分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 12

类型教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月11日-5706).docx

  • 上传人:陈十三
  • 文档编号:16950356
  • 上传时间:2023-02-06
  • 格式:DOCX
  • 页数:12
  • 大小:29.37KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月11日-5706).docx
    资源描述:

    1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年02月11日-5706)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年02月11日-5706)1:儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为()。单项选择题A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德 2:桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,这一理论属于()单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论 3:给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要克服的刺激情境是()单项选择题A、环境B、问题C、心境D、课堂气氛 4:技能学习

    2、最基本的条件是()单项选择题A、讲解B、示范C、练习D、反馈 5:心理学的研究方法很多,其中主要包括()多项选择题A、实验法B、调查法C、测验法D、临床法E、个案法 6:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。单项选择题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 7:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。单项选择题A、信息加工B、智力活动C、信息输入D、心理变化 8:在各类学习评定中,一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整的是()单项选择题A、配置性评定B、形

    3、成性评定C、总结性评定D、综合性评定 9:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()单项选择题A、正迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移 10:个体品德的核心部分是()。单项选择题A、道德认知B、道德观念C、道德情感D、道德行为 11:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是()单项选择题A、联合群体B、松散群体C、正式群体D、非正式群体 12:任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的()。单项选择题A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段 13:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化

    4、D、替代性强化E、自我强化 14:自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()判断题对错 15:根据维纳的观点,影响学生学习成败的主要因素包括【】多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 16:是指通过练习而形成的,趋于完善化的、自动化的活动方式。()单项选择题A、操作能力B、能力C、动作技能D、技能 17:以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。单项选择题A、概念学习B、命题学习C、符号学习D、并列结合学习 18:根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。()判断题对错 19:在认知领域的教学目标中,_是最低水平的认知学习结果。

    5、单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析 20:厌学是由于人为因素所造成的儿童()上的失调状态。单项选择题A、知觉B、思维C、情绪D、行为 21:同样的刺激,不同的人压力感不同,其原因可以归结为以下几个方面()。多项选择题A、经验B、准备状态C、认知D、性格E、环境 22:精细加工策略是一种理解性的记忆策略。判断题对错 23:顺应是儿童把新的刺激纳入自己已有的认知图式的过程。()判断题对错 24:经典性条件反射学习理论的创立者是()单项选择题A、桑代克与华生B、巴甫洛夫与华生C、斯金纳与巴甫洛夫D、华生与班杜拉 25:对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为()单项选择题A、自我意识B、自我

    6、教育C、客观评价D、自我发展 26:学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()判断题对错 27:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 28:根据需要的不同性质,可以将动机分为()。多项选择题A、内在动机B、外在动机C、生理性动机D、社会性动机E、主导动机 29:指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。()判断题对错 30:一般认为,美国教育心理学家桑代克著教育心理学是教育心理学成为独立学科的开始,该书出版于()单项选择题A、1923年B、1913年C、1903

    7、年D、1879年 31:认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。()判断题对错 32:当前我国教师的主要的、基本的心理特征是()单项选择题A、热爱学生,期望学生健康成长B、观察敏锐,善于了解学生C、思维灵活,注意客观分析D、意志坚定,善于支配感情 33:一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 34:学习的主体因素指()。单项选择题A、学生B、教师C、教学手段D、教学环境 35:人们以一定的方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是_。单项选择题A、阶层B、阶段C、集团D、群体 36:

    8、教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()判断题对错 37:下列不属于教学目标的选择标准的是()单项选择题A、低耗性标准B、可能性标准C、价值性标准D、细致性标准 38:()决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 39:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 40:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。单项选择题A、比较不稳定的B、受先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 41

    9、:以人的先天禀赋为基础,通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的()。单项选择题A、教师素质B、心理素质C、教学能力D、教育机智 42:“酒逢知己干杯少,话不投机半句多”是人际吸引中的()。单项选择题A、相似吸引B、互补吸引C、邻近吸引D、外表吸引 43:小学生中常见的焦虑反应主要是()。单项选择题A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑 44:根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、暗适应C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 45:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物的观点?()单项选择题A、珍妮特

    10、 沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 46:焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。单项选择题A、生活焦虑B、睡眠障碍焦虑C、交友焦虑D、考试焦虑 47:消除自卑感常用的方法包括()。多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生,让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 48:“杯弓蛇影”是一种什么现象()单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 49:操作技能的形成过程中,操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。()判断题对错

