喜欢的节日!?这一晚小家伙们盛装打扮dress-up，戴上面具mask，提上南瓜灯Jack-O-lantern，挨家挨户讨要糖果?，不给糖就捣蛋Trick or Treat! 活动目的：了解西方文化，感受节日气氛、体验节庆快乐;乐于英文表达，锻炼胆量主动交往、增进亲子感情; 活动人数：小学30人;幼儿12组家庭; 活动要求：穿着好玩有趣的万圣节服装道具、亲子装扮有奖励!刻南瓜灯的孩子有机会参加有奖评选哦 活动费
36、用：38元/人(含套餐、手工、玩具);幼儿亲子18元/家庭(不含餐); 活动流程：热身舞;学习Halloween元素(词汇+歌曲)、热身小游戏(蒙眼猜猜猜、火眼金睛、口香糖、大西瓜小西瓜);互动游戏(金珠银珠、小小搬运家、勇敢者的游戏);才艺展示Talent Show;幼儿水果沙拉DIY、万圣节手工DIY：好赞的巫师帽;幸运选礼;结束舞;集体合影;寻宝;巡游;讨糖果;麦当劳套餐：牛奶+玉米+汉堡+HelloKitty经典款面具眼镜;参与活动的学员均奖励彩虹币50枚; 万圣节活动策划书2 一、活动背景:幼儿园管理 万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教
37、的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，结合我们三之三英语情景特色，策划此活动。 二、活动目标 1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛 2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文，说英文 三、活动前期的教学准备 下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动，特有的关键词 单词 小班1.candy 2.ghost 3.Jack-o-Lanter 4.monster 5.blackcats 6.pumpkin 中班1.candy 2.ghost3.Jack-o-Lanter 3.monster4.blackcats 5.pumpkin(Review) 6.vampire
38、7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse 大班1.candy 2.ghost 3.Jack-o-Lanter 3.monster 4.blackcats 5.pumpkin 6.vampire 7.scarecrow 8.spiders 9.witch 10.hantedhouse(Review) 11.Mummy 12.broom13.skeleton 14.skull 15.costumes幼儿园管理 句型 小班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 中班:1.HappyHalloween! 2.TrickorT
39、reat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Letsmakeamask. 大班:1.HappyHalloween! 2.TrickorTreat! 3.Icandrawapumpkin. 4.Letsmakeamask. 5.Thehantedhouseisveryscary. 6.IlikeHalloween. 活动前期的情景准备 由各班的教师布置，创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化，所以最好的是每个班都有自己的亮点情景) 四、活动时间: 20_(请自填)年10月28日 五活动地点:幼儿园大操场 六、活动准备: 成品:最好的能通过网络购置一些奇装异服
40、(教师人手一套) 闯关卡 班级教师制作一面属于你们班的小旗帜，这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友。闯关卡(联系愿意与本园万圣节活动中游街讨糖的商家) 七、活动过程: 一)拍照留念时间段(14:30-14:55)预计25分钟 二)群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟 展示方式:以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示 三)闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟) 关卡名称 游戏道具及游戏规则 注意事项 关卡1:咬糖果 () 负责教师: 改良自传统万圣节游戏”咬苹果” 1. 将糖果吊在教室天花板上，可用钓鱼线或毛线 2. 请家
41、长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来 3. 限时30秒，咬到就算过关，咬到的糖果就送给小朋友 糖果必须准备多一些，关主必须随时补充糖果 关卡2:南瓜沙包 (爱因斯坦A) 负责教师: 1. 用硬纸板作成一个大的南瓜，将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞 2. 准备几个沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。 3. 一位小朋友限丢3次，只要沙包穿过其中一个洞，即可过关 关卡3:小猫钓鱼 (爱因斯坦B) 负责教师: 用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池，并提供制作的金鱼与鱼竿，请家长在大鱼池，幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样，家长可用钩子做的鱼竿，幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多。 关卡4:恐怖箱 (爱迪生A) 负责教师: 1. 准备一个恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是恶心的海参、水球等有触感的东西 2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可过关。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉强，以免吓到他们) 3. 记得准备擦手纸 关卡5:单词保龄球 (爱迪生B) 负责教师: 1. 将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上 2、小朋友用小球丢保龄球瓶，打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词，并可换取相对数字的糖果(注意： 1. 至少准备2setsofbowli
