1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年03月21日-5729)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年03月21日-5729)1：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。单项选择题A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说 2：动作技能的特点不包括（）单项选择题A、观念性B、展开性C、客观性D、外显性 3：心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即（）。多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段 4：教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加
2、以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（）单项选择题A、系统性B、具体性C、灵活性D、变通性 5：中学生心理发展的一般特征是（）多项选择题A、逻辑性B、过渡性C、闭锁性D、社会性E、不坦率性 6：下列属于肯定性训练的是（）。单项选择题A、消除敏感反应B、消除肌肉紧张C、呈现厌恶刺激D、公开表达自己的真实情感 7：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）单项选择题A、生理的需要B、自我实现的需要C、归属与爱的需要D、安全的需要 8：心智技能是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）判断题对错 9：一名
3、学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）单项选择题A、肯定性训练B、示范法C、行为塑造法D、强化法 10：教师这一要素主要涉及的方面有（）。多项选择题A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、教师品格 11：下列选项中，属于组织策略的是（）。多项选择题A、画线B、记笔记C、列提纲D、画关系图E、位置记忆术 12：在操作技能形成过程中，把模仿阶段练习的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作称为（）。单项选择题A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 13：
4、学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己成为自己心目中的偶像，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于（）。单项选择题A、自我实现的需要B、尊重的需要C、社交的需要D、生理的需要 14：形成道德品质的关键在于培养（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德信念 15：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）判断题对错 16：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、水平迁移D、垂直迁移 17：直观教学的形式包括（）多项选择题A、内容直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观
5、E、形式直观 18：如果学习者把成败归因于稳定因素，则不会影响他们对未来成败的期望。（）判断题对错 19：自我肯定行为主要表现在（）。多项选择题A、请求B、认可C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感E、自我欣赏 20：首先提出自我效能感理论的心理学家是奥苏博尔。（）判断题对错 21：自下而上的迁移被称为（）。单项选择题A、正迁移B、垂直迁移C、负迁移D、水平迁移 22：根据下列材料，请回答TSE题：高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度，在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。但是，无论他讲解的如何详细，学生做了多少练习题，成绩提高都不明显。TS张老师的做法违背了哪些教学原则?（
6、）张老师的做法违背了哪些教学原则?（）多项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则 23：不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。判断题对错 24：一般而言，创造性与个性之间具有互为因果的关系。（）判断题对错 25：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）单项选择题A、录音练习册B、多媒体学习包C、自学课件D、导听教学 26：学校中的教学媒体包括（）。多项选择题A、非投影视觉辅助B、投影视觉辅助C、听觉辅助D、视听辅助E、远程辅助 27：_的大小是影响课堂管理的一个重要因素。单项选择题A、教师领导风格B、班级C、学校D、年级
7、28：正确的健康概念应指（）。单项选择题A、没有疾病B、身体壮实C、不但躯体健康而且心理健康D、心理素质高 29：在记忆过程中把许多小单位组合成较大单位的信息加工过程的是（）单项选择题A、编码B、组块C、检索D、提取 30：针对个别学生的评价，且评价的资料采用观察、谈话等方式收集，这种评价称为（）。单项选择题A、标准参照评价B、形成性评价C、诊断性评价D、非正式评价 31：教师对学生观察后，及时将所观察到的重要事实，以叙述性文字记录下来，这种方法叫做（）。单项选择题A、轶事记录B、评定量表C、档案袋法D、项目检核表 32：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题A、能力B、
8、努力C、运气D、任务难易E、教师 33：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习 34：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 35：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 36：（）是个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。单项选择题A、自我意识B、自我
