1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月10日-5033)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年09月10日-5033)1：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理 2：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 3：根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。单项选择题A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期 4：学生间认知方式差异主要表现在（）。多项选
2、择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 5：联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动，常见的联想有（）多项选择题A、接近联想B、类似联想C、相似联想D、对比联想E、主观组织 6：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的（）。单项选择题A、控制B、基本看法C、改造D、意识 7：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题A、学习B、学生与教师C、教师与教学D、学与教 8：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测
3、验 9：问题解决的基本特征有（）。多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 10：教师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原则和按()原则。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 11：学习策略是学习者制定的学习计划，由（）。单项选择题A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成 12：内驱力也是一种需要，但它是动态的。（）判断题对错 13：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 14：班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作，多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于（）单项
4、选择题A、团结的班集体B、散聚的班集体C、离散的班集体D、发展的班集体 15：少年期儿童的思维类型是（）单项选择题A、动作思维B、形象思维C、经验型的抽象思维D、理论型的抽象思维 16：在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。（）判断题对错 17：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、综合和（）单项选择题A、接受B、评审C、反应D、组织 18：在通常情况下，课堂气氛可分为哪几种类型？（）多项选择题A、积极的B、消极的C、和睦的D、对抗的E、排斥的 19：态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。单项选择题A、顺从、认同和内化B、顺从和认同C、逆反、认同和
5、内化D、认同和内化 20：精细加工策略是一种（）的记忆策略。单项选择题A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性 21：经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师，其发展很可能处于（）阶段。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我 22：药物成瘾的因素主要有（）多项选择题A、生物学因素B、心理学因素C、认知因素D、社会因素E、文化因素 23：从实施教学评价的时机而言，有常模参照评价和标准参照评价之分。（）判断题对错 24：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力 25：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。单项选择题A、算法式B
6、、推理式C、启发式D、演绎式 26：斯金纳倡导的教学策略是（）单项选择题A、掌握学习B、暗示教学C、程序教学D、微格教学 27：小学生中常见的焦虑反应主要是（）。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑 28：知道如何解剖动物属于陈述性知识。（）判断题对错 29：在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境 30：斯腾伯格的智力三重理论是从静态研究智力的组成要素。（）判断题对错 31：让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、发散思维训练 32：奥苏
7、贝尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（）判断题对错 33：提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。单项选择题A、纽厄尔B、杜威C、格拉斯D、巴甫洛夫 34：根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 35：林琳在听课时，经常用自己的话总结出文章的段落大意在书上作标记，这种学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、元认知策略D、精加工策略 36：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威 37：下列说法正确的是（）。多项选择题A、教育
8、心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用 38：现代教师发展的方向（）单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 39：下列属于资源管理策略的是（）。单项选择题A、计划策略B、监视策略C、社会资源利用策略D、调节策略 40：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题A、感受性B、感觉阈限C、绝对阚限D、差别阈限 41：内部学习动机中最为核心的成分是【】多项选择题A、兴趣B、态度C、求知欲D、价值观E、好奇心
9、42：在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是（）。单项选择题A、教学过程B、教学手段C、教学内容D、教学媒体 43：教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 44：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、顺向迁移C、水平迁移D、逆向迁移 45：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）单项选择题A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 46：下列哪一项不属于技能。（）单项选择题A、走路B、骑自行车C、做梦D、制定计划 47：催眠状态是一种（
10、）多项选择题A、特殊的意识状态B、意识恍惚状态C、睡眠状态D、可控制的意识状态E、自动化的意识状态 48：造成学生心理个别差异的原因是（）。多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 49：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题A、教材B、学生C、生存D、情境 50：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 查看答案 1：答案D 解析 略。 2：答案A,C,D 解析 3：答案D 解析 4：答案A,C,E 解析 略。 5：答案A,C,D 解析 6：答案D 解析 7：答案D 解析 8：答案B 解析 标准化成就测验是一种经过标
11、准化过程的，目的在于了解学生的知识、技能达到何种程度的测验。教师自编测验是在教学过程中，担任教学工作的教师根据教学需要而编制的测验，其针对性比较强。因此，在对学生的认知和技能领域的学业进行评价时，最常用的教学评价手段就是标准化成就测验和教师自编测验。 9：答案B,C,D 解析 问题解决的基本特征是：目的性、认知性、序列性。 10：答案A 解析 教师组织课堂空间的方法一般有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间。第二种是按功能安排课堂空间。 11：答案B 解析 12：答案正确 解析 略。 13：答案D 解析 学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 14：答案B 解析 班主任主要依靠少数
12、几个干部维持班上工作多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于散聚的班集体。因此，本题选择B选项。 15：答案C 解析 16：答案错误 解析 系统暂无解析 17：答案B 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 18：答案A,B,D 解析 【解析】在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 19：答案A 解析 20：答案B 解析 21：答案B 解析 22：答案A,B,C,D,E 解析 23：答案错误 解析 常模参照评价和标准参照评价是从教学评价资料的处理方式角度划分的，从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和总结性评价之分。
13、24：答案C 解析 略。 25：答案C 解析 26：答案C 解析 27：答案C 解析 28：答案错误 解析 29：答案B 解析 学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师起着关键的作用。 30：答案错误 解析 31：答案D 解析 训练发散思维的方法有很多，如用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。 32：答案错误 解析 系统暂无解析 33：答案B 解析 34：答案正确 解析 略 35：答案D 解析 36：答案A 解析 37：答案A,B,D 解析 教育心理学的核心研究内容是学习过程，而非教师。 38：答案C 解析 39：答案C 解析 资源管理策略包括：学习时间管理：统筹安排学习时间；
14、高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。因此，设计学习空间属于资源管理策略。ABD三项属于元认知策略，故本题的正确答案是C选项。 40：答案B 解析 41：答案C,E 解析 42：答案C 解析 教学内容是学与教的过程中，要有意传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。 43：答案B 解析 44：答案A 解析 见“垂直迁移”定义。 45：答案A 解析 46：答案C 解析 技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。 47：答案A,B 解析 48：答案A,C,D 解析 略。 49：答案B 解析 能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的主要标志。 50：答案B 解析 11 / 11
