1、第 5 讲 溶液甘肃、兰州三年中考命题点 1 溶液的形成1.2017 兰州，6把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( )A.面粉 B.苏打粉 C.花生油 D.牛奶 2.2016 兰州，2(93)(3)为防止旅途中皮肤的意外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶质是_。命题点 2 溶解度及溶解度曲线(饱和溶液和不饱和溶液)3.2017 兰州，28甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：【导学号95444023】(1)t1时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_乙(填“”或“”)。(2)P 点的含义_；(3)t2时，把 20 g 固体甲放入 50 g 水中，充分搅拌，所得溶
2、液的质量是_g。(4)欲将 t2时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是_。(5)如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用_的方法。 第 3 题图4.2016 兰州，30如图是 A、B 两种固体物质的溶解度曲线图，回答下列问题：【导学号95444024】第 4 题图(1)40 时，物质 A 的溶解度是_g。(2)20 时，将 10 g 物质 B 投入到 50 g 水中，得到物质 B 的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液；此时溶液的溶质的质量分数是_(结果精确到 0.1%)。(3)如果物质 A 中混有少量的物质 B，常采用_的方法提纯物质 A。(4)使一定质量接近饱和
3、的物质 A 的溶液变为饱和溶液采用的方法是_(写一种)。 5.2015 兰州，31如图是 A、B 两种物质的溶解度曲线，请回答：【导学号 95444025】(1)在 40 时 A、B 的溶解度大小关系是_。(2)a 点是 A、B 两条曲线的交点，其含义是_。(3)20 时将 20 g A 固体放入 50 g 水中，充分溶解后，所得溶液的质量是_g。(4) 若 A 中含有少量的 B 杂质，提纯 A 的方法是_结晶。 6.2015 甘肃，13如图 1 是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：【导学号95444026】第 6 题图(1)P 点的含义是_。(2)t2时，将 50 g a 物
4、质放入 50 g 水中充分溶解得到溶液的质量为_g。(3)将 t2时，a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。(4)t1时，将盛有 c 的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图 2)，向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_。 命题点 3 一定溶质质量分数溶液的配制第 7 题图7.2017 甘肃，13如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。(1)t1时，将 25 g 丙加入到 50 g 水中充分溶解后所得溶液的质量为_g。 (2)t2 时，甲的溶解度_(填“” “”或“”)乙的溶解度。 (3)
5、甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是_。(4)将 100 g 10%的甲溶液稀释到 4%需加入_g 水。 命题点 3 溶质质量分数的计算第 8 题图8.2016 甘肃，13甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答：(1)P 点的含义是_。(2)t3时，将 25 g 甲物质放入 50 g 水中，充分溶解后，该溶液中溶质的质量分数为_。(3)甲物质中含有少量的乙物质，要提纯甲物质，通常采用的方法是_。(4)将 t2时的甲乙丙三种物质的饱和溶液降温至 t1时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。 2018 备考精编考点过关考查 1 溶液的形成1.2017 葫芦岛将下列物质分别加入
6、到足量的水中，不能形成溶液的是【导学号 95444227】( )A.食盐 B.蔗糖 C.小苏打 D.面粉 2.2017 桂林下列物质溶于水时，溶液温度明显下降的是【导学号 95444228】( )A.食盐 B.浓硫酸 C.硝酸铵 D.氢氧化钠 3.2017 广州下列说法不正确的是( )A.硝酸铵固体溶于水是吸热过程B.乙醇与水混合可形成溶液C.饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液D.氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子 考查 2 溶解度及溶解度曲线(饱和溶液和不饱和溶液) 4.要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法。其中可行的是( )加入 CaO 加入 Ca(OH
