1、课时规范训练基础巩固题组1下列说法正确的是( )A对运动员“大力扣篮”过程进行技术分析时，可以把运动员看做质点B “和谐号 ”动车组行驶 313 km 从成都抵达重庆，这里的“313 km”指的是位移大小C高台跳水运动员腾空至最高位置时，速度和加速度均为零D绕地球做匀速圆周运动且周期为 24 h 的卫星，不一定相对于地面静止解析：选 D.在对运动员“大力扣篮”过程进行技术 分析时，运 动员的动作特别关键，不能把运动员看成 质点， A 错误；313 km 指的是路程，B 错误；高台跳水腾空至最高位置时，速度 为零但加速度不为零， C 错误；绕地球做匀速圆周运动且周期为 24 h 的卫星不一定是同
2、步卫星，所以不一定相对地面静止，D 正确2飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是( )A停在机场的飞机 B候机大楼C乘客乘坐的飞机 D飞机跑道解析：选 C.飞机着地后在跑道上滑行时，乘客以自己乘坐的飞机为参考系，会看到窗外的树木向后运动， C 正确3根据材料，结合已学的知识，判断下列说法正确的是( )A图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程 4 500 海里，总航程 4 500海里指的是位移B图甲为我国派出的军舰护航线路图，总航程 4 500 海里，总航程 4 500海里指的是路程C如图乙所示是奥运火炬手攀登珠峰的线路图，由起点到终点火炬手
3、所走线路的总长度是火炬手的位移D如图丙所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是 25 km解析：选 B.军舰航程是指其运动路径的总长度，指路程，A 错误，B 正确；奥运火炬手所走线路的总长度是火炬手的路程，C 错误 ；高速公路指示牌中“25 km”是指从此处至下一个出口的路程为 25 km，D 错误4(多选 )科学研究表明，在太阳系的边缘可能还有一颗行星幸神星这颗可能存在的行星是太阳系现有的质量最大的行星，它的质量是木星质量的 4 倍，它的轨道与太阳的距离是地球与太阳的距离的几千倍根据以上信息，下列说法正确的是( )A幸神星质量太大，不能看做质点B研究幸神星绕太阳
4、运动时，可以将其看做质点C比较幸神星运行速度与地球运行速度的大小关系时，可以选择太阳为参考系D幸神星运行一周的位移要比地球运行一周的位移大解析：选 BC.物体能否看做质点与物体的质量无关，A 错误；幸神星的形状和大小相对其到太阳的距离来说属于次要的因素，因此可以看做质点，B 正确；比较两个物体运动的快慢，要 选择同一参考系， C 正确；幸神星运行一周的位移和地球运行一周的位移均为零，D 错误5(多选 )三个质点 A、B、 C 均由 N 点沿不同路径运动至 M 点，运动轨迹如图所示，三个质点同时从 N 点出发，同时到达 M 点，下列说法正确的是( )A三个质点从 N 点到 M 点的平均速度相同B
5、三个质点任意时刻的速度方向都相同C三个质点任意时刻的位移方向都相同D三个质点从 N 点到 M 点的位移相同解析：选 AD.位移是指从初位置指向末位置的有向线段，在任意时刻，三个质点的位移方向不同，只有均到达 M 点时，位移方向相同，C 错误，D 正确；根据平均速度的定义式 可知三个 质点从 N 点到 M 点的平均速度相同， A 正确；质vxt点任意时刻的速度方向沿轨迹的切线方向，故三个质点的速度方向不会在任意时刻都相同，B 错误6下列说法正确的是( )A加速度增大，速度一定增大B速度改变量 v 越大，加速度就越大C物体有加速度，速度就增加D速度很大的物体，其加速度可以很小解析：选 D.加速度是
6、速度的变化量 v 与所用时间 t 的比值，描述的是速度变化的快慢加速度的大小只反映速度变化的快慢，不能反映速度的大小，故加速度大，速度可能很小；加速度小，速度可能很大，A 错误，D 正确；当速度的变化量 v 很大 时，若 时间 t 也很大，由 a 可知 a 不一定大，B 错误；物体有加vt速度，只表明其速度在变化，它可以变大，也可以 变 小，也可以只有速度的方向改变而大小不变，C 错误7甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动，a 甲 4 m/s2，a 乙 4 m/s2，那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A甲的加速度大于乙的加速度B甲做加速直线运动，乙做减速直线运动C甲的速度比乙的速度变化快D
