1、1第一单元提升练习一、积累展示。1.“处”“铺”“脏”是多音字,请给词语中加点的多音字注上拼音。2.看拼音,写词语。 zhu zhung( ) mng mi( )ru yu su s( ) j zhng shng zh( )3.比一比,再组词。4.照样子,写词语。 例:湿漉漉(ABB 式) 例:弯弯曲曲(AABB 式) 例:万水千山(含有数字) 例:雪白雪白(ABAB 式) 25.写出下列词的近义词。(3 分)哀伤( ) 美丽( )调皮( )6.按要求做题。(12 分) (1)用所给词语造句。(4 分)茁壮: 顿时: (2)小萝卜头把小虫子放飞了!(改为“被”字句)(2 分)(3)虫子的头上长
2、着一块美丽的透明的薄壳,像 。(把句子补充完整)(4)选词填空。悄悄 轻轻我( )地拨开母鸡身下的羽毛,( )地注视着鸡蛋的变化。(5)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。爸爸、妈妈每天要去上班。家里就剩下我一个人。 7.积累与运用。(1)表述人物的语言,可以运用不同的表示“说”的词语。下面句子中加点的词语可以换成哪些词语?至少写四个。小萝卜头高兴地拍着手叫:“飞了,飞了,它坐飞机回家去了!”3(2)秋天到了,秋雨打落了树叶,打在脸上凉丝丝的,俗语说得好: , 。它告诉我们 要注意保暖,防寒。 (3)我学过了成语 ,它告诉我们:不要仰仗别人的威风来欺压人。8.口语交际。圆圆和芳芳是好朋
3、友,一个喜欢夏天,一个喜欢冬天,圆圆说夏天好,芳芳说冬天好,两个人因为这个争论得面红耳赤。她们在争论时会用什么呢?想一想,把你想到的写在下面吧!圆圆: 芳芳: 二、阅读天地。(一)课内阅读。当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时,琅琅书声从窗口飞入云际,和山雀对话,和竹林絮语我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。一阵春风吹进竹。 , ; ,。林 间闪闪的红领巾,像飞动的旗! 山间的新笋,天天向上。 山里的孩子,茁壮成长。1.文段选自课文 。2.在文中的横线上把选段的内容补充完整。43.在文中找出一个比喻句,并用“ ”画出来。这句话是把
4、比作 。4.文中“”省略的内容是 。5.说说你对短文最后两句话的理解。 (二)课外阅读。黑 鸟 的 窝黑鸟太太找不到筑窝的地方,只有选花园尽头的那棵大树了。可是,那棵树的枝杈太宽,怎么筑窝呀?就在这时 ,它听见一( )孩子的声音。“我们应该找个什么地方给我们的小鸟安家呢?”玛丽亚说。“离地面高些的地方。 ”爸爸回答道。他扛着块大木板,还拿着一盒钉子、一( )斧头。“我知道,”路克大声说,“花园尽头那棵大树上的宽宽的树杈再好不过啦!”爸爸爬上了大树。孩子们递给他木板和钉子。忽然,黑鸟太太觉得“啪嗒”一声,什么东西打在它的尖嘴巴上。“ 哎哟,不好了!”它叹了一( )气,说:“又要下雨啦 ,我要变
5、成落汤鸡了。”爸爸说:“孩子 们,现在我们回家吃点心去吧,明天再接着把活儿干完。”雨下了整整一夜 “唉,我们的 鸟屋一定全 毁啦!” 第二天一大早起床时,路克就唉声叹气地说。5“快看哪!”玛丽亚激动地指着花园里的那棵大树说。于是,孩子们跑到花园里。他们简直不敢相信自己的眼睛啦! 他们的鸟屋有了一个非常漂亮的新屋顶,这新屋顶是由树叶、树枝和小草精致地搭起来的。小屋里还有一( )小窝,窝里面骄傲的黑鸟太太,正坐在一个光溜溜的蛋上。黑鸟太太在花园里找到最好的筑窝的地方啦!1.在文中的括号里填上恰当的量词。 2.黑鸟太太好不容易找到了筑窝的地方,可是它又遇到了什么困难?用“ ”在文中画出来。3.黑鸟太
6、太选择的筑窝的地方和孩子们给小鸟选择的安家的地方一样吗?4.“他们简直不敢相信自己的眼睛啦!”他们看到了什么?用“ ”在文中画出来。5.你认为是黑鸟太太帮孩子们保住了鸟屋,还是孩子们为黑鸟太太提供了筑窝的好地方?请试着说一说。三、习作乐园。 新的一个学期开始了,升入了三年级,一切都很新鲜吧?新的教室,新的桌椅,新的教科书,也有新的同学加入,还可能来了新的老师了呢!赶快把你最感兴趣的内容写下来吧!题目自拟,不少于 400 字。6第一单元提升练习参考答案2.茁壮 明媚 若有所思 急中生智 4.火辣辣 沉甸甸 红彤彤 绿油油红红火火 高高兴兴 平平安安 上上下下十拿九稳 五湖四海 五颜六色 四面八方
7、火红火红 湛蓝湛蓝 通红通红 青绿青绿5.悲伤 漂亮 顽皮(淘气)6.(1)小树在阳光下茁壮地成长。 当我们班获得第一名的喜讯传来时,教室内顿时想起了雷鸣般的掌声。(2)小虫子被小萝卜头放飞了! (3)小姑娘披上了薄薄的蝉翼般的纱巾(4)轻轻 悄悄(5)因为爸爸、妈妈每天要去上班,所以家里就剩下我一个人。7.(1)喊 嚷 说 道 (2)一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉(3)狐假虎威8.言之成理即可。二、(一) 1.我们的学校 2.青青的竹子 干壮叶密 春笋破土 拔地而起 3.当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。 同学们 喜鹊 4.琅琅书声惊动的空中和山中的7其他动植物 5.校园是孩子们玩耍的乐园,学习的小天地。孩子们在这里学知识长见识,一天一个样儿,好比新生的竹笋,天天向上,茁壮成长。 (二)1.群 把 口 个 2.那棵树的枝杈太宽,怎么筑窝呀?3.一样。 4.他们的鸟屋有了一个非常漂亮的新屋顶正坐在一个光溜溜的蛋上。 5.黑鸟太太帮助孩子们保住了鸟屋,孩子们也为黑鸟太太提供了筑窝的好地方。三、习作略