7、)2 升高温度 降低温度A. B. C. D. 5.2017 新疆2017 年 4 月 22 日，货运飞船“天舟一号”升入太空和“天宫二号”完成第一次交会对接。高氯酸钾(KClO 4)可用作火箭推进剂，下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是【导学号 95444229】( )温度/ 20 40 60 80溶解度/ g 1.68 3.73 7.3 13.4A.20 时高氯酸钾的溶解度为 1.68B.40 时，将 4 g 高氯酸钾溶于 100 g 水中可得到 104 g 溶液C.80 的高氯酸钾饱和溶液冷却至 40 有结晶现象D.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小 6.2017 齐齐哈尔
8、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：第 6 题图(1)A 点的含义是_。(2)在 30 时，向 30 克甲物质中加入 50 克水，充分溶解后所得溶液是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(3)若乙中混有少量甲，最好采用_(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙。(4)将 30 时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 10 ，则其溶质质量分数不变的物质是_。 考查 3 一定溶质质量分数溶液的配制7.2017 海南用硝酸钾固体配制溶质质量分数为 10%的硝酸钾溶液 50 g。下列做法不正确的是【导学号 95444230】( )A.称量：用天平称量硝酸钾 5 gB.量取：用量筒量
9、取蒸馏水 45 mLC.溶解：将硝酸钾倒入量筒中溶解D.转移：将配好的溶液转移至试剂瓶 8.2017 江西进行“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验活动常出现以下错误操作，其中不影响所配溶液浓度的是( )【导学号 95444231】9.2017 广东如图是实验室配制一定溶质质量分数的 NaCl 溶液的流程图。请回答：【导学号95444232】第 9 题图(1)应称量_g NaCl，需加水_mL。(2)若称量 NaCl 固体时指针向右偏转，则应_直到天平平衡。(3)取上述溶液 10 g 加水稀释到_g，可得到 5%的 NaCl 溶液考查 4 溶质质量分数的计算10.2017 株洲如图为甲和乙
10、两种固体物质的溶解度曲线。回答下列问题：【导学号 95444233】第 10 题图(1)t1 时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数较大的是_。(2)要将 t2 时甲的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：增加溶剂、_等。(3)t2 时，在盛有 120 g 蒸馏水的烧杯中，加入 80 g 甲固体，充分溶解后，所得溶液中溶质的质量分数为_。 能力提升1.2017 重庆 A餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是( )A.酸奶 B.玉米糊 C.冰水 D.可乐2.2017 郴州下列关于溶液的说法正确的是( )A.能溶解其他物质的物质叫做溶剂B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C.溶液一定是无色
11、透明的D.饱和溶液一定是浓溶液3.2017 南通“一定溶质质量分数的 NaOH 溶液的配制”实验操作示意图如下，其中正确的是( )【导学号 95444234】4.2017 娄底分析处理图表信息是学习的一种重要方法，如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度。 【导学号 95444235】 温度/ 20 40 60 80溶解度/gNaCl 36.0 36.6 37.3 38.4KNO3 31.6 63.9 110 169这两种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示：请仔细阅读图表后回答下列问题：第 4 题图(1)A 曲线表示的是_的溶解度曲线(填“NaCl”或“KNO 3”)。(2)P 点的含义是_。
12、(3)t2 时，将等质量的 A 和 B 的饱和溶液降温至 t1 ，所得溶液的质量分数关系是A_B(填“” “”或“”)。5.2017 常州如图 1 是小明在 20 时进行的系列实验示意图，表示实验所得溶液；图 2是 NaCl、KNO 3的溶解度曲线。 【导学号 95444236】图 1图 2第 5 题图(1)20 时，KNO 3的溶解度( S)_；是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)50 时，饱和 NaCl 溶液中溶质的质量分数( w1)与饱和 KNO3溶液中溶质的质量分数( w2)的大小关系是： w1_(填“” “”或“”) w2。(3)小明发现：升温至 50 ，的过程中有少量水蒸发，
13、下列叙述正确的是_(填序号)。A.、均为不饱和溶液B.的过程中溶质质量分数变大C.的过程中析出 KNO3晶体 53.9 g(4)除去 KNO3固体中混有的少量 NaCl 的实验操作为：加适量水溶解加热得到热饱和溶液_过滤洗涤干燥KNO 3。专项训练 1 溶解度及溶解度曲线1.2017 本溪将下列物质加入足量的水中，能形成无色透明溶液的是( )A.汽油 B.面粉 C.小苏打 D.硫酸铜2.2017 衡阳下列有关溶液的叙述正确的是( )A.凡是均一稳定的液体一定是溶液B.不饱和溶液一定是稀溶液C.增加溶质可使不饱和溶液变成饱和溶液D.可溶性物质溶于水时一定会放出热量3.2017 杭州硫酸镁在工农业
