1、2015-2016学年度第一学期期中测试六年级语文第一部分 基础知识积累和运用（40 分）一、看拼音写词语，看谁写得美观。 （5 分）hng ko sh gng ku w g bn h i （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下列四组词语中完全正确的一组是（ ） 。 （2 分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、慷慨 庞然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来三、选择正确的读音，划横线。 （3 分）刚劲（jn jng） 沉闷（mn mn） 扁（bin pin）舟 气氛（fn fn） 旋转（zhun zhun） 挑拨（t
2、io tio）四、按要求写成语。 （8 分）（1） 、描写心里紧张害怕的： （2） 、学习认真的： （3） 、含十二生肖的： （4） 、描写山水的： 五、按要求改写句子。 （9 分）1、听了张爷爷的事迹，使我们全班同学深受教育。 （修改病句） （2 分） 2、妈妈对我说：“明天，我带你去动物园玩” 。 （改成第三人称转述） （2 分）3、谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成不带问号的句子） （2 分）4、 （ ）你怎样劝说，他（ ）不愿意回家。 （填上合适的关联词） （1 分）5、月亮出来了。 （把句子写成比喻句） （2 分）六、用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里。 （3 分）
3、（ ） （ ） （ ） （1） 、他们全家专程前来中国看望将军， （ ）将军的养育之恩。（2） 、接过老师送来的书包，我心里充满（ ）之情。（3） 、在张家港的几天里，我（ ）最深的是这里的每个人都讲究卫生。七、根 据 给 出 的 上 下 句 或 语 境 的 提 示 填 写 诗 句 、 格 言 。（ 8 分 ）（1）不是花中偏爱菊， 。（2） ，何人不起故园情。（3）拯救地球就是 。（4） ，不能动人。学校 班级 姓名 考号 八、各抒己见。 （2 分）谎话，有时会产生一种意想不到的好结果，请就“善意的谎言”谈谈自己的看法。 第二部分 阅读（30 分）（一） 、阅读理解（12 分）伙伴们，你欣赏
4、过秋天早晨的田野吗？这真是奇妙的，令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上，像层薄纱，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，远近的小村，都笼罩起来了。就在你面前的白云，像绸带飘舞着，缠绕在树丛间，田野里，这世界仿佛是在幻觉中。你吸一口新鲜的空气吧，有点儿清凉，有点儿湿润。比城市里那时时带着怪味的空气怎样？你吸个饱吧，会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意，好像你的胸膛也饱满起来了。太阳还没有起来，东边的天际是灰暗的，渐渐变成暗红的。天边的云连接着，重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束，一缕缕，射向天际，又映红了大地。这时，远处传来大公鸡的报晓声。太阳出来了。先是一丝，像红色的线，不一会儿，像烧红的镰刀，像半只橙红的橘
5、子。一转眼，变成了红色的大气球，静静地依傍着大地。一瞬间，阳光穿过树丝，透过晨雾，斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机突突地下地了。 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗？仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的，但更多的是用我们自己的双手创造的。1、 给短文加个题目。（2 分）2、 用“ ”画出文中的排比句，请你再仿写一句。（2 分）3、 照样子，写叠词。（3 分）（1）如：斜斜地 （2）如：一束束 4、 用“ ”划出点明文章中心的一个句子。（2 分）5、 选择文中你喜欢的一个比喻句抄写下来，并照样子写一句话。（3 分）抄写： 仿写： （二）阅读课外文章，回答后面问题。 （18 分） 著名教育家班杰明曾经
6、接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞， （ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。 ”说着，他轻轻关上了房门。很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（ ）摆放得井然有序， （ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯！你可以走了。 ”青年人手持酒杯一下子愣住了，
7、既尴尬又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢？”眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。 ”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1、联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。 （2 分）2、请给第三段画横线缺少标点的句子加上标点符号。 （2 分）3、根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（ ）里。 （2 分
8、）A好像在思考着什么。 （ ）B形容整齐的样子，有秩序。 （ ）4、请在文中找出一句反问句，用“ ”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。 （2 分）5、请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“” 。 （2分）A班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。 （ ）B班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。 （ ）C因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （ ）6、 “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。 ”请写出你对这句话的理解。 （3 分）7、请写出一句珍惜时间的格言或诗句。 （3 分）8、请给短文取一个合适的题目，写在下面的横线上。 （2 分）第三部分、习作表达（30 分）人间处处有真情，把能触动你心灵的人或事写下来，题目自拟。要求：1、要表达真情实感，注意细节描写。2、语句要通顺，不写错别字，字迹要工整。3、字数在 400 字左右。