    11、 50:根据皮亚杰的认知发展分期论,婴儿绕行茶几以取它后面的玩具,不再仅从茶几下爬过。这时的婴儿处于()单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 查看答案 1:答案C 解析 2:答案A 解析 3:答案B 解析 4:答案C 解析 5:答案A,B,C,D,E 解析 6:答案B 解析 7:答案D 解析 认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。 8:答案B 解析 形成性评价一般是在教和学的过程中进行的,目的在于了解教学结果,探究教学中所存在的问题和缺陷,以便对教学工作进行调整。 9:答案D 解析 垂直迁移,主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互

    12、影响。 10:答案A 解析 道德认知是对道德规范及其执行意义的认识,道德认知的结果是获得有关的道德观念,形成道德信念,道德认知是个体品德的核心部分。 11:答案D 解析 12:答案C 解析 13:答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为三种:直接强化;替代强化;自我强化。 14:答案正确 解析 略。 15:答案A,B,C,D 解析 维纳认为,学生学习成败包括六个因素:能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。(本解析由张恩凯提供) 16:答案D 解析 17:答案A 解析 18:答案正确 解析 略 19:答案A 解析 20:答案C 解析 21:答案A,B,C,D,E 解析 个体对

    13、压力感不同的原因:(1)经验:面对同一事件或情境时,经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态:对将面临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知:评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格:不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境:与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。 22:答案正确 解析 答:正确。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来,从而增加新信息的意义的深层加工策略。如果一个新信息与其他信息联系越多,能回忆出该信息的原貌的途径就越多,回忆就越容易。因此,它是一种理解性的记忆策略。 23:答案错误 解析 同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式的认知过

    14、程。 24:答案B 解析 25:答案A 解析 自我意识是对自己的外在和内在的自我评估或衡量。换句话说,是个人对自己生理和心理各方面的认识和评价,是涉及自己的认识。 26:答案正确 解析 学习期待是静态的,而诱因是动态的,它将静态的期待转换成为目标。所以,学习期待就其作用而言就是学习的诱因。 27:答案B 解析 布鲁纳的认知结构学习论强调教学目的在于理解学科的基本结构。 28:答案C,D 解析 根据需要的不同性质,动机分为生理性动机和社会性动机。 29:答案正确 解析 略。 30:答案C 解析 31:答案错误 解析 认知过程是一个心理过程,在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。 32

    15、:答案A 解析 略 33:答案D 解析 态度是通过后天学习形成的。 34:答案A 解析 学生是学习的主体因素,因为任何教学手段都必须通过学生起作用。 35:答案D 解析 36:答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响,所以教育心理学不仅研究群体差异,也研究个体差异。 37:答案D 解析 教学目标选择的一般标准主要有以下几条:(1)价值性标准;(2)可能性标准;(3)低耗性标准;(4)丰富性标准;(5)就高性标准。 38:答案C 解析 态度是通过学习而形成的,影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。 39:答案A,C

    16、解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源,可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsicmotivation)又称内部动机作用,是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素,会促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsicmotivation)又称外部动机作用,是指个体由外部诱因所引起的动机。例如,某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学习,他们从事学习活动的动机不在学习任务本身,而 40:答案D 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。 41:答案A 解析 题干为教师素质的定义。

    17、42:答案A 解析 在影响人际吸引和排斥的因素中,相似性是指人们喜欢那些和自己相似的人。各种情况的相似,都能引起一定程度的人际吸引效应,如年龄、经历、个性特征的相似,共同的爱好等等,所谓“物以类聚人以群分”“酒逢知己干杯少”说的就是这个道理。 43:答案C 解析 44:答案D 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择D选项。 45:答案A 解析 46:答案D 解析 学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。 47:答案A,B,C,E 解析 消除自卑感应以肯定性训练为主。 48:答案A 解析 49:答案错误 解析 模仿阶段主体对动作还很生疏,所以该阶段对动作的控制主要靠视觉,动觉控制水平较低。 50:答案C 解析 第 12 页 共 12 页

    展开阅读全文
    提示  道客多多所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年02月11日-5706).docx
    链接地址:https://www.docduoduo.com/p-16950356.html
    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    道客多多用户QQ群:832276834  微博官方号:道客多多官方   知乎号:道客多多

    Copyright© 2025 道客多多 docduoduo.com 网站版权所有世界地图

    经营许可证编号:粤ICP备2021046453号    营业执照商标

    1.png 2.png 3.png 4.png 5.png 6.png 7.png 8.png 9.png 10.png



    收起
    展开