1、毕业班语文复习词语名句专项练习题一、按要求写四字词语1、与孔子有关的：_ _ 与老师有关的词语：_ _2、描写四季特征的词语 春天：_ _夏天：_ _秋天：_ _冬天：_ _3、描写专心的词语：_ _4、描写花的词语：_ _5、表示时间过得快的词语：_ _6、表示人多的词语：_ _7、表示坚持的词语：_ _8、表示团结合作的词语：_ _9、与海洋有关的词语：_ _10、与西游记有关的词语：_ _11、与笑有关的词语 与哭有关的词语：_ _12、与战争有关的词语：_ _13、描写人物神态的词：_ _14、描写人物心理活动的词：_ _15、描写人物品质的词：_ _16、描写学习的词：_ _17、描
2、写人的语言：_ _18、描写高兴的词：_ _19、描写友情的词：_ _20、含有雨的词：_ _21、描写颜色的词：_ _22、含有数字的词：_ _23、寓言故事类：_ _24、历史故事类：_ _25、描写人间情谊：_ _26、与戏曲有关的词语：_ _27、表示意志顽强的词语：_ _28、含有反义词的词语：_ _29、含有近义词的词语：_ _30、abb 式的词语：_ _31、abcc 式的词语：_ _32、aabc 式的词语：_ _33、aabb 式的词语：_ _34、ABAB 形的：_ _35、形容激动的词语：_ _36、形容害怕的词语：_ _37、形容愤怒的词语：_ _38、描写建筑物的词
3、语：_ _39、含有比喻词的词语：_ _40、含有夸张成分的词语：_ _41、描写山的词语：_ _42、描写水的词语：_ _43、含有“然”字成语：_ _44、含有“兔”的词语：_ _45、含有“手”的词语：_ _46、含有“之”的词语：_ _二、常见歇后语1、八仙过海- 2、泥菩萨过江3、孔夫子搬家 4、打破砂锅-5、和尚打伞- 6、竹篮打水-7、瞎子点灯- 8、十五个吊桶大水-9、小葱拌豆腐- 10、小和尚念经-11、王婆卖瓜- 12、周瑜打黄盖三：名言类1、学而时习之，_！2、 三人行，_。 3、学而不思则罔，_。4、发愤忘食，乐以忘忧，_。5、不愤不启，_。6、去年暑假，爸爸带着小红去
4、苏州和杭州旅游。欣赏着苏杭迷人的风景，小红不由得赞叹：_（填一俗语）7、桂林的山水景色天下第一，而阳朔的景色是桂林的第一。这真是：_（填一俗语）8、东北景色优美，物产丰富，尤其令人称道的是东北有三宝： _9、雁门关外的气候变幻莫测，早晚的温差很大。形象地说就是：_（填一俗语）10、我国北方一到春季就特别干旱，只要下了雨，爷爷都会用谚语_来表达自己喜悦的心情。11、事物是不断变化发展的，新事物总会代替旧事物的。这样的意思用一句俗语来表达就是：_（填一俗语）12、 古今贤文中的名言_告诉我们要知道天下事，就要多读古今书。13、学习必须和实践相结合，这样的意思用古今贤文中的名句来表达就是：_14、
5、古今贤文中的名句_告诉我们读书要靠自己用心，老师只不过是读书的引路人。15、 古今贤文中的名句_告诉我们“学贵有疑” 。16、读书的形式多种多样，比如有默读，有朗读。无论是哪种形式的读书，都有自己的作用。 古今贤文中的名句_就直观地告诉了我们朗读和默读的不同作用。17、 古今贤文中的名句_告诉我们做学问要处处留心，要多向别人请教。18、作为 21 世纪的小主人，不仅要读好书，还要关心国家大事，正如顾宪成说的那样_。19、 我们不仅要将书本读好，还要多读课外的书，正如鲁迅先生教导的当然光有书本知识还不过，读书还必须和实践结合起来，正如古今贤文所说：_20、 古今贤文中的名句_告诉我们不经历险境，
6、就难以获得成功。21、要正确了解一个人，就要接近这个人。这样的意思用古今贤文的句子来表达就是 _22、 古今贤文中的名句_告诉我们要熟知一件事，就要向精于此道的人请教。23、 古今贤文中的名句_告诉我们要广泛听取意见，不能仅仅听一个人的意见，这样才能把事情办好。24、虽然小亮期中考试考了双百分，但他一点也不骄傲，因为他牢牢记住老师告诉他古今贤文中名句_讲的道理。25、 古今贤文中的名句_告诉我们经常运动的东西不容易受到侵蚀。26、 古今贤文中的名句_告诉我们别人告诉自己的过错应感到高兴，而知道有过错要改正。27、小明犯了错误却不能接受别人的批评意见，这个时候老师会用 古今贤文中的名句_来教育他
7、。28、在我校第二届艺术节上，同学们表演了许多精彩的节目，真可谓_29、去年生日，小丹收到了远在大陆的祖父寄给自己的生日礼物一个崭新的书包。这个书包虽然并不贵重，但却寄托了祖父对小丹的殷切期望，这真是_呀。 （填一歇后语）五、词语排列1、植物、粮食作物、小麦、农作物_2、排列词语：除夕 端午 元旦 中秋_六、按要求写词语1、写三个生活中出现的新词：_2、写三组意思一样的倒顺词：_3、写两个描写人物品质的褒义词：_4、写两个描写人物品质的贬义词：_六年级语文归类复习之古诗专题练习一、描写花草树木的诗1、描写梅花的名句：_， _。2、描写柳树的名句：_， _。3、描写草的名句：_， _。4、描写竹