14、以及医疗上有广泛应用，其溶解度如表所示。则下列说法正确的是 【导学号 95444237】( )温度/ 10 30 50 70 90溶解度/g 27.7 39.3 49.0 54.1 51.1A.硫酸镁的溶解度随温度升高而增大B.10 时，27.7 g 硫酸镁和 72.3 g 水可配制成质量分数为 27.7%的硫酸镁溶液C.50 时，100 g 的硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 49100D.70 时的硫酸镁饱和溶液升温至 90 ，溶液的溶质质量分数增大 4.2017 连云港如图是甲、乙固体的溶解度曲线，下列说法正确的是【导学号 95444238】( )第 4 题图A.图中 P 点所表示的
15、溶液是 t3 时甲的饱和溶液B.可用 t1 时 20%的甲溶液配制 10%的甲溶液C.若甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲D.分别将 t3 等质量的甲、乙饱和溶液降温至 t2 ，所得溶液中溶质质量相等 5.2017 雅安高氯酸钾(KClO 4)可用作火箭推进剂，其溶解度如表。下列说法不正确的是( )温度/ 20 40 60 80溶解度/ g 1.68 3.73 7.3 13.4A.高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小B.20 时，将 2 g 高氯酸钾溶于 98 g 水中，所得溶液中溶质的质量分数小于 2%C.60 时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数小于 7.3%D.80 的高氯酸钾
16、溶液冷却至 40 肯定有晶体析出 6.2017 怀化甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是( )第 6 题图A.t1 时，甲和丙的溶解度都为 20 gB.甲的溶解度一定大于乙的溶解度C.采用冷却结晶的方法可以分离甲中混有的少量的丙D.t2 时，将 70 克甲放入 100 克水中，充分溶解后，所得到溶液为饱和溶液，且溶液的总质量为 150 克 7.2017 义乌某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是( )第 7 题图A.中溶液是饱和溶液B.中溶液一定是不饱和溶液C.中溶液的溶质质量分数不相同D.中溶液的溶质质量大于中溶液的溶质质量8.2017 通辽
17、 t1 时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有 100 g 水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图 1 所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图 2 所示。下列说法正确的是( )第 8 题图A.烧杯中的溶液一定未达到饱和状态B.烧杯中溶解的溶质是氯化钾C.蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出D.将温度升高到 t2 ，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等(不考虑水的蒸发) 9.2017 黔南州如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是( )【导学号 95444239】A.P 点表示 t1 时，a、c 两种物质的溶解度相等B.将 c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法C.t
18、2 时，将 30 g a 物质加入到 50 g 水中充分搅拌，得到 75 g a 的饱和溶液D.将 t1 时 a、b、c 三种物质的饱和溶液升温至 t2 ，其溶质质量分数由大到小的顺序是abc 第 9 题图10.2017 深圳如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( )第 10 题图A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.a1 时，甲、乙的饱和溶液升温至 a2 时，均有固体析出 C.a2 时， M 点对应的甲溶液不饱和D.a2 时，乙饱和溶液的质量分数为 20%11.2017 十堰A、B 两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：【导学号 95444240】(1)t2 时
19、，A 物质的溶解度是_g。(2)P 点的含义是_。(3)将 t2 A、B 的饱和溶液分别降温至 t1 ，成为不饱和溶液的是_(填 A 或 B)。(4)下列说法正确的是(填序号)_。 t2 时，A、B 溶液中的溶质的质量分数 AB t2 时，用等质量的 A、B 分别配制成饱和溶液，所得溶液质量 AB 通过恒温蒸发溶剂的方法可使 A、B 的饱和溶液同时析出晶体 t2 时，将 150 g A 的饱和溶液稀释成质量分数为 20%的溶液需加水 100 g第 11 题图12.2017 甘肃如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。第 12 题图(1)t1 时，将 25 g 丙