7、甲、乙在相等时间内速度变化可能相等解析：选 B.两物体加速度大小相等，故速度 变化快慢相同， A、C 均错误；由v at 可知，两物体在相等时间内速度变化大小相等，但方向相反， D 错误；由于甲物体的加速度与速度方向相同，乙物体加速度与速度方向相反，故甲做加速直线运动，乙做减速直线 运动， B 正确综合应用题组8为提高百米赛跑运动员的成绩，教练员分析了运动员跑百米全程的录像带，测得：运动员在前 7 s 跑了 61 m,7 s 末到 7.1 s 末跑了 0.92 m，跑到终点共用 10.8 s，则下列说法不正确的是( )A运动员在百米全过程的平均速度大小是 9.26 m/sB运动员在前 7 s
8、的平均速度大小是 8.71 m/sC运动员在 7 s 末的瞬时速度大小为 9.2 m/sD无法精确知道运动员在 7 s 末的瞬时速度大小解析：选 C.根据平均速度公式 v 可知选项 A、B 正确；根据瞬时速度定xt义 v 可知选项 C 错误， 选项 D 正确xt9研究表明：加速度的变化率能引起人的心理效应，车辆的平稳加速(即加速度基本不变) 使人感到舒服，否则感到不舒服关于“加速度的变化率” ，下列说法正确的是( )A从运动学角度的定义， “加速度的变化率”的单位应是 m/s2B加速度的变化率为 0 的运动是匀速直线运动C若加速度与速度同方向，如图所示的 at 图象，表示的是物体的速度在减小D
9、若加速度与速度同方向，如图所示的 at 图象中，已知物体在 t0 时速度为 5 m/s，则 2 s 末的速度大小为 8 m/s解析：选 D.类比可知，加速度的 变化率为 ，单位 为 m/s3，A 错；加速度的at变化率为零，就是加速度恒定，是匀变速运动，B 错 ；加速度与速度同向，速度增大，C 错；at 图象中图线 与坐标轴所围面积表示增加的速度，故 D 对10如图所示，一小球在光滑的 V 形槽中由 A 点释放，经 B 点(与 B 点碰撞所用时间不计) 到达与 A 点等高的 C 点，设 A 点的高度为 1 m，则全过程中小球通过的路程和位移大小分别为( )A. m， m 23 3 23 3B.
10、 m， m23 3 43 3C. m， m 43 3 23 3D. m,1 m43 3解析：选 C.小球通过的路程为小球实际运动轨迹的长度，则小球的路程为s2l AB2 m m；位移是由初位置指向末位置的有向 线段，则小球1sin 60 43 3的位移大小为 xl AC m m选项 C 正确1sin 60 23 311(多选 )一物体做匀变速直线运动，当 t0 时，物体的速度大小为 12 m/s，方向向东，当 t2 s 时，物体的速度大小为 8 m/s，方向仍向东，则当 t 为多少时，物体的速度大小变为 2 m/s( )A3 s B5 sC7 s D9 s解析：选 BC.物体的加速度 a m/
11、s22 m/s2，且 tvt v v0t 8 122，当 v2 m/s 时 ，t15 s；当 v2 m/s 时，t 27 s，B、C 正确v v0a12一质点沿直线 Ox 方向做变速运动，它离开 O 点的距离随时间变化的关系为 x5 2t3(m)，它的速度随时间 t 变化关系为 v6t 2(m/s)该质点在t0 到 t2 s 间的平均速度和 t2 s 到 t3 s 间的平均速度大小分别为( )A12 m/s,39 m/s B8 m/s,38 m/sC12 m/s,19.5 m/s D8 m/s,12 m/s解析：选 B.平均速度 ，t0 时，x 05 m；t2 s 时，x 221 m；t3 s
12、 时，vxtx359 m，故 1 8 m/s， 2 38 m/s，B 正确vx2 x02 s v x3 x21 s13(多选 )沿直线做匀变速运动的一列火车和一辆汽车的速度分别为 v1 和v2，v 1、v 2 在各个时刻的大小如表所示，从表中数据可以看出( )t/s 0 1 2 3 4v1/(ms1 ) 18.0 17.5 17.0 16.5 16.0v2/(ms1 ) 9.8 11.0 12.2 13.4 14.6A.火车的速度变化较慢B汽车的加速度较小C火车的位移在减小D汽车的位移在增加解析：选 AD.由表中数据可得，火车的加速度大小 a10.5 m/s2，汽车的加速度大小为 a21.2
13、m/s2，故 A 正确、B 错误；因火车和汽车的速度方向均不变，它们的位移均随时间增加， D 正确、 C 错误14(多选 )如图所示是某质点运动的速度图象，由图象得到的正确结果是( )A01 s 内的平均速度是 2 m/sB0 2 s 内的位移大小是 3 mC0 1 s 内的加速度大于 24 s 内的加速度D01 s 内的运动方向与 24 s 内的运动方向相反解析：选 BC.根据 vt 图 象可知，质点在 01 s 内的位移 x1 21 12m1 m,12 s 内的位移 x221 m2 m，故 01 s 内的平均速度 1 1 vx1t1m/s,0 2 s 内的位移 x x1x 23 m，A 错误、B 正确；01 s 内的加速度 a1m/s22 m/s2,24 s 内的加速度 a2 m/s21 m/s2，负号表示 a2 和 v2 01 0 22方向相反，故 a1|a 2|，C 正确；01 s 内与 24 s 内的速度均为正值，表示物体都沿正方向运动，D 错误