8、子的名句：_， _。二、描写祖国大好河山的诗1、描写西湖的名句：_， _。2、描写庐山的名句：_， _。3、描写泰山的名句：_， _。三、描写春天的诗1、春风又绿江南岸， _2、等闲识得东风面， _3、春眠不觉晓， _4、好雨知时节， _5、随风潜入夜， _6、竹外桃花三两枝， _7、清明时节雨纷纷， _8、春色满园关不住， _9、西塞山前白鹭飞， _10、青箬笠，绿蓑衣， _四、描写夏天的诗1、接天莲叶无穷碧， _2、泉眼无声惜细流， _3、黑云翻墨未遮山， _五、描写秋天的诗 1、月落乌啼霜满天， _2、停车坐爱枫林晚， _3、野 旷 天 低 树， _六、描写冬天的诗 1、千 山 鸟 飞
9、绝, _2、孤 舟 蓑 笠 翁， _七、送别的诗1、莫愁前路无知己， _2、洛阳亲友如相问， _3、劝君更尽一杯酒， _4、桃花潭水深千尺， _八、寄托思乡之情的诗 1、春风又绿江南岸， _2、少小离家老大回， _3、举头望明月， _4、独在异乡为异客， _九、哲理诗1、横看成岭侧成峰， _2、不识庐山真面目， _3、问渠哪得清如许， _4、欲穷千里目， _5、_ ，绝知此事要躬行。十、爱国诗1、人生自古谁无死， _2、死去元知万事空， _3、生当作人杰， _十一、托物言志诗1、 , 。 不要人夸好颜色, 。元 王冕墨梅2、咬定青山不放松, 。 ,任尔东西南北风。 清 郑燮竹石3、千锤万击出深
10、山, , ,要留清白在人间。明 于谦石灰吟十二、描写月亮的诗1、床前明月光， _2、小时不识月， _3、大漠沙如雪， _十三、惜时诗1、少壮不努力， 。汉乐府民歌长歌行2、莫等闲， _岳飞满江红 十四、描写儿童的诗1、儿童散学归来早， _。2、蓬头稚子学垂纶， _。3、儿童急走追黄蝶， _。毕业班语文复习将句子写具体把句子写生动。 （一般会用比喻，拟人，夸张等形式把句子写生动。 ）1、雨一直下着。 （陈述句）雨一直下着，欢快地唱着动听的歌。 （拟人句） 雨像断了线的珍珠一样，下个不停。 （比喻句）2、 我站在楼顶上，看见新修的环城路又长又宽。我站在楼顶上，看见新修的环城路就像一条飘绕在城外的玉
11、带，又长又宽。 （比喻）3、 山上叮叮冬冬的泉水，非常好听。山上叮叮冬冬的泉水，犹如一首美妙的乐曲，非常好听。 （比喻）4、 小鸟在树上不停地鸣叫。小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。 （拟人）5、骏马和大牛静立在一望无垠的草原上。骏马和大牛静立在一望无垠的草原上，好像回味着草原的无限乐趣。 （拟人）6、他跑得快。他跑得像兔子一样快。 （比喻）7、战士们冲向那个高地。战士们像猛虎一样冲向那个高地。 （比喻）8、中朝人民的感情很深。中朝人民的感情像海一样深。 （比喻）9、公路上，许多车辆来回行驶。 公路上，许多车辆来回奔跑着。 （拟人） 10、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。 十字路口，红绿
12、灯眨着眼睛，提示行人及车辆注意安全。 （拟人） 11、 新华字典是我学习的重要工具。 新华字典是我学习中最重要的好伙伴。 （拟人）12、青蛙叫着。青蛙在唱着动听的歌。 （拟人）13、星星一闪一闪。星星在眨着眼睛。 （拟人）毕业班语文复习句子仿写仿写的基本要求：1、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意的是，仿句与例句不能雷同。2、句式要统一 ，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。3、修辞要相同 ，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。 ）毕业班语文复习
13、仿写句子1、 在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！（仿照例句，写一句话，表达对自己尊敬的人的赞美之情。 ）_2、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是_让人_3、一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。_4、小明的学习之所以有进步，是因为他付出了艰辛的努力。5、如果我是阳光，我将用全部的光和热温暖大地。如果我是_， 6、不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。_7、我爱梅花的美丽，更爱梅花傲霜斗雪的精神。8、万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。水_它好像_9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要
