1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年11月20日-4814)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年11月20日-4814)1：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。单项选择题A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文 2：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D-不可知性 3：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）。多项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范
2、E、形式上的规范 4：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。单项选择题A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为 5：导听教学是由下列哪位人物设计的?（）单项选择题A、凯勒B、波思尔思韦特C、皮亚杰D、罗杰斯 6：根据吉尔福特的观点，评价创造性思维的指标包括（）多项选择题A、流畅性B、变通性C、包容性D、新异性E、敏感性 7：研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。单项选择题A、100B、150C、200D、50 8：下列属于人本主义心理学代表人物的是（）单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 9：下面属于无条件反射
3、的是（）多项选择题A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅止渴E、吮乳 10：根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于（）。单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 11：“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之室，久而不闻其臭”反映的心理现象是（）单项选择题A、后象B、感觉适应C、感觉对比D、联觉 12：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 13：做笔记是一种组织策略常用的学习方式。（）判断题对错 14：在操作的熟练阶段，动作的品质表现出高度的灵活性、稳定性和准确性。（）判断题对错
4、15：一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）多项选择题A、认知的需要B、的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要E、外在奖励 16：真正使教育心理学成为一门独立学科的人是（）单项选择题A、桑代克B、詹姆斯C、冯特D、杜威 17：下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、垂直迁移D、水平迁移 18：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）判断题对错 19：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。单项选择题A、两个子系统B、三个子系统C、四个子系统D、五个子系统 20：马斯洛认为，需要是由低到高依次
5、出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（）判断题对错 21：抑郁症的主要特征是持久的（）单项选择题A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍 22：人本主义心理学认为，当代最有用的学习是【】单项选择题A、学习过程的学习B、知识的学习C、技能的学习D、道德的学习 23：在发现教学中，教师的角色是学生学习的_单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 24：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 25：“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。单
6、项选择题A、积极型B、对抗型C、消极型D、失控型 26：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题A、内部反馈B、外部反馈C、动觉反馈D、过程反馈 27：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（）单项选择题A、詹姆斯B、桑代克C、皮亚杰D、赫尔 28：强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说 29：教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是（）单项选择题A、格式塔效应B、艾宾浩斯效应C、马斯洛效应D、罗森塔尔效应 30：心理测验的技术指标包括量表的（
7、）。多项选择题A、难度B、效度C、信度D、标准化E、知名度 31：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、罗杰斯D、奥苏贝尔 32：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 33：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 34：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。单项选择题A、能力B、技能C、兴趣D、刺激反应联结 35：调查法中技术性最强的方法是（）。单项选择题A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法 36：工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习
8、材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、计划策略D、调节策略 37：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）。单项选择题A、组织策略B、复述策略C、元认识策略D、精细加工策略 38：为了便于记忆而将信息加以组织的技巧称为记忆术，常见的有（）多项选择题A、自然语言媒介法B、地点法C、视觉表象法D、首字母缩略词法E、谐音法 39：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题A、学校B、家庭C、社会D、工作单位 40：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。单项选择题A、比较不稳定的B、受
9、先天因素制约的C、时稳时变的D、比较稳定的 41：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 42：难易不同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 43：在草丛中长出一朵红色的小花，很容易引起人们的（）单项选择题A、不随意注意B、有意注意C、随意注意D、随意后注意 44：科学教育心理学的诞生是在（）。单项选择题A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年 45：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为
10、（）多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 46：人们往往容易看到物体的通常用途却看不到其新用途，这一现象称为（）单项选择题A、定势B、迁移C、功能固着D、前摄抑制 47：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 48：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 49：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）单项选择题A、问题表征B、迁移C、定势D、原型启发 50：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。单项
11、选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 查看答案 1：答案D 解析 2：答案B 解析 儿童的心理发展并不是一个突变的过程，而是一个从量变到质变的过程，从整个身心发展过程来看，各个心理发展阶段具有明显的差异，然而这种变化又是一个渐进的过程。他们的心理年龄特征具有一定的稳定性。(本解析由张恩凯提供) 3：答案A,D 解析 群体规范包括成文的正式规范和不成文的非正式规范 4：答案B 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。 5：答案B 解析 导听教学简称AT，是个别化教学的另一种完整的系统方法，由植物学家波思尔思韦特设计。 6：
12、答案A,B,D 解析 7：答案B 解析 过度学习不意味复习次数越多越好。150%时，效果最好。 8：答案D 解析 9：答案A,B,C,E 解析 10：答案C 解析 11：答案B 解析 12：答案错误 解析 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 13：答案错误 解析 做笔记是一种精细加工策略的学习方法。 14：答案正确 解析 15：答案A,C,D 解析 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要有以下三个方面的内驱力组成，认知内驱力（认知的需要）、自我提高内驱力（自我提高的需要）、附属内驱力（学习过程派生的附属需要）。 16：答案A 解析 1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心
13、理学，标志着教育心理学成为一门独立的学科。(本解析由张恩凯提供) 17：答案D 解析 根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为垂直迁移和水平迁移两类。难易不同的两种学习之间的相互影响，叫垂直迁移。难易相同的两种学习之间的相互影响是水平迁移。 18：答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同属于认知经验的知识。 19：答案B 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案C 解析 抑郁症是以持久性的情绪低落为特征的神经症。 22：答案A 解析 人本主义学习理论家们特别强调人类学习过程的一些情感因素、动机因素、人际关系和沟通的作用。所以选A。（资料来源当代教育心理学）(本
14、解析由张恩凯提供) 23：答案A 解析 24：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以教育心理学不仅研究群体差异，也研究个体差异。 25：答案C 解析 26：答案B 解析 内部反馈是操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈，外部反馈是自身以外的人和事给予的反馈。 27：答案A 解析 28：答案C 解析 29：答案D 解析 30：答案B,C,D 解析 【解析】量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。 31：答案B 解析 “迁移”一词最初来源于桑代克。 32：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 33：答案B 解析
15、34：答案D 解析 35：答案A 解析 36：答案B 解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。 37：答案B 解析 38：答案A,B,C,D,E 解析 39：答案A 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 40：答案D 解析 品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是比较稳定的。 41：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 42：答案A 解析 43：答案A 解析 44：答案A 解析 45：答案C,D,E 解析 46：答案C 解析 47：答案正确 解析 略。 48：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为三种：直接强化；替代强化；自我强化。 49：答案D 解析 50：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 第 11 页 共 11 页
