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河北省保定市莲池区七年级数学下册 2.2 探索直线平行的条件课件 (新版)北师大版.ppt

上传人:kuailexingkong 文档编号:1689168 上传时间:2018-08-18 格式:PPT 页数:22 大小:1.71MB
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资源描述

1、探索直线平行的条件,木工师傅利用直角尺在木板上进行的如下操作,请问图中的AB与CD平行吗?为什么?,同位角相等,两直线平行。,判定两直线平行的方法:,-探究与思考,二、拨云见日,在什么条件下,可以判定两直线平行?,在什么条件下,可以判定两直线平行?,在什么条件下,可以判定两直线平行?,证明: 1=2,(已知)3=2,(对顶角相等) 1=3(等量代换) ABCD(同位角相等,两条直线平行),已知:1=2, 求证:ABCD.,两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行。 简称:内错角相等,两直线平行。,证明: 1+2=180 (已知)3+2=180 (互补的定义)1=3(同角的补

2、角相等)ABCD(同位角相等,两条直线平行),两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行。 简称:同旁内角互补,两直线平行。,已知:1+2=180 , 求证:ABCD.,判定两直线平行的方法: 同位角相等,两直线平行; 内错角相等,两直线平行; 同旁内角互补,两直线平行.,1、如右图:一个弯形管道ABCD的拐角ABC70,BCD110,这时管道AB、CD平行吗?为什么?,2、如右图,一条街道的两个拐角ABC与BCD均为120,街道AB与CD平行吗?为什么?,3、如图,1=130 , 2=50 ,请问AB与CD平行吗?为什么?,通过本节课的学习,你有哪些收获?请同学们谈一谈。,四、念念不忘,必有回响,四、念念不忘,必有回响,

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