1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年01月09日-4629)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2019年01月09日-4629)1：少先队的标志有（）。多项选择题A、红领巾B、队旗C、队礼D、呼号和鼓号E、队会仪式 2：以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代（）。单项选择题A、斯巴达B、埃及C、古希腊D、雅典 3：学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。单项选择题A、学生的思想不成熟B、学生以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性 4：设计教学法的提出者是（）。单项选择题A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯
2、屈 5：制约学校课程的因素主要有（）。多项选择题A、生产力B、社会C、知识D、儿童E、政治 6：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 7：少先队一个好的主题队会应具有以下特点（）。多项选择题A、时代性B、教育性C、针对性D、效益性E、自主性 8：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 9：主张“教育即生活”的教育家是多项选择题A、 夸美纽斯B、 赫尔巴特C、 杜威D、 布鲁纳 10：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里
3、面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对 11：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性 12：结束技能的运用，目的在承上启下，激发学生对下步学习的兴趣。判断题对错 13：“桃李不
4、言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 14：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 15：教师撰写教学进度计划包括（）。多项选择题A、课程教学进度计划B、课题计划C、班级管理工作计划D、课时计划E、学年教学进度计划 16：（）称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯 17：我国义务教育经费来源的主渠道是（），单项选择题A、国家
5、财政拨款B、城兰；教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金 18：前苏联教育家苏霍姆林斯基说：课外、校外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”，这告诉我们课外校外教育（）。单项选择题A、有利于发展学生智力，培养学生能力B、有利于发展学生的个性特长C、可促进学生身心健康发展D、是进行德育的重要途径 19：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。单项选择题A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境 20：教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）
6、判断题对错 21：智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（）判断题对错 22：“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。（）判断题对错 23：介入教学应当（）。单项选择题A、在真实的教学环境中进行B、在模拟的教学环境中进行C、练习者个人单独进行D、随时随地都可以进行 24：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 25：介入教学是一种（）。单项选择题A、教学方法B、教学技能C、学习方法D、教学技能训练法 26：学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（）判断题对错 27：新课程标准从（）等几个方
7、面阐述了课程的具体目标。多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 28：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，是我们所称的（）。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 29：人的自觉能动性的最高表现是目的性。判断题对错 30：“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”出自（）单项选择题A、论语B、大学C、中庸D、学记 查看答案 1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案D 解析 3：答案B 解析 4：答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。 5：答案B,C,D 解析 课程反映一定社会的政治、经济
8、要求，并受学生身心发展规律的制约，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。 6：答案A,B,C,E 解析 略。 7：答案A,B,C,E 解析 8：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 9：答案C 解析 10：答案B 解析 11：答案B 解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性；教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式，忽视了个体之间的差异，违背了人的身心发展的个别差异性。 12：答案错误 解析 13：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。 14：答案B,C,D,E 解析 15：答案B,D,E 解析 教学进度计划包括课
9、题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。 16：答案C 解析 略。 17：答案A 解析 18：答案A 解析 课外、校外活动给学生提供了展示才能的广阔天地，能够锻炼学生的能力，发挥其创造性。 19：答案C 解析 20：答案错误 解析 21：答案错误 解析 教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。 22：答案正确 解析 23：答案B 解析 24：答案B 解析 25：答案D 解析 26：答案错误 解析 学校传统的影响一般不是通过强制性的要求实现的。 27：答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 28：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 29：答案错误 解析 人的自觉能动性的最高表现是创造性。 30：答案D 解析 第 7 页 共 7 页