14、谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；_10、例子：远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国。_1、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多) 。书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。(1)_(2)_(3)_2请仿照下面朱自清春中的句子，以“旭日”或“晚霞”其中个为话题，写出两个比喻句。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。3、作为全国著名旅游城市，我市不断改善旅游环境，以吸引天下游客。请用一句话拟一条广告语，向天下游客介绍我市
15、。_4展开联想，在下面的横线上续写一个句子。大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；_ 。 5仿照下列句式，续写两个句子，使之与前文组成意义相关的句子。钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到药品，不能买到健康；_，_；_，_。6、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。例句：选择了高山、你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。仿句：选择了_，你也就选择了_。7、例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝：_。友情：_。8、例子：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；_ _ 9、例子：如果我是
16、清风,我将吹散不尽的污浊 _10、 例子： 书是阶梯,能攀登知识之峰； _11、例子：给我一次困难,让我懂得克服。_答案：1、书是良药，能医治愚昧之症。书是乳汁，哺育人们成长。书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。 （桥梁，船只，清泉）2、旭日像顽皮的孩子，在大海中没有玩耍够，不情愿的跳着脚，离开了海面。旭日像个就要见公婆的新妇，脸儿羞红，往上升着。火球，燃烧。5、钱能买到钟表，不能买到时间；钱能买到礼物，不能买到友谊。6毒品 死亡7 风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞心情。友情：你是冬天里的一盆火，在人们最需要的时候，献上你的温暖。8、语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香
17、浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 9、如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸 如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊 如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结 如果我是一把火，我将温暖人们的心10、书是火把,能指引前进之路； 书是明灯，能照亮未来道路。11、给我一次挫折，让我经受磨练；给我一次失败,让我助长智慧；给我一次耻辱,让我学会振作毕业班语文基础题强化训练（一）一、 积累?运用。 （52 分）（一）用“ ”给加点词读音选择正确的答案。 （2 分）1、这篇文章首尾照应（zho yng zh
18、o ying） ，结构十分紧凑。2、张爷爷生病住院，他的女儿照应（zho yng zho ying）得十分周到。（二）在横线上填写适当的汉字。 （6 分）融（qi） （qun）释 （b）雾慷 激昂 不可开 荆请罪（三）按要求写四字词语。 （4 分）1、形容心胸开阔，度量大： 2、与争论有关的： 3、形容人品质高尚的： 4、描写北国风光的： （四）填空。 （每空 1 分，共 23 分）1、 船长的作者是法国作家 ，他被称为“ ”，代表作品有 等。2、课文填空：我们爱你傣家竹楼前 ，布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、 的瓜，大草原的 ，戈壁滩的 。3、 郑成功这篇课文叙述了郑成功 台湾、 台湾两个方面
