1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月04日-289)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月04日-289)1：课时计划可以有详有略，这里主要是指在教学方法一栏写得详或略。（）判断题对错 2：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价 3：教师职业道德基本原则的构成要素包括（）。多项选择题A、不耻下问B、教书育人C、为人师表D、献身教育E、钻研业务 4：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。
2、（）判断题对错 5：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 6：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 7：自我评价能力是进行自我教育的（）。单项选择题A、认识基础B、关键C、核心D、行动指南 8：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是多项选择题A、教师B、管理人员C、教育者D、服务人员 9：孔子的教学纲领是“博学于文，约之以礼”，基本科目是（）。单项选择题A、诗、书、
3、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁 10：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 11：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。单项选择题A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式 12：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青年期 13：身处
4、教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 14：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（）判断题对错 15：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、斯宾塞的教育论 16：师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，（）。单项
5、选择题A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚 17：教学与教育的关系是（）。单项选择题A、途径与目的B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质 18：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课 19：教师的职业形象不包括（）。单项选择题A、道德形象B、文化形象C、人格形象D、隐性形象 20：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（）。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 21：个体从出生到死亡的连续不断的变化过程称为（）。
6、单项选择题A、教育发展B、生理发展C、心理发展D、人的发展 22：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围 23：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）。多项选择题A、记忆B、解释C、证明D、复述E、推导 24：德育的基本途径是（）。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 25：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 26：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、
7、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 27：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题A、教学目的B、教学计划C、教学课程D、教学大纲 28：当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（）判断题对错 29：班主任了解学生的方法有以下哪些（）多项选择题A、观察法：B、谈话法。C、书面材料和学生作品分析法。D、调查访问 30：小学教育所处的年龄段一般称为（）。单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期 查看答案 1：答案错误 解析 2：答案A 解析 3：答案B,C,D 解析
8、4：答案错误 解析 5：答案错误 解析 6：答案B,C,D,E 解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故BCDE选项均为共同的发展趋势。 7：答案A 解析 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。 8：答案C 解析 9：答案A 解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼、乐、易、春秋。 10：答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。 13：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 14：答案正确 解析 15：答案C 解析 1939年，苏联
9、教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写教育学的目标。 16：答案C 解析 早期的教师是由一些名儒和官吏出任，随着教师职业的发展，才出现了专门培养教师的师范学校。 17：答案B 解析 18：答案C 解析 校园文化是影响学生发展的因素之一，它在课程类型上属于隐性课程。 19：答案D 解析 20：答案A 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 21：答案D 解析 人的发展是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。它包括两个方面，即生理的发展和心理的发展。 22
10、：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 23：答案B,C,E 解析 24：答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。 25：答案正确 解析 略。 26：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 27：答案D 解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。 28：答案错误 解析 29：答案A,B,C,D 解析 30：答案B 解析 小学教育的对象一般为612岁的儿童，这一年龄段正处于童年期。 第 7 页 共 7 页
