1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年06月18日-154)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年06月18日-154)1：根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错 2：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 3：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。单项选择题A、消退B、获得C、泛化D、分化 4：以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。（）判断题对错 5：学习的意义表现在（）单项选择题A、促进心理的成熟与发展B、获得好的
2、成绩C、适应社会发展D、个体生活的需要 6：班级里小集团属于（）。单项选择题A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体 7：迁移的实质是（）。单项选择题A、新旧经验的整合过程B、新旧知识的同化C、新旧知识的顺应D、新旧经验重组 8：斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”，所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学，以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是（）多项选择题A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率 9：智力测验所测量的是（）。多项选择题A、言语能力B、数学能力C、记忆能力D、空间知觉E、推理能力 10：艾利斯
3、提出的ABC理论中，B代表（）单项选择题A、良好的人际关系B、事件造成的情绪结果C、个体对事件的信念和观点D、诱发事件 11：动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）多项选择题A、激活的功能B、指向的功能C、调节与维持的功能D、稳定的功能E、满足的功能 12：学习原有知识对新学习的影响属于（）。单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、顺向迁移D、正迁移 13：创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的（）单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 14：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（）。单项选择题A、学习目标B、学习动机C、学习诱因D、学习期待 15：颜色的
4、三个基本的特征是（）多项选择题A、色调B、波长C、明度D、饱和度E、纯度 16：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 17：上位学习又称（）。单项选择题A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习 18：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验E、心理测验 19：所谓的及时复习，应该是指（）单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、在大面积遗忘开始之前复习D、当天复习 20：在日常生活中，“桌子”属于（
5、）单项选择题A、具体概念和易下定义概念B、具体概念和科学概念C、科学概念和下定义概念D、具体概念和日常概念 21：（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应给予及时强化和反馈使错误率最低。单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 22：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。多项选择题A、感性直观B、实物直观C、本质直观D、模象直观E、言语直观 23：合作学习中，合作性讲解的两个参与者都能从这种学习活动中受益，而且听者比主讲者收益更大。（）判断题对错 24：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教师和学生两大要素。（）判断题对
6、错 25：有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化 26：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。单项选择题A、卡特尔B、奥尔波特C、霍兰德D、斯坦伯格 27：从（）人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 28：格式塔学派的主要代表人物不包括（）单项选择题A、桑代克B、韦特海默C、苛勒D、考夫卡 29：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）判断题对错 30：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策
7、略。（）判断题对错 31：长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。单项选择题A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦 32：问题解决的试误说的奠基人是（）。单项选择题A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、纽厄尔和西蒙 33：创造性地培养，常用方法有（）。多项选择题A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练 34：在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）。单项选择题A、元认识策略B、精细加工策略C、资源管理策略D、认知策略 35：在试误学习过程中，任何刺激与反应的联接一经
8、运用，其联结的力量将逐渐增大，而如果不运用，则联结的力量将不断减小，这是试误学习的（）单项选择题A、效果律B、练习律C、准备律D、强化率 36：创造性思维表现为思维的（）。多项选择题A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性E、活跃性 37：在教师自编测验里，下面（）题型是主观题。单项选择题A、选择题B、判断题C、填空题D、论述题 38：以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（）多项选择题A、开放性B、情绪稳定性C、自律性D、幻想性E、随和性 39：教师职业的专业化，具体表现在（）两个方面上。多项选择题A、职业理想B、专业精神C、职业身份D、教育理念 40：通过学习而形成的合乎法则的
9、心智活动方式即是（）。单项选择题A、智力B、知识迁移C、智力技能D、思维程序 41：阅读、心算技能属于（）能力。单项选择题A、动作技能B、智力技能C、阅读技能D、思维技能 42：利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 43：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）单项选择题A、自我满足B、自负C、自主D、自尊 44：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 45：一个人情绪
10、活动的强度、稳定性、持续性以及主导心境方面的特征指的是（）单项选择题A、性格的理智特征B、性格的情绪特征C、性格的意志特征D、性格的静态特征 46：按皮亚杰的观点，儿童在()阶段完成守恒任务。单项选择题A、感知运动阶B、形式运算阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段 47：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 48：每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。单项选择题A、例证B、外延C、名称D、属性 49：自我效能感理论的提出者是（）单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、桑代克D、阿特金森 50：用来解决做什么和怎么做的问题的
11、知识称为（）单项选择题A、感性知识?B、理性知识?C、程序性知识D、陈述性知识 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案A 解析 3：答案C 解析 经典条件作用理论认为：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。 4：答案正确 解析 系统暂无解析 5：答案A 解析 学习的意义包括：是有机体适应环境的必要条件、促进心理的成熟与发展。 6：答案D 解析 7：答案A 解析 新旧经验的整合过程是迁移的实质。 8：答案A,B,C,D,E 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 目前通用的智力测验而言，一般注重的是表现在认知活动
12、中的稳定的一般能力，如言语能力、数学能力、记忆能力、空间知觉、推理能力等。 10：答案C 解析 11：答案A,B,C 解析 12：答案C 解析 13：答案D 解析 14：答案D 解析 15：答案A,C,D 解析 16：答案D 解析 17：答案B 解析 上位学习又称总括学习。 18：答案A,B,D,E 解析 19：答案A 解析 学习20分钟之后，遗忘达42，所以应当在学习结束立刻复习。 20：答案D 解析 21：答案A 解析 略。 22：答案B,D,E 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 23：答案错误 解析 在这种方式中，主讲者比听者获益更大，因为讲
13、的过程是一个进一步发掘的过程。 24：答案错误 解析 系统暂无解析 25：答案C 解析 26：答案B 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 27：答案A 解析 个性与创造性互为因果关系，因此可从个性人手来培养创造性。 28：答案A 解析 29：答案正确 解析 略。 30：答案错误 解析 题干为合作学习的定义。 31：答案D 解析 长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致疲劳和厌烦。 32：答案A 解析 33：答案B,C,D,E 解析 34：答案D 解析 画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。 35：答案B 解析 系统
14、暂无解析 36：答案A,B,C 解析 创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。 37：答案D 解析 38：答案A,B,E 解析 20世纪80年代以来，人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。 39：答案B,D 解析 40：答案C 解析 智力技能也称为心智技能，是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。 41：答案B 解析 智力技能也称心智技能，是一种调节、控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、运算技能、记忆技能等都是常见的智力技能。 42：答案B 解析 43：答案D 解析 正确的自我概念是指经过自我评价之后,能自我接纳而且感到自尊。因此，本题选择D选项。 44：答案D 解析 45：答案B 解析 46：答案D 解析 47：答案正确 解析 略。 48：答案B 解析 每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。 49：答案A 解析 50：答案C 解析 系统暂无解析 第 11 页 共 11 页
