1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年05月05日-8431)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年05月05日-8431)1：复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明整体识记效果最佳。判断题对错 2：组织策略属于（）单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略 3：以个人好恶兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 4：以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心
2、特征与职业修养称为教师的（）。单项选择题A、教师素质B、心理素质C、教学能力D、教育机智 5：教师在工作中具备的角色有（）多项选择题A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者E、教育科研人员 6：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。单项选择题A、实物直观B、模象直观C、言语直观D、形象直观 7：问题的解决有两种类型，一是常规性问题解决，二是创造性问题解决。（）判断题对错 8：预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。单项选择题A、学习目的B、教学目的C、学习目标D、教学目标 9：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速
3、度的把握主要采用了（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 10：教学过程中的首要事件是（）。单项选择题A、引起学生注意B、提示教学目标C、唤起先前经验D、呈现教学内容 11：自我价值是维系学生学习动机的核心变量。（）判断题对错 12：人之初，性本善，可见品德是先天的。（）判断题对错 13：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向是（）单项选择题A、态度B、动机C、品德D、情感 14：（）是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。单项选择题A、元认知B、元认知控制C、元认知策略D、元认知知识 15：通过学习而形成的合乎法则的
4、心智活动方式即是（）单项选择题A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序 16：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。单项选择题A、课堂约定B、课堂行为规范C、课堂纪律D、课堂行为 17：广义的知识可以分为【】多项选择题A、智慧技能B、认知策略C、动作技能D、陈述性知识E、程序性知识 18：一般认为，美国教育心理学家桑代克著教育心理学是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于（）单项选择题A、1923年B、1913年C、1903年D、1879年 19：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 20：人际吸引的基本原则有（）多项选择题A、
5、强化原则B、联想原则C、社会交换原则D、联结原则E、社会交往原则 21：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。（）判断题对错 22：在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）单项选择题A、模象直观B、实物直观C、言语直观D、想象直观 23：认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是（）。单项选择题A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学 24：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体
6、运算阶段D、形式运算阶段 25：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。单项选择题A、暗示影响系统B、非语言符号系统C、文字符号系统D、情感感染 26：技能形成过程中，练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为（）。单项选择题A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象 27：“如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性 28：奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。（）判断题对错 29：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定，随情境的变化而变化。（）判断题对错 30
7、：在通常情况下，课堂气氛可能分为积极的、消极的和对抗的三种类型。（）判断题对错 31：两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移 32：刺激泛化和刺激分化是互补的。（）判断题对错 33：在发现教学中，教师的角色是学生学习的()。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 34：知觉的恒常性包括（）多项选择题A、气味恒常性B、亮度恒常性C、大小恒常性D、颜色恒常性E、形状恒常性 35：皮亚杰研究道德采用的是（）单项选择题A、对偶故事法B、道德两难故事法C、投射法D、问卷法 36：人格的本质特征有（）。多项选择题A、独
8、特性B、稳定性C、综合性D、复杂性E、功能性 37：从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。单项选择题A、抑郁质B、黏液质C、多血质D、胆汁质 38：下列观点错误的是（）单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机?C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制?D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 39：三位一体的心理品德结构把道德意志包括在（）单项选择题A、道德意识的训练中B、道德行为的训练中C、道德面貌的训练中D、道德情感的训练中 40：根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是（）。单项选择
9、题A、学前期B、婴儿期C、学龄期D、青年期 41：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策 42：到工厂进行参观访问属于（）单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 43：情绪在_卜存在两极性.（）多项选择题A、快感度B、紧张度C、强度D、激动度E、应激度 44：布鲁姆提出的学习理论是（）单项选择题A、掌握学习B、认知学习C、情感学习D、行为学习 45：（）即对所学内容的价值在含义上予以抽象化，形成个人对同类内容的一致看法。单项选择题A、性格化B、价值概念化C、概念化心向D、组成价值系统 46：学习准备是
10、学生的内部条件，是学习的起点。（）判断题对错 47：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，1115岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 48：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久保持的。（）判断题对错 49：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这就是（）单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 50：下面哪一条不是心理健康的标准（）。单项选择题A、对现实的有效知觉B、自我调控能力C、智力超常D、人格结构的稳定和协调 查看答案 1：答案错误 解析 答：错误。复习方式的多样化，有助于提高学生的兴趣，提高
11、复习效益，复习方式有整体复习、部分复习和综合复习，实验研究表明综合识记效果最佳。 2：答案A 解析 3：答案D 解析 4：答案A 解析 题干为教师素质的定义。 5：答案A,B,D,E 解析 6：答案A 解析 7：答案正确 解析 略 8：答案D 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中，教学目标有助于指导教师进行教学测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。 9：答案B 解析 10：答案A 解析 11：答案正确 解析 12：答案错误 解析 品德的形成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 13
12、：答案C 解析 14：答案A 解析 15：答案A 解析 16：答案B 解析 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为规范。 17：答案D,E 解析 根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。(本解析由张恩凯提供) 18：答案C 解析 19：答案D 解析 20：答案A,C,D 解析 21：答案正确 解析 因为脱离专门知识内容的单纯训练，难以保证学生提高学习策略水平。 22：答案A 解析 23：答案B 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 人际交往过程中主要使用的交往工具是语言符号系统和非语言符号系统。 26：答案D 解析 27：答案B 解析 28：答案正确 解析
13、 略 29：答案正确 解析 略。 30：答案正确 解析 略。 31：答案B 解析 32：答案正确 解析 33：答案A 解析 发现教学是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习的促进者和引导者的作用。 34：答案B,C,D,E 解析 35：答案A 解析 36：答案A,B,C,D,E 解析 略。 37：答案A 解析 38：答案D 解析 系统暂无解析 39：答案B 解析 40：答案D 解析 41：答案D 解析 教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策。 42：答案D 解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 43：答案A,B,C,D 解析 44：答案A 解析 45：答案B 解析 本题考查的是考生对价值概念化的理解。 46：答案正确 解析 47：答案D 解析 48：答案正确 解析 略 49：答案B 解析 考查从众的概念。 50：答案C 解析 心理健康的标准是：(1)对现实的有效知觉；(2)自知自尊与自我接纳；(3)自我调控能力；(4)与人建立亲密关系的能力；(5)人格结构的稳定和协调；(6)生活热情与工作高效率。故选择C。 第 11 页 共 11 页
