1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月03日-134)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月03日-134)1：小班教学通常班级人数规模在3040人。（）判断题对错 2：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、梅伊曼 3：马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。单项选择题A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论 4：我国最早的小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D、秦朝 5：对九年义务教育说法不正确的是（）。单项选择题A、普及义务教育
2、是学校系统的基础B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证C、我国最早实现了义务教育的全面普及D、九年义务教育具有强制性 6：小王花了十分钟就把静夜思背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。单项选择题A、深度加工B、运用记忆术C、适当过度学习D、合理进行复习 7：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 8：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。单项选择题A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回名 9：下列哪项不属于课程目标的规定性（）。单项选择题A、操作性和指
3、导性B、时限性和具体性C、工具性和基础性D、整体性和递进性 10：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 11：教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、启发法B、鼓励法C、演示法D、实验法 12：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）判断题对错 13：学生受师生关系影响的主要因素是（）。单项选择题A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点 14：学校教育的基本单位是（）单
4、项选择题A、教研组B、班级C、教师D、学生 15：以下哪一项不是选答型试题的优点?（）单项选择题A、题目容量多B、知识点覆盖面广C、评分标准固定D、有利于学生思维、写作能力的发展 16：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）判断题对错 17：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度 18：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）判断题对错 19：教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。多项选择题A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重
5、信任相结合D、集体教育与个别教育相结合E、理想性和现实性相结合 20：下列属于传统教学媒体的有（）。多项选择题A、幻灯B、黑板C、投影D、标本E、录音 21：环境决定人的（）。单项选择题A、发展方向B、生理C、体重D、身高 22：把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校（）。单项选择题A、教育的形成B、教育的类别C、教育的层次D、教育的历史 23：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题 24：春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的一个重要里程碑的是（）。单项选择题A、私学B、公学C、国学D、乡学 25：分组教学最显
6、著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教。有利于人才的培养。（）判断题对错 26：学习动机是推动学生学习的一种外部动力。（）判断题对错 27：课程设计的第一个层次是（）。单项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课程标准 28：去过几次小朋友家，就能画出具体的路线图来，这是儿童认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 29：教师职业道德评价的根本依据是统治阶级的利益在教育职业中的体现。（）判断题对错 30：坚持性善论，主张儿童是德育的主体，德育必须以儿童为中心，尊重儿童的发展需求。这一理论特征反映的德育模式是（）单项选择题A、模仿模式B、认知模式C、体谅模式D、行动模式 查
7、看答案 1：答案错误 解析 小班教学通常班级人数规模在1525人。 2：答案B 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 3：答案A 解析 教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。 4：答案B 解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。 5：答案C 解析
8、 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。 6：答案C 解析 7：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 8：答案A 解析 9：答案C 解析 一般而言，课程目标应该明确而清晰。它有七个方面的规定性：时限性、具体性、预测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。 10：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 11：答案A 解析 12：答案错误 解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的
9、方式、方法和效率。 13：答案B 解析 14：答案B 解析 15：答案D 解析 16：答案正确 解析 17：答案D 解析 由效度的概念可知。 18：答案错误 解析 课程标准不仅具有时代性，而且比教学大纲的内涵更丰富。 19：答案B,C 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。 20：答案B,D 解析 21：答案A 解析 22：答案D 解析 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校教育的历史。 23：答案A 解析 1904年，清政府颁布奏定初等小学堂章程，规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等小学教育为义务教育。 24：答案A 解析 25：答案正确 解析 26：答案错误 解析 学习动机是推动学生学习的一种内部动力。 27：答案A 解析 28：答案正确 解析 29：答案错误 解析 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
