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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年05月23日-2413).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年05月23日-2413)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年05月23日-2413)1:遗忘的规律是()单项选择题A、先慢后快B、逐渐变慢C、先快后慢D、逐渐变快 2:研究表明,要使记忆的效果最好,学习的熟练程度应达到()。单项选择题A、10%B、150%C、200%D、300% 3:一般认为,教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的,该书出版的年份是()单项选择题A、1913年B、1903年C、1923年D、1879年 4:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内

2、在原因是()。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 5:只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于()。单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 6:少年期相对于生理发展速度而言,心理发展相对平稳。()判断题对错 7:青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。()判断题对错 8:皮格马利翁效应的实验者是()。单项选择题A、布鲁纳B、加涅C、罗森塔尔D、斯金纳 9:影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。()判断题对错 10:学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于()。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命

3、题学习 11:一种学习对另一种学习所产生影响的现象是()单项选择题A、能力B、动机C、态度D、迁移 12:根据吉尔福特的观点,评价创造性思维水平的指标是思维的【】多项选择题A、流畅性B、稳定性C、变通性D、包容性E、新异性 13:性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合,根据个体的社会生活方式,可分为()多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型 14:心智技能表现在认知活动中,主要是指思维活动的操作方式。()判断题对错 15:人本主义心理学认为,当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”,学习的重点是()单项选择题A、内容B、形成C、记忆D、概念 16:皮亚杰等人

4、将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。()判断题对错 17:教学过程中的首要事件是()单项选择题A、提示教学目标B、引起学生注意C、提供学习指导D、适时给予反馈 18:在下列迁移中,先前的学习对后继学习的影响是()单项选择题A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 19:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 20:组织策略属于()单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 21:短时记忆的容量有一定的限度,其平均数量为()个组块。单项选择题

5、A、62B、61C、71D、72 22:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 23:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 24:现代认知心理学把人的记忆系统分为三个子系统,即()。多项选择题A、直接记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、工作记忆E、长时记忆 25:心理定势对解决问题具有()。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极也有消极作用D、没有作用 26:成就动机理论的主要代表人物是()单项选择题A、布

6、鲁纳B、班杜拉C、韦纳D、阿特金森 27:迁移是学习的一种普通现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移()。单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D、逆向迁移 28:资源管理策略主要包括()。多项选择题A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略 29:由过去的经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是定势。()判断题对错 30:创造一个故事,将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 31:下面哪一项属于“问题解决”?()单项选择题A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用

7、一个词来造句D、荡秋千 32:从()人手来培养创造性是促进创造性产生的一条有效途径。单项选择题A、个性B、好奇心C、独立性D、创新精神 33:下列属于人本主义心理学代表人物的是()单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 34:某中学生精力旺盛、情绪发生快而强、言语动作急速、热情、急躁、遇事常欠思量、做事也常常感情用事、难于自制。他属于传统气质类型中的()单项选择题A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质 35:智力水平越高创造力就越强。()判断题对错 36:受测验长度影响的测验质量指标是()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 37:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以

8、及作为社会一员的()。单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 38:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题A、自我意识B、自我认识C、自我评价D、自我监控 39:中学生进入青春期后从身高、体重和_身体等外形发生了巨大的变化。()单项选择题A、头部B、面部C、头面部D、骨骼 40:根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()单项选择题A、兴奋型B、活泼型C、安静型D、弱型 41:是信息的载体或媒介,即信息通过什么方式、用什么工具从信息源把信息传递给接受者。()单项选择题A、信息源B、信息C、信息渠道D、接受者 42:在

9、学习与教学过程中,教育心理学研究的核心内容是()单项选择题A、教学过程B、学习过程C、评价过程D、反思过程 43:演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观 44:()是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 45:爱国主义情感属于()的道德情感。单项选择题A、直觉B、想象C、行为D、伦理 46:用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,一是创拟确立模型,二是检验修正模型,其中第二步是关键。()判断题对错 47:学习积极性的核心内容是()单项选择题A、学习兴趣B、学习动机C、学习方

10、法D、学习过程 48:我国第一本教育心理学教科书是由陶行知于1924年编写的。()判断题对错 49:将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略,属于哪种策略()单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 50:俗话说:“江山易改,禀性难移”,“禀性”就是()单项选择题A、性格B、人格C、气质D、能力 查看答案 1:答案C 解析 2:答案B 解析 3:答案B 解析 4:答案A 解析 5:答案A 解析 6:答案正确 解析 略 7:答案正确 解析 青年初期是指14,5岁到17,8岁的阶段,心里发展特点:这是个体在心理上,生理上和社会性上想成人接近的

11、时期,因此这题是正确的。(本解析由233网校学员提供) 8:答案C 解析 9:答案正确 解析 系统暂无解析 10:答案D 解析 11:答案D 解析 12:答案A,C,E 解析 13:答案A,B,C,D,E 解析 14:答案正确 解析 15:答案B 解析 16:答案错误 解析 布卢姆等人将其教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。 17:答案B 解析 18:答案C 解析 根据迁移发生的前后方向,又可把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。先前的学习对后继学习的影响是顺向迁移,后继学习对先前学习的影响是逆向迁移。 19:答案D 解析 20:答案A 解析 21:答案D 解析 22:答案C 解析 考查的是服从

12、的概念。 23:答案A 解析 有研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响,不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 24:答案B,C,E 解析 现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。 25:答案C 解析 心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。 26:答案D 解析 27:答案A 解析 28:答案A,B,C,D 解析 资源管理策略主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、社会资源利用策略。 29:答案正确 解析 系统暂无解析 30:答案B 解析 31:答案C 解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达

13、目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。 32:答案A 解析 个性与创造性互为因果关系,因此可从个性人手来培养创造性。 33:答案D 解析 34:答案B 解析 35:答案错误 解析 创造力是一种较特殊的智力品质,是智力发展的结果。智力高的人未必都有高创造力。 36:答案A 解析 系统暂无解析 37:答案A 解析 38:答案A 解析 39:答案C 解析 40:答案C 解析 41:答案C 解析 42:答案B 解析 学习过程,它指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容,如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 43:答案A 解析 44:答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 45:答案D 解析 略 46:答案错误 解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤,其中第一步创拟确立模型是关键。 47:答案B 解析 48:答案错误 解析 1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。 49:答案B 解析 50:答案C 解析 第 11 页 共 11 页

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