1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年04月13日-761)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年04月13日-761)1：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，心理学上的这种现象指（）。单项选择题A、消退B、获得C、泛化D、分化 2：只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生都可以掌握几乎所有的学习内容，这一教育理念属于（）。单项选择题A、发现学习B、掌握学习C、概念学习D、合作学习 3：该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?（）多项选择题A、有意注意已开始发展B、注意力不稳定不持久C、情感不稳定性以及不善于控制D、独立意识增
2、强 4：根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度，可分为直觉思维和（）单项选择题A、聚合思维B、发散思维C、分析思维D、创造性思维 5：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初始状态、目标状态和操作过程，即形成问题表征的过程。这一过程被称为（）。单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设 6：在维纳的归因模式中，运气属于（）。单项选择题A、内部的、稳定的、不可控的B、外部的、稳定的、不可控的C、内部的、不稳定的、可控的D、外部的、不稳定的、不可控的 7：内部学习动机最为核心的成分是好奇心和（）单项选择题A、主动性B、积极性C、求知欲D
3、、成就感 8：归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。单项选择题A、努力B、运气C、能力D、任务难度 9：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（）。单项选择题A、学习目标B、学习动机C、学习诱因D、学习期待 10：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？_。单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 11：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。单项选择题A
4、、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标 12：研究者认为，直觉思维是创造性思维的核心。（）判断题对错 13：随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）单项选择题A、上升B、下降C、先降后升D、先升后降 14：社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。（）判断题对错 15：从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。单项选择题A、顺向负迁移B、逆向负迁移C、逆向正迁移D、顺向正迁移 16：画线是阅读时常用的一种（）。单项选择题A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略 17：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因
5、素 18：陈述性知识的认知策略不包括（）。单项选择题A、复述策略B、精加工策略C、思维策略D、组织策略 19：我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。单项选择题A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响 20：体育方面的球类、体操、田径属于（）。单项选择题A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能 21：让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、发散思维训练 22：竞争有可能会使一部分学生过度紧张和焦虑，容易忽视活动的（）。单项选择题A、积极价值
6、B、创造性功能C、真正目的D、内在价值和创造性 23：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后 24：根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。中性刺激无条件刺激条件反应无条件反应单项选择题A、中性刺激B、无条件刺激C、条件反应D、无条件反应 25：最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 26：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 27：皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）单项选择题A、组织和适应的特性B、思维和行动的特性
7、C、操作和处理的特性D、领导和被领导的特性 28：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 29：“温故而知新”，这属于（）单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 30：学生间认知方式差异主要表现在（）。多项选择题A、场独立与场依存B、自我型与开放型C、沉思型与冲动型D、安静型与兴奋型E、辐合型与发散型 31：教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。单项选择题A、思维品质B、学习内容C、学习结果D、知识技能 32：道德认知的教育干预方法包括【】多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业
8、课程法E、价值观辨析法 33：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。单项选择题A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级 34：人之初，性本善，可见品德是先天的。（）判断题对错 35：检验教师教学技能是否达标的测评属于（）单项选择题A、水平测评B、选拔测评C、诊断测评D、相对测评 36：学习过程中，学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于（）。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 37：从众行为的原因之一是（）。单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 38：内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）单项选择题A、兴趣B、需求C、好奇心D
9、、虚荣 39：下列概念中（）不是皮亚杰最先提出的。单项选择题A、同化B、顺应C、图式D、反射 40：定势是先于一种活动而指向于该种活动的心理准备状态。（）判断题对错 41：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 42：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象，这种失眠属于（）。单项选择题A、假性失眠B、情境性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠 43：教学研究的第一步是设计研究方案。（）判断题对错 44：一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去。（）判断题对错 45
10、：下面不属于健康的一项是（）。单项选择题A、身体健康B、心理健康C、社会适应D、智力超常 46：艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是（）单项选择题A、无明显变化B、先慢后快C、前后均衡D、先快后慢 47：先行组织者教学策略是给学习者提供（）。单项选择题A、图表B、新知识C、认知框架D、以上都对 48：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）单项选择题A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论 49：到丁厂进行参观访问属于（）单项选择题A、模象直观B、形象直观C、感知直观D、实物直观 50：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 查看答案 1：答案C 解析 经典条件作
11、用理论认为：人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称之为刺激泛化。 2：答案B 解析 3：答案A,B,C 解析 4：答案C 解析 5：答案B 解析 略。 6：答案D 解析 7：答案C 解析 8：答案A 解析 9：答案D 解析 10：答案C 解析 11：答案B 解析 按照布卢姆的目标分类体系，将教学目标分为认知目标、动作技能目标和情感目标。 12：答案错误 解析 系统暂无解析 13：答案B 解析 14：答案正确 解析 15：答案D 解析 16：答案B 解析 17：答案C 解析 班级规模是影响课堂管理的一个重要因素。 18：答案C 解析
12、 陈述性知识的认知策略可以分为:复述策略、精细加工策略和组织策略。因此，本题应该选择C选项。 19：答案B 解析 20：答案C 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 21：答案D 解析 训练发散思维的方法有很多，如用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。 22：答案D 解析 23：答案B 解析 24：答案D 解析 经典条件反射作用理论是巴甫洛夫的理论，在他的典型实验中，当铃声与食物反复配对呈现多次以后，仅呈现铃声而不出现食物时，狗也会做出唾液分泌反应，在这个实验开始时，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，而铃声不能诱发狗的唾液分泌，这时食物叫无条件刺激，铃
13、声叫中性刺激，诱发的唾液分泌反应称为元务件反应。 25：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。 26：答案正确 解析 27：答案A 解析 皮亚杰认为所有生物包括人都有适应和建构的倾向。所以说人从其生物方面继承了组织和适应的特性。皮亚杰所说的适应机能包括同化和顺应。（资料来源当代教育心理学）(本解析由张恩凯提供) 28：答案B 解析 略。 29：答案C 解析 30：答案A,C,E 解析 略。 31：答案C 解析 教学目标是预期学生通过教学活动，在教学结束时获得的学习结果，包括知识、情感和行为方面。 32：答案A,B,C,D,E 解析 略 33：答案B 解析 34：答案错误 解析 品德的形
14、成具有后天性，人的品德既不是与生俱来的，也不是从他自身中产生和发展的，而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。 35：答案A 解析 系统暂无解析 36：答案A 解析 37：答案A 解析 从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。 38：答案C 解析 39：答案D 解析 40：答案正确 解析 (P287) 41：答案C 解析 在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。 42：答案D 解析 43：答案错误 解析 教学研究的第一步是选定研究问题。 44：答案正确 解析 略。 45：答案D 解析 D 46：答案D 解析 系统暂无解析 47：答案C 解析 48：答案C 解析 学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。 49：答案D 解析 实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。 50：答案正确 解析 答案是错误的，这题是正确的。反馈就是来自内外两部分的（本解析由唐门提供） 第 11 页 共 11 页
