1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-4640)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-4640)1：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。单项选择题A、消退B、获得C、泛化D、分化 2：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的，该书出版的年份是（）单项选择题A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年 3：通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做（）。单项选择题A、操作技能B、技巧C、操作能力D、能力 4：心理学成为一门独立的学科是以德
2、国学者冯特（）年在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室为标志的。单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798 5：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）单项选择题A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段 6：形式训练说是以行为主义心理学位依据的。（）判断题对错 7：学习单个符号或一组符号的意义的学习是（）单项选择题A、代表性学习B、概念学习C、命题学习D、下位学习 8：下列哪一项不属于人格系统？（）单项选择题A、气质与性格B、认知方式C、心理过程D、心理状态 9：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）
3、规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 10：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 11：在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、解决问题学习 12：根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，可以将知识学习分为（）。多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 13：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）单项选择题A、詹姆斯B、桑代克C、皮亚杰D、赫尔 14：认知派学习理论的鼻祖是（）单项选择题A、布鲁纳
4、的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论 15：下列教师促成的纪律属于结构创设的是（）。单项选择题A、规定限制B、理解C、协助D、同情 16：强化可以增强刺激反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的（）单项选择题A、效果律B、练习律C、准备律D、消退律 17：舒茨提出人际交往需要的三维理论，认为基本的需要包括（）。多项选择题A、成就B、包容C、情感D、支配E、生存 18：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 19：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）判断题对错
5、20：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是()单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 21：按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。单项选择题A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段 22：下面属于内部感觉的是（）多项选择题A、味觉B、嗅觉C、平衡觉D、运动觉E、机体觉 23：正确的健康概念应指（）。单项选择题A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 24：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教
6、学 25：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 26：在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这一品德形成阶段是（）单项选择题A、服从B、依从C、认同D、内化 27：品德中两个最主要的构成部分是（）单项选择题A、道德认识和道德意志B、道德动机和道德观念C、道德动机和道德行为D、道德感和道德认识 28：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学方法，叫做（）单项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、育经验总结法 29：下列不属于桑代
7、克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 30：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 31：提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是（）。单项选择题A、波斯纳B、科顿C、皮亚杰D、布卢姆 32：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 33：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 34：
8、松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 35：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 36：柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在（）单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平 37：研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。单项选择题A、主要因素B、辅助因素C、外部互动因素D、环境因素 38：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象，这种失眠属于（）。
9、单项选择题A、假性失眠B、情境性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠 39：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 40：从众行为的原因之一是（）。单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 41：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、爱好B、忠诚C、热爱D、兴趣 42：心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）单项选择题A、心理健康B、记忆C、智力D、学习 43：学习的心理实质是（）多项选择题A、学习表现为行为和行为潜能的变化B、这种变化是
10、相对持久的C、变化是由反复经验引起的D、动物不存在学习行为 44：在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）单项选择题A、服从?B、从众?C、个性化D、模仿? 45：心理学家赫尔1920年首创（）单项选择题A、假设检验理论B、样例理论C、有效概念理论D、人工概念研究 46：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力 47：某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）。单项选择题A、沉思型B、场依存型C、冲动型D、场独立型 48：下列哪项属于程序性知识的学习（）。单项选择题A、认识定义的符号B、熟
11、练的运用定义C、叙述定义的含义D、背诵定义 49：认知策略这个术语最初是由（）提出来的。单项选择题A、加涅B、布鲁纳C、斯腾伯格D、弗拉维尔 50：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 经典条件作用理论认为：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。 2：答案C 解析 略 3：答案A 解析 技能可以分为操作技能和心智技能。操作技能的动作是由外显的机体运动来实现的，其动作的对象是物质性的客体；心智技能的动作通常是借助于内在的智力操作来实现的，其动作对象为事物的信息。因此通过学
12、习而形成的合乎法则的操作活动方式被称为操作技能。 4：答案A 解析 1879年冯特在德国莱比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这是心理学成为一门独立学科的标志。 5：答案B 解析 见“提出假设阶段”定义。 6：答案错误 解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。 7：答案A 解析 代表性学习指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习它们代表什么。代表性学习的主要内容是词汇学习，即学习单词代表什么。 8：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知情意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气
13、质、性格三种成分。 9：答案B 解析 10：答案D 解析 系统暂无解析 11：答案D 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂，学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成八类，解决问题学习是最高层次。 12：答案C,D,E 解析 CDE【解析】本题考查考生对知识学习种类划分的掌握情况。根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度，将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。归属学习和并列结合学习是根据知识间的相互关系划分的。 13：答案A 解析 14：答案C 解析 15：答案A 解析 16：答案A 解析 17：答案B,C,D 解析 社会心理学家舒茨1958年提出人际需要的三维理论，每一个个体在人际互动过
14、程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要。 18：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 19：答案错误 解析 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。 20：答案C 解析 21：答案D 解析 22：答案C,D,E 解析 23：答案C 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。 24：答案A 解析 略。 25：答案B 解析 26：答案C 解析 27：答案C 解析 28：答案C 解析 29：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 30：答案D 解析 【解析】全身松弛训练由雅各布松在20
15、世纪20年代首创。 31：答案A 解析 教师成长公式是波斯纳提出的。 32：答案B 解析 33：答案D 解析 34：答案A 解析 根据对松散群体的概念，选A。 35：答案A,C,D 解析 略。 36：答案B 解析 37：答案A 解析 研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引或排斥的主要因素。 38：答案D 解析 39：答案A,C 解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsicmotivation)又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改
16、善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsicmotivation)又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而 40：答案A 解析 从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。 41：答案B 解析 42：答案D 解析 43：答案A,B,C 解析 系统暂无解析 44：答案B 解析 系统暂无解析 45：答案D 解析 46：答案C 解析 47：答案B 解析 48：答案B 解析 49：答案B 解析 50：答案正确 解析 12 / 12
