1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月13日-7398)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月13日-7398)1：根据下列材料，请回答TSE题：教师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单纯选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。TS教师采用的这种方法是否符合记忆规律?（）多项选择题A、符合B、不符合 2：瞬时记忆的贮存时间大约在（）。单项选择题A、0.252秒B、0.10.2秒C、0.51.5秒D、0.50.2秒 3：维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题A、能力B、努力C、运气D、
2、任务难易E、教师 4：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。（）判断题对错 5：关于人的发展理论，以精神分析的原理为基础，强调心理社会性的发展阶段的学者是（）单项选择题A、皮亚杰B、艾里克森C、柯尔柏格D、希尔加德 6：品德中两个最主要的构成部分是（）单项选择题A、道德认识和道德意志B、道德动机和道德观念C、道德动机和道德行为D、道德感和道德认识 7：掌握学习是由布鲁纳等人提出的，其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。（）判断题对错 8：学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习
3、D、命题学习 9：按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。判断题对错 10：投射法测量了人格（）层面的内容。单项选择题A、意识B、无意识C、客观D、自然 11：吹拉弹唱属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 12：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 13：提出经典性条件反射理论的心理学家是（）。单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 14：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是(（）。多项选择题A、集体主义情感B、义务感C、责任感D、羞耻感E、事业感 15：归因式学习属于自
4、上而下的迁移。（）判断题对错 16：大脑皮层有三条大的沟裂，这些沟裂把半球分为（）多项选择题A、额叶B、枕叶C、颞叶D、顶叶E、岛叶 17：健康的概念是指（）。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 18：建立学习时间表属于学习策略中的（）。单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 19：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验 20：教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代到50年代末C、20世纪60年代到70年代末D、20世
5、纪80年代以后 21：依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）。多项选择题A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能 22：学习正方体、长方体的体积计算公式后，再学习一般立方体的体积计算公式VSh，这属于（）。单项选择题A、并列结合学习B、下位学习C、上位学习D、相关类属学习 23：教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。单项选择题A、课堂练习的布置与教学目标相一致B、练习题的设计富于变化，并有适当的难度C、教师给学生以适当的帮助D、只给学生一些知识性的练习 24：创造性地培养，常用方法有（）。多项选择题A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发
6、散思维训练E、推测与假设训练 25：以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（）多项选择题A、开放性B、情绪稳定性C、自律性D、幻想性E、随和性 26：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段 27：一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错 28：儿童动作发展遵循的原则是（）。多项选择题A、由上到下B、由内到外C、由轻到重D、由脚到头E、由简单到复杂 29：学生在做好事时想起了雷锋同志，并由此产生了强烈的内心体验，这种体验是（）。单项选择题A、直觉的道德情感B、想象
7、的道德情感C、伦理的道德情感D、道德情感 30：形式训练说重视学习的迁移，重视能力的训练和培养。（）判断题对错 31：当某些人对某事物、某环境产生敏感反应时，我们可以在当事人身上发展起一种不相容的反应，使对本来可引起敏感反应的事物，不再发生敏感反应。这是一种什么训练方法（）单项选择题A、行为塑造法B、示范法C、肯定性训练D、系统脱敏法 32：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 33：1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之
8、父。（）判断题对错 34：班级、小组、少先队属于（）。单项选择题A、一般群体B、正式群体C、非正式群体D、特殊群体 35：在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）。单项选择题A、合作学习B、情境教学C、发现学习D、程序教学 36：头脑风暴法是一种集中激励的策略。（）判断题对错 37：前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（）单项选择题A、自我中心性B、客体永久性C、守恒性D、可验证性 38：教学设计的开始环节为（）单项选择题A、教学内容B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 39：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（）单项选择题A、中下
