1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年12月14日-3128)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年12月14日-3128)1：教学过程的基本要素包括（）。多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的 2：对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。（）判断题对错 3：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 4：下列教师促成的纪律属于结构的创设的是（）。单项选择题A、规定
2、限制B、理解C、协助D、同情 5：心理学的研究方法包括（）多项选择题A、实验法B、测验法C、调查法D、临床法E、个案法 6：每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。单项选择题A、例证B、外延C、名称D、属性 7：巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有_基本特性。（）多项选择题A、强度B、平衡性C、饱和度D、灵活性E、多变性 8：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚 9：教育的着眼点是（）单项选择题A、人B、教法C、心理D、教态 10：群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生（）。单项选择题A、极大的
3、影响B、不大的影响C、积极的影响D、消极的影响 11：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。单项选择题A、与生俱来的B、在先天因素基础上形成的C、是实践锻炼的结果D、通过学习而形成的 12：（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。单项选择题A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学 13：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）单项选择题A、反应B、知觉C、习惯化D、综合 14：研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果（）。单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 15：爱国主义情感属于（）的道德情感。单项选择题A、
4、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的 16：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 17：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（）判断题对错 18：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题A、严格规则B、系统规则C、标准规则D、系统程序 19：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文学B、数学C、化学D、物理 20：认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（）的过程。单项选择题A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间 21：自发的
5、、以适应自然为特征、主要是掌握个体经验的学习是人类学习。（）判断题对错 22：所谓需要的满足是指绝对的满足，一般说来，低级需要只有充分满足后，较高的需要才有可能出现，人的动机才有可能受新的需要支配。判断题对错 23：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 24：陈述性知识是关于“怎么做”的知识。（）判断题对错 25：信息加工学习理论的主要代表人物是（）单项选择题A、奥苏泊尔B、斯金纳C、布鲁斯D、加涅 26：心理学家赫尔1920年首创（）单项选择题A、假设检验理论B、样例理论C、有效
6、概念理论D、人工概念研究 27：知识的获得是知识学习的第一步。（）判断题对错 28：强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 29：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。（）判断题对错 30：以下属于元认知计划策略的是（）。单项选择题A、设置学习目标B、对材料进行自我提问C、测验先做简单题目D、考试时监视自己速度和时间 31：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题A、以学生为中心的发现学习B、合作学习策略C、以教师为中心的讲授策略D、师生互动策略 3
7、2：群体对每一个成员的吸引力称为（）单项选择题A、群体动力B、群体凝聚力C、群体规范D、课堂气氛 33：人格障碍是（）产物。单项选择题A、个体先天素质B、后天教养C、不良习惯D、个体先天素质与后天教养 34：在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做（）单项选择题A、前摄易化B、前摄抑制C、原则迁移D、倒摄抑制 35：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 36：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）单
8、项选择题A、埃里克森B、维果茨基C、格塞尔D、皮亚杰 37：性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。单项选择题A、不容易矫正B、容易矫正C、不属于性心理障碍D、属于心理障碍 38：在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）单项选择题A、原则充实B、水平充实C、垂直充实D、弹性充实 39：学校教育心理学的研究对象是（）单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 40：对学习内容的直观形式包括【】多项选择题A、实物直观B、模象直观C、图形直观D、言语直观E
9、、动作直观 41：心理辅导的目标有两个：一是学会调试；二是（）。单项选择题A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍 42：如孔子日：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。（）判断题对错 43：生理发展处于_的动物只能对单一的刺激形成反射，即只能把单一性的刺激作为信号。（）单项选择题A、知觉阶段B、思维阶段C、感觉阶段D、思维萌芽阶段 44：教师的领导风格对课堂教学有（）单项选择题A、一定的帮助B、较弱的影响C、间接的影响D、直接的影响 45：人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，而跟随他人行为的现象是（）单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内
10、化 46：教育心理学是一门理论性的基础学科。（）判断题对错 47：睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料，常常导致兴奋，出现失眠现象。这种失眠属于（）。单项选择题A、假性失眠B、情境性失眠C、失律性失眠D、药物性失眠 48：心理健康有高低层次之分。（）判断题对错 49：“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（）判断题对错 50：在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于（）单项选择题A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、模型直观 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 E项不属于教学过程的基本要素。 2：答案错误 解析 分散复习可以降低疲劳感，减少前摄抑制和倒摄抑
11、制的影响，所以效果好。 3：答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 4：答案A 解析 教师促成的纪律有结构的创设和体贴，BCD属体贴，规定限制是结构创设。 5：答案A,B,C,D,E 解析 6：答案B 解析 每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。 7：答案A,B,D 解析 8：答案B 解析 9：答案A 解析 教育是培养人的一种社会现象，人是教育的着眼点，也是心理学的主题。 10：答案A 解析 研究表明，群体规范形成的群体压力对学生的心理和行为有很大的影响。因为青少年时期还处于世界观、人生观
12、、价值观的形成过程中，所以心理和行为容易受到来自同伴群体的影响而改变。 11：答案D 解析 12：答案C 解析 13：答案D 解析 14：答案A 解析 有研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果有影响，不同的座位对于不同要求的学生学习的影响不同。 15：答案D 解析 16：答案C 解析 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。 17：答案正确 解析 学习动机能推动人很好地去学习，取得好的效果，同时好的学习效果又会强化学习动机。 18：答案D 解析 略。 19：答案A 解析 一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感兴趣；而场独立性者在数学与自然科学方面更擅长
13、。文学属于人文学科，所以选A。（资料来源当代教育心理学） 20：答案D 解析 21：答案错误 解析 22：答案错误 解析 答：错误。所谓需要的满足不是指绝对的满足，而是从相对意义上说的。一般说来，低级需要只要有部分满足，较高的需要就有可能出现，人的动机就有可能受新的需要支配。 23：答案A 解析 略。 24：答案错误 解析 程序性知识是关于“怎么做”的知识。 25：答案D 解析 系统暂无解析 26：答案D 解析 27：答案正确 解析 28：答案C 解析 29：答案错误 解析 三者是相互联系在一起而工作的，学习者学习一般先认识自己的任务，然后监视自己的进展情况，并根据监视结果采取补救措施。 30
14、：答案A 解析 元认知计划是在活动前计划活动。 31：答案C 解析 32：答案B 解析 33：答案D 解析 34：答案A 解析 在记忆领域的心理学研究中，正迁移又叫做前摄易化或倒摄易化，负迁移又叫做前摄抑制或倒摄抑制。 35：答案A 解析 以教师为中心的讲授策略速度最快。 36：答案A 解析 37：答案C 解析 对于青少年来说，他们的生理早已成熟，但心理的社会化远没有完成，要等到能够结婚的年龄，往往有八九年甚至十来年的煎熬期，因此不可避免地会出现手淫、早恋等性偏差。这是正常的，不属于性心理障碍。 38：答案B 解析 充实制教学策略的方式主要有：水平充实和垂直充实。水平充实的特点是扩增教材或作业
15、的分量而不增加难度，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业。 39：答案B 解析 40：答案A,B,D 解析 知识的直观包括三种形式：实物直观、模象直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供) 41：答案C 解析 42：答案正确 解析 43：答案C 解析 44：答案D 解析 教师的领导风格对课堂教学有直接的影响。 45：答案A 解析 46：答案错误 解析 教育心理学是一门应用性的学科。 47：答案D 解析 按照失眠的原因，可以把失眠划分为四类：情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠，咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。 48：答案正确 解析 系统暂无解析 49：答案正确 解析 系统暂无解析 50：答案B 解析 第 11 页 共 11 页
