1、,7.苹果里的星星,一.给加点字选择正确的读音.,切开_(qi qi) 隐藏_(zng cng ) 差不多_(ch ch ) 好奇 _(ho ho ) 新鲜_ (xin xin) 鲜为人知_ (xin xin),一.给家点字选择正确的读音.,切开_(qi qi) 隐藏_(zng cng ) 差不多_(ch ch ) 好奇 _(ho ho ) 新鲜_ (xin xin) 鲜为人知_ (xin xin),shng sh qng x xn gi do j,二.小小书法家.,shng sh qng x (生疏) (清晰) xn gi do j (循规蹈矩),二.小小书法家.,三.加偏旁,组新字,再组词
2、.,_( ) _( ) 兰 舀 _( ) _( ),三.加偏旁,组新字,再组词.,拦(拦住) 稻(稻子) 兰 舀 栏(栅栏) 蹈(舞蹈),清晰 清楚 清白 1.调查的结果证明他是( )的. 2.从横切面看,苹果心果然呈现出一个( )的五角星. 3.他很( )自己的处境,只有奋力一搏才有出路.,四.选词填空.,清晰 清楚 清白 1.调查的结果证明他是(清白)的. 2.从横切面看,苹果心果然呈现出一个(清晰)的五角星. 3.他很( 清楚 )自己的处境,只有奋力一搏才有出路.,四.选词填空.,五.按要求改写句子.,1.他把切好的苹果举到我面前.(改为被字句)2.我怎会不知道苹果里面是什么?(改为陈述
3、句)3.同学们津津有味的吃着面包和矿泉水.(修改病句)4.邻居家的小男孩是我家的常客.(缩句),五.按要求改写句子.,1.他把切好的苹果举到我面前.(改为被字句) 切好的苹果被他举到我面前. 2.我怎会不知道苹果里面是什么?(改为陈述句) 我知道苹果里面是什么. 3.同学们津津有味的吃着面包和矿泉水.(修改病句) 同学们津津有味的吃着面包.，喝着矿泉水。 4.邻居家的小男孩是我家的常客.(缩句) 小男孩是常客.,1.文中“错“有什么特殊含义?2.读最后一句,想一想往大处说是什么呢?,课内阅读,1.文中“错“有什么特殊含义? 是说切法不同,而不是切错. 2.读最后一句,想一想往大处说是什么呢? 创新并不难,生活中人人都能创新.,课内阅读,2.读一读,写一写. ( )的海棠 ( )的玫瑰 ( )的米兰 3.写近义词和反义词. 枯萎-( )容易-( ) 4.这是一个怎样的小女孩?,课外阅读,2.读一读,写一写. (嫣红)的海棠 (紫红)的玫瑰 (淡黄)的米兰 3.写近义词和反义词. 枯萎-(凋谢)容易-(困难) 4.这是一个怎样的小女孩? 有远大志向的小女孩.,课外阅读,
