1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2018年11月22日-9019)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2018年11月22日-9019)1：班级学习管理的内容包括（）。多项选择题A、提高升学率B、制定学习计划C、培养自学能力D、培养学习习惯E、营造学习环境 2：我国小学常用的教学方法有：讲授法、谈话法和演示法等。（）判断题对错 3：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻（）。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则 4：在教学过程中，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶
2、段是（）。单项选择题A、领会知识B、巩固知识C、运用知识D、检查知识 5：学校中的主要工作是（）单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作 6：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 7：19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（）的教学过程四阶段说。多项选择题A、“明了”B、“预备”C、“联想”D、“系统”E、“方法” 8：根据课程的制定者的
3、不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（）判断题对错 9：有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了（）的教学原则。单项选择题A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教 10：“以儿童为中心”的教学属于（）的观点。单项选择题A、传统教育B、现代教育C、传统教育和现代教育共同D、原始教育 11：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 12：在教学过程中，学生以学习直
4、接经验为主。（）判断题对错 13：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（）判断题对错 14：教师的教育专业素养包括（）。多项选择题A、爱岗敬业B、正确的教育观C、现代的教育理念D、丰富的教育理论知识E、高超的教育能力 15：小学德育自勺主要途径有（）多项选择题A、思想品德课B、其他各科教学C、班主仨工作D、班队会活动E、课外活动 16：学校教育的基本单位是（）单项选择题A、教研组B、班级C、教师D、学生 17：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育的一致性
5、与连贯性原则 18：最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图 19：教师要求学生在课堂上欲发言时先举手，这是（）。单项选择题A、课堂提问的一个环节，不可缺少B、课堂常规管理行为，有助于稳定课堂秩序C、与教师个人好恶有关的行为，不宜统一要求D、激励学生的行为，有助于活跃课堂气氛 20：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 21：（）是教育、教学活动取得成功的必要保证。单项选择题A、和谐的校园环境B、有效的教学方法C、科学的课程资源D、良好的师生关系 22：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。（）判断题对错 23：作为教学手段
6、，参观属于（）。单项选择题A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观 24：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 25：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 26：某教师要求学生能够掌握此课文中的生字生词。这属于教育的（）。单项选择题A、总目标B、实质性目标C、发展性目标D、教育性目标 27：对好动的学生，可采取的矫正方法是（）。单项选择题A、谈话沟通B、行为矫治C、情绪疏导D、认知调整 28：英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这
7、是一种（） 。单项选择题A、外铄论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点 29：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大 30：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计应遵循（）。单项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测 查看答案 1：答案B,C,D,E 解析 2：答案正确 解析 3：答案A 解析 学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了启发性原则。 4：答案D 解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在
8、于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求；帮助学生了解自己掌握知识技能的情况，发现学习上的问题，及时调节自己的学习方式，改进学习方法，提高学习效率。 5：答案A 解析 6：答案C 解析 根据题意，教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。 7：答案A,C,D,E 解析 赫尔巴特第一个试图按照心理活动的规律来分析教学过程，提出了“明了、联想、系统、方法”的教学过程四阶段说。 8：答案正确 解析 略。 9：答案D 解析 10：答案B 解析 以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童。 11：答案A 解析 康
9、德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 12：答案错误 解析 在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。 13：答案错误 解析 14：答案A,B,D,E 解析 现代的教育理念应包含在正确的教育观中。 15：答案A,B,C,D,E 解析 16：答案B 解析 17：答案B 解析 18：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特率先明确提出，教学永远具有教育性。他认为，理性、情感、意志都是在知识的基础上产生的，只有让儿童掌握一定的知识，才能形成他们的人格。教学是形成人的品德的基本途径，不能把教学的教养作用(知识涵养)与教学的陶冶品
10、性的作用分割开来，应该把知识涵养与人的人格成长统一于教学过程中。 19：答案B 解析 20：答案正确 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。 21：答案D 解析 师生关系是指学生和教师在教育、教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。良好的师生关系是教育、教学活动取得成功的必要保证，这种关系的好坏直接影响着教育的效果。 22：答案错误 解析 23：答案B 解析 24：答案B 解析 略。 25：答案D 解析 26：答案B 解析 27：答案B 解析 28：答案A 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 29：答案B 解析 党的十四大提出了必须把教育摆在优先发展的战略地位。 30：答案C 解析 第 7 页 共 7 页