20、加入到 50 g 水中充分溶解后所得溶液的质量为_。(2)t2 时，甲的溶解度_(填“” “”或“”)乙的溶解度。(3)甲中含有少量的乙，欲提纯甲应采用的方法是_。 (4)将 100 g 10%的甲溶液稀释到 4%需加入_g 水。13.2017 滨州如图为 A、B、C 三种物质的溶解度曲线，试回答：(1)t2 时 A、B、C 三种物质的溶解度大小关系是_。(2)M 点的含义是_。(3)t1 时 40 g A 物质加入到 50 g 水中充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数是_。(4)将 t2 时 A、B、C 三种物质饱和溶液的温度降到 t1 时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是_。第 13 题图14
21、.2017 聊城如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。 【导学号95444241】第 14 题图(1)三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_。(2)t2C 时，物质 a 的溶解度与物质_的相等。(3)t3C 时，把 80 g 物质 a 加入到 200 g 水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液(填“饱和”或“不饱和”)。(4)t3C 时，将等质量 a 和 b 的饱和溶液降温到 t1C 时，析出晶体的质量关系正确的是_(填字母序号)。A.ab B.ab C.ab D.不能确定参考答案甘肃、兰州三年中考考点过关1.C 【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合浮渣多
22、，泡沫少，而软水与肥皂水混合浮渣少，泡沫多。 2.C 【解析】A.区分硬水和软水的方法是加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，但不符合题意。B.活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等，但不符合题意。C.过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，可溶性杂质不能通过过滤除去，符合题意。D.降低水的硬度的方法，在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏，不符合题意。 3.A 【解析】A.明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，故正确。B.生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，故错误。C.地球上总水储量很大，但淡水资源很少，所以应节约用水，故错误。
23、D.自来水在净化过程中没有去除其中的钙、镁离子，所以自来水厂净化处理过的生活用水一定不是软水，故错误。 4.A 【解析】自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，一般用不到蒸馏。 5.D6.(1)玻璃棒 (2)肥皂水 (3)加热煮沸 (4)【解析】(1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒。(2)硬水加肥皂水生成的泡沫少，软水加肥皂水生成的泡沫多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水。(3)加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用加热煮沸的方法将硬水转化为软水。(4)工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；随
24、意丢弃废旧电池时，其中的重金属能够污染水体；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放时会污染水体；合理使用化肥和农药不会污染水体。 7.C 【解析】A.由图分析可知，右边试管中气体较多，是氢气，左边收集的气体较少是氧气，a、b 分别是电源的正极、负极，故正确。B.在水中加入少许烧碱，可以增强导电性，故正确。C.电解水实验表明，一个水分子是由 2 个氢原子、1 个氧原子构成，水是由氢元素和氧元素组成的，故错误。D.目前通过电解水获得氢能，成本高、效率低，应寻找合适的催化剂，故正确。 8.(1)21 O 2 (2)C (3)2H 2O 2H2O 2 = = = = =通 电 9.(1)元素 (2)B (3)煮沸
25、 (4)洗菜水浇花(或洗衣水冲厕)等【解析】(1)电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢氧两种元素组成的化合物。(2)冰水混合物是由一种物质组成的属于纯净物；在自来水、河水、蓝墨水中产含有可溶、不可溶性的杂质，属于混合物。(3)生活中，人们常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。(4)生活中节水措施有很多，例如：洗菜水浇花、洗衣水冲厕等。10.(1)H2O (2)O 2(或氧气) (3)硬水【解析】(1)保持水的化学性质的最小粒子是水分子。(2)电解水实验中：正氧负氢，氢二氧一，即电解水时，乙与电源正极相连，试管内产生的气体体积少，是氧气。(3)生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是