19、的内容。其中重点写的是 。读了课文，郑成功给你留下的印象是 。4、 示儿诗中陆游叮嘱儿子的两句诗是：“ ， 。 ”这句诗表达了他 的思想感情。5、选词填空。气魄 气势A、王校长办事很有（ ） ，大家都佩服她。B、万里长城（ ）十分雄伟，游人到此无不啧啧赞叹。在 再C、廉将军一（ ）挡我们的道，太欺负人了，我实（ ）咽不下这口气！D、 （ ）同学们的眼里，谭老师曾是一个多么和善的人啊。E、联系上下文，选择恰当的词语填在“ ”上。 （4 分）气势 奔腾 嘹亮 辽阔每当五星红旗在晨风中缓缓升起时，我思绪万千：那 不息的长江， 磅礴的黄河，幅员的土地，蜿蜒盘旋的长城此时此刻让我实实在在地感受了中国国歌
20、是世界上最雄壮最 的歌声。（五）选择题，请将正确的答案填在括号中。 （6 分）1、 “荷兰侵略者残酷地奴役台湾同胞”中的“残” ，当取（ ）这个意思。A、不完整 B、剩余 C、凶恶 2、下列词语中属于褒义词的是：（ ）A、负隅顽抗 B、精忠报国 C、惊恐万状3、泼水节是（ ）的传统节日。A、傣族 B、苗族 C、藏族4、 “沉没”中的“没”读（ ） 。A、m B、 mi C、y5、 “ 你远在他乡， 不要忘记自己的祖国。 ”这句话可选的关联词是（ ） 。A、只要就 B、虽然但是 C、不管都 6、下列词语中没有错别字的一组是（ ）A、奴隶 栽歌栽舞 B、镰刀 老迈昏庸 C、惧怕 阴森可布（六）判断
21、题（对的打“” ，错的打“” ） 。 （5 分）1、与“顷刻间”意思相近的词语有“转眼间” “刹那间” “一瞬间”等。 （ ）2、 “故事”和“事故”的意思是一样的。 （ ）3、我们要学习廉颇知错就改，蔺相如顾全大局的精神。 （ ）4、 “青春作伴好还乡。 ”这句话的“青春”指的是“青年时期” 。 （ ）5、 “通过老师的教育，使我懂得了做人要讲诚信。 ”这句话没有语病。 （ ）（七）按要求写句子。 （共 4 分）1、根据“地道”的不同意思分别造句。 （2 分）地道在地下挖成的交通坑道。地道真正的。2、下面是电视台上经常出现的公益广告词：风让树活起来；潮汐让海活起来；灯光让夜活起来；球迷让气氛
22、活起来。仿照上面的句式，发挥联想，再造两个句子（2 分） 让 活起来。 让 活起来。（八）依据情景写话。 （2 分）当你要采访你们的市长（或县长）时，你要提问的一个最重要的问题是什么呢？请思考后写下来。注意提问要有礼貌，要得体。你会这样问：毕业班语文基础题强化训练（二）一、 积累?运用。 （49 分）（一） 用“”划掉加点字不正确的读音。 （6 分）我想象中的鲁滨逊是这个样子：身着（zho zhu）羊皮短裤，腰间别（bi bi）一把小锯、一把斧头，肩上挂着弹（tn dn）药袋子，背（bi bi）上背（bi bi）一个筐（kung kung）子，挂一支鸟枪，头顶乘一把又丑又笨的羊皮伞。（二） 给
23、加点字选择正确的意思，填上序号。 （4 分）1、临：对着，靠近 来到，到达 将要，快要 照着字，画模仿身临其境（ ） 临别纪念（ ）2、应：回答 接受，答应 顺应 应付，对待有求必应（ ） 沉着应战（ ）（三） 按要求写四字词语。 （4 分）1、来自神话故事的： 2、形容剪纸逼真的： 3、 “百”字开头的： 4、如“惟妙惟肖” （ABAC）的： （四）填空。 （第 14 小题每空 1 分，第 56 小题每空 2 分，共 17 分）1、选择填空，每词只能用一次。清清楚楚 仔仔细细 踏踏实实在语文学习中，字要 地写，话要 地说，课文要 地学，作文要认认真真地完成。2、 “从那时候起，我总是缠着姥姥
24、剪兔子和老牛蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛”这句话中破折号的作用是 。3、本学期，我们了解一些名人的著作，如（谁） 写的 ；（谁）写的 你最敬佩 ，因为 。4、我知道，这是姥姥对我的 。事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现 和村路两侧的 。 （姥姥的剪纸 ）5、如果你希望自己的朋友从原来的胆小懦弱变得勇敢坚强起来，你可以用这样一句名言来规劝他（她）： 6、 “嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。 ”这句话中的“嗬”字让你体会到 _。（五）判断题（对的打“” ，错的打“” ） 。 （5 分）1、 “你姥姥剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋”这句话是一个比喻句。 （
