1、2016-2017学年上学期六年级期中检测卷班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：100 分钟题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分一、拼写小高手。(6 分)xin n( ) jin y( ) tu( )p s( ) s ki( ) ci pn( )二、给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。(10 分)1.历尽难(nn nn)中难。 2.大陆对长空(kng kng)。 3.看到太阳还露(lu l)着半边脸,我高兴地跳跃起来。 4.昨天晚上我挨(i i)了一顿打。 5.中间(jin jin)多少行人泪。 三、补充词语,并选择合适的填空。(9 分)( )逢对手 恍然大(
2、)( )里迢迢 莺歌( )舞斩钉( )铁 能工巧( )小( )翼翼 无与( )比变幻莫( ) ( )序渐进1. 这道题我一直搞不懂,直到他列举出了生活中的一个例子,我才( )。2. 老师( )地说:“我们班一定要拿第一!”3. 中国( )的发展,使过去贫穷的城镇露出了崭新的面貌,终于取得了举世瞩目的成就。4. 高原的气候( ),一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆。四、句子乐园。(6 分) 1.假如你一直和时间比赛,你就可以成功。 (改为反问句)2.爷爷怎能收到凡卡写给他的信呢?(改为陈述句)3.我只好带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。(改为双重否定句)五、我的积累库。(8 分)
3、 1.补充对子。秋天塞外雁雍雍 风高秋月白 一枝红杏出墙来 春到山乡处处喜 2.补充诗句。,去留肝胆两昆仑。 寄意寒星荃不察, 。 马上相逢无纸笔, 。 ,长使英雄泪满襟。 六、课内经典回顾。(14 分)“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒,他们叫我偷老板的黄瓜,老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢,简直没有。早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;至于菜啦、茶啦,只有老板自己才
4、大吃大喝。他们叫我睡在过道里,他们的小崽子一哭,我就别想睡觉,只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!” 1.凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有( )的感情。(2 分)A.亲热 B.蔑视 C.仇视 D.喜爱2. “老板随手捞起个家伙就打我”中“捞”字的意思是( )。(2分)A.从水里取东西B.用不正当的手段取得C.顺手拿或拉 D.得到机会3.找出凡卡挨打的动词: 。(2 分) 4. “打”在字典中有以下五种解释:用手或器具撞击物体。殴打。自,从。购买。派,安排。(3 分)(
5、1)在这段话中“打发”的“打”应取第 种解释。 (2)“打酒”的“打”应取第 种解释。 (3)“挨了一顿打”的“打”应取第 种解释。 5.这段话从 、 、 三个方面写出凡卡学徒生活的悲惨。(3 分) 6.在朗读“亲爱的爷爷我就要死了”这部分内容时,应采取第 种感情来朗读。(2 分) 要表达出悲伤痛苦的心情。要表达出急切而痛苦的心情。七、快乐阅读。(17 分) 我 能 行“我能行!”这句话常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。上星期日,我去参加北京市作文比赛。赛前一个星期,我就当着全家的面声明:“比赛那天我要自己去,用不着谁送。我能行!”这下可急坏了爸爸妈妈。他们一次又一次地提出要送我,都被我一次又
6、一次拒绝了。星期六晚上,爸爸妈妈要做最后一次努力和我谈判。二位说了两大车话,而最后,我还是用最简练的两个字“不用”拒绝了。星期天早晨,妈妈不厌其烦地叨唠着乘车路线及注意事项。我听得实在不耐烦,就说:“哎呀呀,妈,我能行!” 来到考场,见不少同学正紧皱双眉,听着双亲考前的教导。我不禁暗暗庆幸:哈哈,我可再不用受这份苦了。许多教师、家长见我一人走来,都向我身后张望。找“谁”?爸爸妈妈?嘻嘻,我把他们落在家里了!上次春游爬山,那些可恶的男生故意找一条弯弯曲曲又陡极了的山路。半路上,我们女生有的摔了五个跟斗,有的唱哀乐似的哼唧着。一个男生假装关心地来讽刺我:“小周颖,不行了吧?” “我?”我咬咬嘴唇,
7、瞪了他一眼,“胡说,我当然行。 ”又走了一段,山更陡了。还是那个男生,伸手要拉我。我才不要他拉,我自己能行。终于,我抢在那个男生前面,第一个到达了山顶。山顶上,又是那个男生:“小周颖,你还真行。 ”听着这话,我心里还真是高兴!在改选会上,我说我能行!在和班上力气最大的男生掰手腕时,我还是说我能行!1. 联系上下文解释词语。(4 分) 口头禅: 不厌其烦: 2.在段首用“”给短文分成四段。(4 分)3.短文重点写了几件事?把每件事各用一句话概括出来。(6 分)4.这篇文章写出了小作者的什么特点?(3 分)八、习作。(30 分)“和”可以组成“和谐”一词。我们生活中处处有“和谐” 。只要你留心观察
8、,就会发现:同学间的团结友爱、互帮互助是“和谐”,家族中的和睦相处、尊老爱幼是“和谐”,社会上的相互关爱、共建家园也是“和谐”请你选择一件能表现“和谐”的事情写下来。要把重点部分写具体,写出真情实感,注意语句通顺。题目自拟,400字左右。期中提升练习一、匈奴 监狱 额头 菩萨 撕开 裁判二、1.nn 难看 2.kng 空闲 3.lu 露珠 4.i 挨着 5.jin 间苗三、棋 悟 千 燕 截 匠 心 伦 测 循1.恍然大悟 2.斩钉截铁 3.循序渐进 4.变幻莫测四、1.假如你一直和时间比赛,你怎能不成功呢?2.爷爷收不到凡卡写给他的信。 3.我不得不带着对于故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。五、1.春日园中莺恰恰 雨霁晚霞红 满园春色关不住 喜临农家院院春2.我自横刀向天笑 我以我血荐轩辕 凭君传语报平安 出师未捷身先死 六、1.C 2.C 3.揪 拖 揍 戳 打4.(1) (2) (3)5.挨打 挨饿 睡不好觉 6.七、1.经常挂在口头的词句。 说过多少遍也不嫌麻烦。2.第一段(第 1自然段) 第二段(第 24自然段) 第三段(第 5自然段) 第四段(第 6、7 自然段)3.两件事。一件事是星期天,“我”自己一个人去参加北京市作文比赛。另一件事是春游爬山,“我”不用别人帮,第一个到达了山顶。4.自信、独立、好强。八、略