9、B、中等C、中上D、优异 40：“亲其师、信其道”，主要表明了（）的作用。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德动机D、道德意志 41：儿童容易模仿影视片中反面人物的行为，结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是（）。单项选择题A、避免学生观看类似影视片B、对有模仿行为的儿童进行说服教育C、影视片中尽量少描写反面人物D、影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报?” 42：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题A、触类旁通B、闻一知十C、照本宣科D、温故知新 43：一学生的智商是115，表示其智力（）。单项选择题A、优异B、中上C、中下D、较低 44：
10、建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。单项选择题A、社会建构主义B、激进建构主义C、信息加工建构主义D、社会主义建构主义 45：教育心理学对教育实践具有（）作用？多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 46：桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。（）判断题对错 47：布鲁纳认为，学习的实质就是主动地形成认知结构。（）判断题对错 48：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力是（）单项选择题A、学习准备B、需要C、动机D、兴趣 49：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中，不属于成就动机源泉需要的
11、是（）单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 50：以下哪个不是初中生抽象逻辑思维的特点（）单项选择题A、假设的运用B、守恒的运用C、逻辑推理D、逻辑法则运用 查看答案 1：答案B 解析 首先应该懂得什么叫记忆规律，记忆规律就和做数学题一样的有个公式，可以传递任何相似的信息共知识的应用，而填空题跟简答题则不一样，首先是各类考试的一种判断，对于语文而言，每个人的记忆一样的，但是答案不一定一样的，没有一个定论。（本解析由考试大学员提供） 2：答案A 解析 3：答案A,C,E 解析 4：答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性，漫无目的地幻想是没有明确目的
12、指向的心理活动，不能称为问题解决。 5：答案B 解析 6：答案C 解析 7：答案错误 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。 8：答案D 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题时，如果没有获得“三角形”“直角”等概念，便不能获得这一命题的意义。 9：答案正确 解析 答：正确。按照维特罗克的模式，学习过程不是先从感觉经验本身开始的，而是从对这一感觉经验的选择性注意开始的。 10：答案B 解析 投射测验是向被试提供无确切含义刺激，让被试不知不觉中把自己的想法投射出来，以确定其人格特征。 11：答案C 解析 12：答案
13、正确 解析 略 13：答案A 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件反射理论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了符号学习理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。 14：答案B,C,D 解析 缺乏义务感、责任感与羞耻感，也就无所谓品德的发展了。 15：答案错误 解析 自上而下的迁移是指上位的较高层次的经验影响着下位的较低层次的经验的学习，如理解了“三角形”的意义有助于理解“等腰三角形、等边三角形、直角三角形”等包含着自上而下的迁移。归因式学习不属于自上而下的迁移。 16：答案A,B,C,D 解析 17：答案D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。 18：答案D 解析 19：
14、答案A 解析 心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。按不同的标准进行分类，认知测验可分为智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。 20：答案C 解析 教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：(1)初创时期(20世纪20年代以前)；(2)发展时期(20世纪20年代到50年代末)；(3)成熟时期(20世纪60年代到70年代末)；(4)完善时期(20世纪80年代以后)。 21：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查学习的分类，属于识记型题目。具体考查加涅的学习结果分类，他认为，人类学习主要是为了获得以下五种才能：言语信息、智慧技能、认知策略、态度和运动技能。 22：答
15、案C 解析 23：答案D 解析 24：答案B,C,D,E 解析 25：答案A,B,E 解析 20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。 26：答案D 解析 27：答案错误 解析 合作学习进行分组时要按照“组间同质，组内异质”的原则进行，这样可以平衡各小组的水平。?（本解析由安宝蓝提供） 28：答案A,B,E 解析 儿童动作发展遵循三条原则：(1)即从上到下原则：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干部动作，最后是脚的动作。(2)由内到外原则：接近身体中心部分的
16、肌肉和动作总是先发展。(3)由简单到复杂原则。 29：答案B 解析 30：答案正确 解析 略。 31：答案D 解析 32：答案B 解析 寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是提出假设。（本解析由233网校学员提供） 33：答案错误 解析 34：答案B 解析 35：答案B 解析 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 36：答案正确 解析 略 37：答案A 解析 前运算阶段的儿童，思维的典型特点是自我中心性。 38：答案D 解析 39：答案C 解析 40：答案B 解析 道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。“亲其师，信其道”表明了道德情感的作用。 41：答案D 解析 42：答案C 解析 43：答案B 解析 韦克斯勒把人的智力由低到高依次分为智力缺陷(70以下)、低能边缘(7079)、中下(8089)、中等(90109)、中上(110119)、优秀(120129)和极优秀(130以上)。因此，该学生的智商处于中上位置。 44：答案B 解析 45：答案A,B,D,E 解析 46：答案正确 解析 47：答案正确 解析 系统暂无解析 48：答案C 解析 49：答案B 解析 50：答案B 解析 11 / 11
