1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月02日-2648)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年11月02日-2648)1：“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。单项选择题A、 陶冶教育B、 榜样示范C、 实际锻炼D、 品德评价 2：某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是笔”字。”这种教学方法主要体现了（）的教学原则。单项选择题
2、A、理论联系实际B、循序渐进C、因材施教D、巩固性 3：构成教育活动的基本要素是（）。单项选择题A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境 4：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 5：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三个方面（）单项选择题A、普及性基础性发展性B、普及性基础性强制性C、普及性基础性实践性D、普及性基础性综合性 6：预防问题行为的主要策略是（）。多项选择题A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价 7：在日常生活中有些人感到做
3、到奉献就是一种幸福，而不觉得是“牺牲”。这体现的是德育的（）。单项选择题A、政治功能B、生存功能C、发展功能D、享用功能 8：这些教法有何可取之处?（）多项选择题A、让学生学会掌握事物之间的联系B、让学生学会开动脑筋C、让学生学会在理解的基础上进行识记D、让学生学会意义识记 9：我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是（）。单项选择题A、传递-接受式B、自学-辅导式C、引导-发现式D、示范-模仿式 10：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 11：学生认识的主要任务是学习（）单项选择题A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验 12：儿童的发展过程就是一个生理成
4、熟的过程。（）判断题对错 13：下列选项属于心智技能的是（）多项选择题A、 弹琴技能B、 阅读技能C、 记忆技能D、 运算技能E、 体操技能 14：教学过程中最基本的环节是（）。单项选择题A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习 15：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 16：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。单项选择题A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教育 17：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。多项选择题A、“学而时习之”B、巩固要
5、在理解的基础上进行C、巩固就要死记硬背D、重视组织各种复习E、在扩充改组和运用知识中积极巩固 18：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 19：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育 20：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 21：为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。多项选择题A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法E、程序教学法 22：35岁儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明儿
6、童发展具有（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 23：热爱学生是现代教师必备的（）。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 24：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 25：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德 26：教师职业道德的基本功能有（）。多项选择题A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功
7、能C、对教师业务的完善功能D、对社会文明的示范功能E、对教师修养的引导功能 27：实施素质教育就应该完全放弃考试。（）判断题对错 28：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（）。单项选择题A、4年B、6年C、9年D、9年 29：（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。单项选择题A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设C、加强和改进硬件建设D、加强和改进道德建设 30： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 陶冶教育法是指通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的
8、方法。创设良好的教育情景包括美观、朴素、整洁的学习生活环境，净化美化校园等。 2：答案B 解析 循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。 3：答案C 解析 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素，这三个要素既相互独立，又相互联系。 4：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 5：答案B 解析 6：答案D,E 解析 7：答案D 解析 没感觉到奉献是“牺牲”，而感到是一种幸福，一种享受，故应选享用功能。 8：答案A,B,C,D 解析 9：答案A 解析 传递-接受教学模式源
9、于赫尔巴特的四段教学法，后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后，我国又在此基础上作了适当的调整与修改，融入了我国的一些传统的教育思想方法，成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。 10：答案正确 解析 略。 11：答案A 解析 12：答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程，还有心理成熟的过程。 13：答案B,C,D 解析 14：答案B 解析 15：答案C 解析 略。 16：答案D 解析 17：答案A,B,D,E 解析 巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。 18：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形
10、成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 19：答案B 解析 以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童。 20：答案正确 解析 21：答案A,B,C,D 解析 22：答案C 解析 学生的身心发展是不平衡的，表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。人的感知、思维、记忆、想象等都存在不同的关键期。 23：答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 24：答案B 解析 25：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 26：答案A,B,D,E 解析 27：答案错误 解析 28：答案B 解析 见学习精要中中华民国的教育。 29：答案A 解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 30：答案错误 解析 第 7 页 共 7 页
