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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月27日-3224).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-3224)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月27日-3224)1:提出认知结构迁移理论的心理学家是()。单项选择题A、苛勒B、奥苏伯尔C、贾德D、桑代克 2:刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是()单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 3:以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。()判断题对错 4:在人际交往中,最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的()单项选择题A、正性偏差B、近因效应C、第一印象D、定势效应 5:学习的

2、心理实质是()多项选择题A、学习表现为行为和行为潜能的变化B、这种变化是相对持久的C、变化是由反复经验引起的D、动物不存在学习行为 6:()即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。单项选择题A、直接强化B、外部强化C、自我强化D、替代性强化 7:学习迁移的基本理论是()多项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说 8:实际教学与研究发现,学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难。()判断题对错 9:学生借以获得信息,做出计划和解决问题的心理活动称为()单项选择题A、认知方式B、认知过程

3、C、认知风格D、学习策略 10:在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,这一品德形成阶段是()单项选择题A、服从B、依从C、认同D、内化 11:提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。()判断题对错 12:把辛丑条约的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?()单项选择题A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象 13:学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文,尽管教师作了写作指导,可学生写出来的作文仍然像报流水账,这个现象的最适当解释是儿童缺乏()。单项选择题A、生活经验B、观察力C、思维灵活性D、写作策略 14:未知概念是已知概念的上位

4、概念,则对未知概念的学习属于()。单项选择题A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习 15:人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。()判断题对错 16:同一性是在青春期才出现的。()判断题对错 17:在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 18:课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。单项选择题A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系 19:注意创造自由空气,

5、鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的领导属于_。单项选择题A、放纵型B、专制型C、监督式D、参与式 20:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。()判断题对错 21:是指潜藏在意识层面之下的感情、欲望、恐惧等复杂经验。()单项选择题A、前意识B、潜意识C、下意识D、焦点意识 22:让当事人自己运用学习原理,进行自我分析、自我监督、自我强化、自我惩罚,以改善自身行为的方法是行为改变的()。单项选择题A、强化法B、行为塑造法C、示范法D、自我控制法 23:在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于()单项选择题A、群体内竞争B、群体间竞争C、个体竞争D、团体竞争 24:高水平和达到自动化水平

6、的技能也称为()单项选择题A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能 25:教师职业角色形成所要经历的阶段是()多项选择题A、角色认知B、角色准备C、角色认同D、角色信念形成E、角色学习 26:针对个别学生的评价,且评价的资料采用观察、谈话等方式收集,这种评价称为()。单项选择题A、标准参照评价B、形成性评价C、诊断性评价D、非正式评价 27:按加涅的学习结果分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。()判断题对错 28:下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?()单项选择题A、桑代克B、皮亚杰C、布鲁纳D、布鲁姆 29:学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在其中确立

7、一条明确的路线,并在其上确定一些特定的点,回忆时按这条路线上的各个点提取所记的项目的位置的记忆法属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 30:在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。多项选择题A、积极关注B、询问C、尊重D、真诚E、同感 31:最早的有关学习迁移的一种代表性理论是()。单项选择题A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说 32:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()。单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习 33:美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分

8、为()。多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、言语信息D、动作技能E、态度 34:下列属于正迁移的是()多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三 35:言语理解的最高水平是()单项选择题A、语音知觉B、词汇理解C、词汇加工D、课文理解 36:程序性知识的运用是指()。单项选择题A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确 37:网络环境下的虚拟群体是指在网络环境中形成的一种正式群体。()判断题对错 38

9、:根据耶克斯一多德森定律,当学生从事较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在()。单项选择题A、较高的水平B、较低的水平C、非常低的水平D、中等水平 39:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 40:一般在教学开始前进行,用于摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学,这指的是哪种评价()单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价 41:依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()多项选择题A、知识的学习B、道德的学习C、技能的学习D、品德的学习E、情感的学习 42:学习准备是一个动态的发展过

10、程,主要是指横向的维度。()判断题对错 43:班级中能力强的学生常常聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是()。单项选择题A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性 44:会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移 45:自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段,是动作技能的()单项选择题A、形成初期B、初步动作系统形成阶段C、内化阶段D、最后阶段 46:在不良行为出现后,撤消一个愉快刺激,这是()方法的运用。单项选择题A、代币奖励法B、示范法C、强化法D、惩罚法 47:提出最近发展区理论的心理学家是()

11、。单项选择题A、维果茨基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克 48:外部的纪律控制被内化之后,成为个体自觉的行为准则,属于()单项选择题A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律 49:所谓“心理健康”,不仅仅是指人没有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其()单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工作的积极性D、智力水平 50:一个测验的效度包括以下几种?()多项选择题A、内容效度B、直接效度C、构想效度D、间接效度E、预测效度 查看答案 1:答案B 解析 美国教育心理学家奥苏伯尔提出了认知结构迁移理论。 2:答案A 解析 3:答案正确 解析 略 4:答案B

12、 解析 5:答案A,B,C 解析 系统暂无解析 6:答案C 解析 题干为自我强化的概念。 7:答案A,B,C,D,E 解析 8:答案正确 解析 9:答案B 解析 系统暂无解析 10:答案C 解析 11:答案正确 解析 操作性条件反射这一概念,是斯金纳新行为主义学习理论的核心。因此,本题的观点是对的。 12:答案C 解析 略。 13:答案D 解析 14:答案B 解析 15:答案正确 解析 (P757) 16:答案错误 解析 儿童在学前期已形成了各种同一性,进入青春期后,早期形成的同一性已不能应付眼前必须作出的种种选择和决断了。 17:答案A 解析 一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之

13、前。 18:答案A 解析 19:答案D 解析 20:答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能,人人都有。 21:答案B 解析 22:答案D 解析 23:答案A 解析 24:答案C 解析 见“熟练技巧”定义。 25:答案A,C,D 解析 26:答案D 解析 根据教学评价的严谨程度,可以分为正式性评价和非正式性评价。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观,如测验、问卷等。非正式评价是针对个别同学的评价,且评价的资料大多是采用非正式方式收集的,如观察、谈话等。 27:答案错误 解析 题千是对智慧技能学习的解释。 28:答案A 解析 略 29:答案B 解析 30:答

14、案A,C,D,E 解析 B项是评估性会谈应掌握的一项技术。 31:答案A 解析 形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。 32:答案C 解析 33:答案A,B,C,D,E 解析 加涅根据学习结果的不同,将学习分为五种类型,分别是智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能及态度。 34:答案A,B,C,E 解析 35:答案D 解析 36:答案B 解析 37:答案错误 解析 系统暂无解析 38:答案A 解析 39:答案A 解析 40:答案C 解析 41:答案A,C,D 解析 42:答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程,主要包括横向和纵向的维度。 43:答案D 解析 44:答案A 解析 45:答案D 解析 46:答案D 解析 处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种,一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激;二是不良行为出现后,撤销一个愉快刺激。 47:答案A 解析 略。 48:答案D 解析 49:答案A 解析 根据联合国发布的健康标准,心理健康不仅仅是指人没有心理疾病,而且还具有良好的适应性,能充分发挥其身心潜能。(本解析由张恩凯提供) 50:答案A,C,E 解析 效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。 11 / 11

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