26、软水。肥皂水遇硬水搅拌后泡沫少、易起浮渣。 11.(1) (2)加热煮沸 (3)乳化 (4)2H 2O2 2H2O 2 将带火星的木条伸= = = = =通 电 入集气瓶中，观察木条是否复燃【解析】(1)硬水加入肥皂水后搅拌产生的泡沫较少，软水加入肥皂水搅拌后产生的泡沫较多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水。(2)生活中常用来降低水的硬度的方法是加热煮沸。(3)洗涤剂对油脂具有乳化作用。因此洗涤剂除去油渍，这是利用了洗涤剂的乳化作用。(4)水通电能生成氢气和氧气，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，检验正极产生的气体的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃。 能力提升1.A
27、2.B 3.D4.D 【解析】A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头，节约用水，故正确。B.洗衣后的水用来拖地，属于一水多用，节约用水，故正确。C.水龙头坏了，立即修理，节约用水，故正确。D.用水管不间断地冲洗汽车，浪费水，故错误。 5.A 【解析】A.珍爱生命，拒绝吸食毒品，与保护水资源无关，故错误。B.研究开发海水淡化技术，解决淡水资源短缺，与保护水资源有关，故正确。C.不使用含磷洗衣粉，与保护水资源有关，故正确。D.使用节水型马桶，与保护水资源有关，故正确。 6.C 【解析】溶洞中的流水中溶有大量的 Ca(HCO3)2，所以溶洞中的流水是硬水；取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣；此流水不
28、能作为饮用水，也不宜直接洗衣服。故选 C。7.D 【解析】A.生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，故错误。B.液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了，而水分子本身的体积、质量、数目均不变，故错误。C.电解水得到氢气和氧气的质量比为 18，体积比是 21，故错误。D.分子是保持物质化学性质的微粒，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故正确。 8.A9.(1)水分子 是否有其他物质的生成 节约用水，幸福后代(合理即可) 10.(1) (2)b (3)CaOH 2O= Ca(OH)2 (4)活性炭11.(1)混合物 Na (2)H 2 正 (3)AC (4)AB【解析】(1)海水中
29、含有多种物质，属于混合物；氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物。(2)右图试管 A 中气体体积较多，是氢气，试管 B 中的气体体积较小，是氧气，试管 B 连接的是电源的正极。(3)A.水分子不断运动，该观点符合分子是不断运动的特点，故正确。B.水蒸发后体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，间隔变大了，故错误。C.水分子大小不发生变化，故正确。D.分子是保持物质化学性质的最小粒子，当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故错误。(4)电解水的过程中，水分子变成了氢分子和氧分子；氢原子和氧原子数目、种类、质量均没有发生变化；故选 AB。12.(1)
30、pH 试纸(或 pH 计) (2)肥皂水 煮沸 (3)质量守恒定律【解析】(1)测定溶液的酸碱度可用 pH 试纸或 pH 计测定。(2)检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水。硬水中加入肥皂水搅拌产生的泡沫少，软水中加入肥皂水搅拌产生的泡沫多；生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸。(3)实验室用“电解水”或“氢气在氧气中燃烧”的实验探究水的组成元素的理论依据是质量守恒定律，即化学反应前后各元素的种类和原子个数不变。13.(1)明矾 (2)难溶性杂质 (3)疏松多孔 (4)Cl 2(或 O3、ClO 2) (5)肥皂水 产生大量泡沫【解析】(1)明矾具有吸附小颗粒泥尘的作用，是常用的絮凝剂。(
31、2)沙滤池有过滤作用，能除去不溶性杂质。(3)活性炭常用于吸附池中，原因是它具有疏松多孔的结构。(4)常用于杀菌消毒的物质有：Cl、O 3或 ClO2。(5)要鉴别自来水是软水还是硬水，可向自来水样品中加入适量的肥皂水，搅拌，如果观察到产生大量泡沫，则样品为软水。14.(1)氧气(或 O2) (2)蒸馏 (3)洗菜水浇花(合理即可)【解析】(1)由电解水的实验结论：正氧负氢、氢二氧一，试管“2”与电源的正极相连，产生的气体是氧气。(2)实验室中制取净化程度较高的水，常用的方法是蒸馏。(3)节约用水的方法很多，如用洗菜水浇花，洗衣水冲马桶等。2018 备考精编考点过关1.D 2.C3.C 【解析
32、】A.硝酸铵溶于水既吸热，又放热，但整体表现为吸热，故正确。B.乙醇易溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确。C.饱和溶液转化为不饱和溶液时，溶液中溶质的质量分数可能保持不变，如一定温度下的硝酸钾的饱和溶液升温成为不饱和溶液时，溶液的溶质质量分数保持不变，故错误。D.氯化钠溶液中存在能自由移动的钠离子和氯离子，故正确。 4.C 【解析】向接近饱和的溶液中增加溶质或蒸发溶剂都可以使溶液变成饱和溶液，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，加入 CaO，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，加入氢氧化钙，均能将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液。由于氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小，升高温度后氢氧化钙的溶解