25、）2、 “匠”字的第二笔名称是竖折。 （ ）3、 “趁、礁、啃、牌”四个字的结构是一样的。 （ ）4、 鲁滨逊漂流记的作者是英国的艾米莉。 （ ）5、 “也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击。 ”和“不管有没有你，都能承受如此惊心动魄的搏击。 ”这两句话的意思是一样的。 （ ）（六）选择题。 （请将正确的答案填在横线上） （5 分）1、加点的词语用得不恰当的一句是 A、牛郎照管那头老牛很周到。 B、石老师的课讲得有声有色。C、医生曾诊断霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来。2、与“远远望去，那棵榕树就像一把绿绒大伞。 ”表达方式不相同的句子是 A、她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙
26、人掌。B、可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 C、春风又绿江南岸，明月何时照我还？3、下列词语中在感情色彩上与其它词不同类的是 A、啧啧赞叹 B、坚强毅力 C、落井下石4、杭州的西湖景色优美，让人流连忘返，正像人们所说的 ！A、八仙过海，各显神通 B、上有天堂，下有苏杭 C、桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林 5、鲁滨逊在荒岛上学会了 粗糙的面包。A、制作 B、制造 C、制动（七）按要求写句子。 （4 分）1、展开想象仿写：例：花朵把春天的门推开了。2、狠心的王母娘娘抓走了织女。改为“把”字句： 改为“被”字句： （八）在原文上修改下面的一段话。 （共有 4 处错误，4 分）今年暑假：叔叔带我游览了
27、庐山。庐山的云雾给我留下了生动的形象。那里的云雾变化无常，为庐山增添了几分色彩的神秘。是啊，云遮雾照的庐山，怎能令人流连忘返呢？毕业班语文基础题强化训练（三）一、 积累?运用。 （46 分）（一） 填空题。 （26 分）1、读拼音，写词语。 （4 分）n di xi s y hu qng mi（ ） （ ） （ ） （ ）2、根据拼音在括号里填上合适的字。 （6 分）m（ ）鹿 （ ）漫 （ ）路sh（ ）及 （ ）会 （ ）击3、根据情境写一写你联想到得四字词语或句子。 （5 分）（1）看到青海高原一株柳，你想到： 、 。（2）描写“风雨”的诗句： ， 。（3）表达爱国之情的四字词语： （4
28、）能反映巴金爷爷品质的四字词语： 、 。4、根据课文内容或自己的感悟填空。 （每空 1 分，共 11 分）（1）静寂的草原热闹起来： ， ， ， _。 （草原 ）（2） 给家乡孩子的信是 给家乡四川成都的孩子写的一封书信。书信的正确格式应该是先写 ，接着是 ，再写 ，最后是 和 。（3）你最喜欢的一句名言是： （二）判断题（对的打“” ，错的打“” ） 。 （5 分）1、 “骤”字用部首查字法，先查“马” ，再查 14 画。 （ ）2、 “疾风”是一种人吹了这种风会生疾病的风。 （ ）3、 “雌鹿的怀孕期比其它鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。 ”这句话中运用了“打比方”和“列数字”这两
29、种说明方法。 （ ）4、 鞋匠的儿子一文中的“儿子”是指美国的奥巴马总统。 （ ）5、 “大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”一句中的“海内”指大海里面。 （ ）（三）选择题。 （将正确的答案的序号填在横线上） （5 分）1、 “家里虽穷，但他非常（ ）读书。 ”填入括号里最恰当的词语是 A、希望 B、渴望 C、愿望2、 “那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流”这句话中“欲”的意思是 A、欲望 B、想要，希望 C、将要3、我国古代著名小说封神榜中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。这句话中双引号的用法是 A、引用 B、表示着重论述、强调的对象 C、特殊含义4、下列词语中，有错别字的一组是 A、大名鼎鼎 脱颖而出 B、出身卑微 毫不犹豫 C、漫天飞扬 敲无声息5、 “大概” “差不多”的意思是 A、不十分精确，相差有限 B、很不精确，相差很大 C、十分精确，毫无差错（四）按要求写句子。 （4 分）1、这幢大厦真高啊，快插入云霄啦！（读句子，根据加点字的提示，写一个类似的句子）2、钱学森说自己愿意再活一次，重新学习，重新工作，让自己的生命开花结果。 （改成带引号的直接叙述）（五）综合