9、认识C、自我体验D、自我监控 37：学习过程中常用的精细加工策略有（）。多项选择题A、利用背景知识、联系实际B、记忆术C、做笔记D、提问E、生成性学习 38：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 39：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 40：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是理性概括。（）判断题对错 41：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度 42：先学习了牛、羊等动物的相关知识，就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现
10、象我们将它叫做（）单项选择题A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移 43：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这是思维（）的表现。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 44：教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。单项选择题A、爱好B、忠诚C、热爱D、兴趣 45：教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、学生和教师的基本心理规律B、学习过程和教学过程的基本心理规律C、学校情境中学与教的基本心理规律D、学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律 46：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题A、前运算阶段B、感知运动阶段C、
11、具体运算阶段D、形式运算阶段 47：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）多项选择题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 48：冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）单项选择题A、原型定向B、原型操作C、原型分析D、原型内化 49：画线是一种信息选择策略，也是一种复述策略。（）判断题对错 50：有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（）失眠。单项选择题A、情景性B、新奇性C、假性D、正常性 查看答案 1：答案A 解析 形式训练迁移学说
12、是最早的有关学习迁移的一种代表理论。 2：答案A 解析 3：答案B,D,E 解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。 4：答案A 解析 5：答案B,C,D 解析 6：答案D 解析 7：答案B 解析 【解析】自我实现的需要包括认知、审美和创造的需要。 8：答案正确 解析 略 9：答案D 解析 10：答案A,B,C,D 解析 教师这一要素主要涉及敬业精神、专业精神、专业技能、教学风格等方面。 11：答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和利用表格。画线属于复述策略，记笔记、位置记忆术属于精细加工策略。 12：答案C 解析 13：答案A 解析 自我实现的
13、需要；这是最高层次的需要；所谓自我实现，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才智的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。 14：答案A 解析 15：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。 16：答案D 解析 17：答案B,C,D 解析 18：答案错误 解析 若将成败归因于稳定因素，则会增强他们的自豪感、自信心或产生羞耻、自卑感。 19：答案A,C,D 解析 肯定性训练可发展人的自我肯定行为：请求、拒绝、真实表达自己意见和情感。 20：答案错误 解析 自我效能感理论由班杜拉首次提出。 21：答案B 解析 22：答案C 解析 第一题：问题问的是哪些原则，而答案却只有一个正确，要小
14、心。（本解析由233网校学员提供） 23：答案正确 解析 答：正确。学习者把保持的意义提取出来，即为再现，也包括再认。影响可利用阈限的因素：一是再现法与再认法的要求不同，前者要求高阈限，后者要求低阈限；二是在许多内外因(情绪、态度、动机、竞争等)影响下，阈限值本身就有波动。 24：答案正确 解析 略。 25：答案C 解析 26：答案A,B,C,D 解析 【解析】远程辅助不属于学校中的教学媒体。 27：答案B 解析 28：答案C 解析 我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。 29：答案B 解析 略 30：答案D 解析 根据教学评价的严谨程度，可以分为正式性评价和非正式性评价。正式评价指学
15、生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，如测验、问卷等。非正式评价是针对个别同学的评价，且评价的资料大多是采用非正式方式收集的，如观察、谈话等。 31：答案A 解析 32：答案A,B,C,D 解析 33：答案B 解析 34：答案C 解析 【解析】为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。 35：答案A,B,C 解析 略。 36：答案B 解析 题干为自我认识的概念，注意识记。 37：答案A,B,C,D,E 解析 略。 38：答案C 解析 39：答案A 解析 识记性试题。垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是加涅。(本解析由张恩凯提供) 40：答案错误 解析 在实际
16、教学中，学生对知识的概括可以是感性概括也可以是理性概括。 41：答案A,B,C,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道德认识、道德情感、道德行为。 42：答案B 解析 43：答案A 解析 44：答案B 解析 对教育事业的忠诚是教师职业道德的核心。 45：答案C 解析 教育心理学的研究对象是学校情境中学与教的基本心理规律。 46：答案A 解析 47：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 48：答案C 解析 49：答案正确 解析 略。 50：答案C 解析 失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失眠，药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异，以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。 第 11 页 共 11 页