33、度变小，故把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和，还可以采取升高温度的方法，故符合题意。 5.C 【解析】A.溶解度的单位是克，20 时高氯酸钾的溶解度为 1.68 g，故错误。B.40 时，高氯酸钾的溶解度为 3.73 g，40 时，将 4 g 高氯酸钾溶于 100 g 水中，最多只能溶解 3.73 g，不能得到 104 g 溶液，故错误。C.据表可知，高氯酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，80 的高氯酸钾饱和溶液冷却至 40 ，有晶体析出，有结晶现象，故正确。D.由高氯酸钾在不同温度时的溶解度可知，高氯酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，故错误。 6.(1)20 时，甲、乙两种物质的溶解度相等 (2
34、)饱和 (3)蒸发结晶 (4)丙【解析】(1)据图可以看出， A 点表示在 20 时，甲、乙两种物质的溶解度相等。(2)在 30 时，甲的溶解度为 45 g，向 30 g 甲物质中加入 50 g 水，只能溶解 22.5 g，故充分溶解后所得溶液是饱和溶液。(3)乙的溶解度随温度的升高变化不大，故乙中混有少量甲，最好采用蒸发结晶的方法提纯乙。(4)将 30 时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到 10 ，丙的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，其溶质质量分数不变。 7.C 【解析】A.溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制溶质的质量分数为 10%的硝酸钾溶液 50 g，需硝酸钾的质量为 50
35、g10%5 g，故正确。 B.溶剂质量溶液质量溶质质量，则所需水的质量50 g5 g45 g(合 45 mL)，故正确。C.溶解时，应将硝酸钾倒入烧杯中溶解，不能在量筒内进行，故错误。D.溶液配制完成后，将配好的溶液转移至试剂瓶，故正确。 8.D 【解析】A.氯化钠放在右盘，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故错误。B.氯化钠洒出，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故错误。C.用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故错误。D.溶液具有均一性，将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶质质量分
36、数不变，故正确。 9.(1)7.5 42.5 (2)继续向左盘添加氯化钠 (3)30【解析】(1)溶质质量溶液质量溶质的质量分数，配制 15%的氯化钠溶液 50 g，需氯化钠的质量为 50 g15%7.5 g；溶剂质量溶液质量溶质质量，则所需水的质量为 50 g7.5 g42.5 g(合 42.5mL)。(2)在称量氯化钠固体的过程中，若发现指针向右偏转，说明固体药品的质量小于砝码的质量，故应继续向左盘添加氯化钠，直至天平平衡。(3)溶液具有均一性，取出的溶液溶质质量分数为 15%，设要加水溶液的质量为 x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则 10 g15% x5%， x30 g，故取上述溶液
37、 10 g 加水稀释到 30 g，可得到 5%的 NaCl 溶液。 10.(1)乙 (2)升高温度 (3)33.3%【解析】(1) t1 时，乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度，所以两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数较大的是乙。(2)甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以要将 t2 时甲的饱和溶液变成不饱和溶液，可采取的措施有：增加溶剂、升高温度等。(3) t2 时，甲物质的溶解度是 50 g，所以在盛有 120 g 蒸馏水的烧杯中，加入 80 g 甲固体，充分溶解后，最多可溶解 60 g，所得溶液中溶质的质量分数为： 100%33.3%。 60 g120 g 60 g能力提升1.D2.A 【解
38、析】A.能溶解其他物质的物质叫做溶剂，故正确。B.溶液是指均一稳定的混合物，均一的、稳定的液体不一定是溶液，如蒸馏水，故错误。C.溶液不一定是无色透明的，如硫酸铜溶液是蓝色，故错误。D.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，故错误。3.D 【解析】A.取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，以免被污染，图中所示操作错误。B.氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。C.量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视读数，操作错误。D.溶解时，用玻璃棒进行搅拌，以加快溶解速率，图中所示操作正确。4.(1)KNO3 (2)在 t1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相
39、等 (3)【解析】(1)由表格信息可知，A 曲线表示的是 KNO3的溶解度曲线。(2) P 点的含义是，在 t1 时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等，因为它们在该温度下有交点。(3) t2 时，将等质量的 A 和 B 的饱和溶液降温至 t1 ，所得溶液的质量分数关系是 A 等于 B，因为降温后 A、B 的溶解度相等。5.(1)31.6 g 饱和 (2) (3)B (4)降温结晶【解析】(1)通过分析溶解度曲线可知，20 时，KNO 3的溶解度为 31.6 g；20 时的溶液中含 100 水和 20 g30 g30 g80 g 的硝酸钾，由于该温度下硝酸钾的溶解度是 31.6 g，即溶液是饱和溶液。
40、(2)50 时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度，即该温度下 100 g 水中溶解硝酸钾的最大量大于溶解氯化钠的最大量，所以饱和 NaCl 溶液中溶质的质量分数( w1)与饱和 KNO3溶液中溶质的质量分数( w2)的大小关系是： w1 w2。(3)A.20 时，KNO 3的溶解度为 31.6 g，此时 100 g 水中溶解 20 g 硝酸钾形成不饱和溶液，继续加入 30 g 的硝酸钾后形成饱和溶液并剩余固体 18.4 g，故错误。B.的过程中溶液温度升高，硝酸钾的溶解度由 31.6 g85.5 g，则剩余的 18.4 g 固体全部溶解，溶液溶质质量分数变大，故正确。C.溶液温度为 50 ，溶
41、剂量 100 g，硝酸钾固体质量 80 g，溶解度是 85.5 g，所以溶液是不饱和溶液，溶液温度为 20 ，溶剂量 100 g，溶解度是 31.6 g，所以溶液是饱和溶液，的过程中析出 KNO3晶体 80 g31.6 g48.4 g，故错误。(4)硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大，氯化钠的溶解度受温度变化影响较小，所以除去KNO3固体中混有的少量 NaCl 的实验操作为：加适量水溶解加热得到热饱和溶液降温结晶过滤洗涤干燥KNO 3。专项训练 1 溶解度及溶解度曲线1.C2.C 【解析】A.均一稳定的液体不一定是溶液，如水，故错误。B.不饱和溶液不一定是稀溶液，故错误。C.增加溶质可使不饱和溶
42、液变成饱和溶液，故正确。D.可溶性物质溶于水时不一定会放出热量，如硝酸铵，故错误。3.C 【解析】A.由硫酸镁在不同温度下的溶解度数据，可以看出 10 70 时，硫酸镁的溶解度随温度升高而增大，大于 70 时，硫酸镁的溶解度随温度升高而减小，故错误。B.10 时，硫酸镁的溶解度为 27.7 g，10 时，100 g 水中最多溶解 27.7 g 硫酸镁固体，72.3 g 水最多能溶解的硫酸镁的质量小于 27.7 g，则形成溶液的溶质质量分数小于 27.7%，故错误。C.50 时，硫酸镁的溶解度为 49.0 g，即 100 g 水中最多溶解 49.0 g 硫酸镁固体，该温度下硫酸镁饱和溶液中溶质和
43、溶剂的质量比为 49.0 g：100 g49：100，故正确。D.70 时的硫酸镁饱和溶液升温至 90 ，硫酸镁的溶解度减小，饱和溶液中溶质质量分数 100%，则溶液的溶质质量分数减溶 解 度溶 解 度 100 g小，故错误。4.C 【解析】A.图中 P 点不在甲物质的溶解度曲线上，所表示的溶液是 t3 时甲的不饱和溶液，故错误。B. t1 时，甲物质饱和溶液的质量分数为： 100%16.7%，所以不能用 t1 时 20%20 g120 g的甲溶液配制 10%的甲溶液，故错误。C.甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量乙，可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，故正确。D. t3 时，甲
44、、乙物质的溶解度不相等，等质量的甲、乙饱和溶液中溶质质量和溶剂质量不相等，所以分别将 t3 等质量的甲、乙饱和溶液降温至 t2 ， t2 时，甲、乙物质的溶解度相等，所得溶液中溶质质量不相等，故错误。5.D 【解析】A.由高氯酸钾在不同温度下的溶解度数据，可以看出高氯酸钾的溶解度随温度降低而减小，故正确。B.20 时，高氯酸钾的溶解度为 1.68 g，将 2 g 高氯酸钾溶于 98 g 水中，最多只能溶解 1.68 g，所得溶液中溶质的质量分数小于 2%，故正确。C.60 时，高氯酸钾的溶解度为7.3 g，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为 100%7.3%，故正确。D.80 的高氯7.3 g7.3 g 100 g酸钾溶液可能是很稀的溶液，冷却至 40 ，不一定有晶体析出，故错误。6.B 【解析】A.通过分析溶解度曲线可知， t1 时，甲和丙的溶解度都为 20 g，故正确。B.在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故错误。C.降低温度，甲物质的溶解度减小，丙物质的溶解度增大，所以采用冷却结晶的方法可以分离甲中混有的少量的丙，故正确。D. t2 时，甲物质的溶解度是 50 g，所以将 70 克甲放入 100 克水中，充分溶解后，所得到的溶液为饱和溶液，且溶液的总质
