1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年11月16日-3878)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年11月16日-3878)1：稳定的态度和品德的形成发生在（）单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 2：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段单项选择题A、从众B、服从C、认同D、内化 3：关于问题解决的类型，常规性问题和创造性问题是绝对的，不可以因人而异。（）判断题对错 4：儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算
2、阶段 5：教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。单项选择题A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制 6：按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（）单项选择题A、正常焦虑B、现实性焦虑C、神经性焦虑D、道德性焦虑 7：微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（）。单项选择题A、15分钟B、520分钟C、30分钟D、40分钟 8：已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在()单项选择题A、2岁B、4岁C、5岁以前D、13岁 9：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性 10
3、：在教师的指导下，学习者接受事物意义的学习称为（）单项选择题A、意义学习B、接受学习C、发现学习D、有意义的接受学习 11：强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 12：以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。多项选择题A、自省智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力E、体能智力 13：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 14：哪个学习理论的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知
4、识经验？（）单项选择题A、完形顿悟说B、认知结构学习论C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论 15：言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。（）判断题对错 16：儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习 17：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）单项选择题A、观察B、测验C、访谈D、实验 18：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。单项选择题A、编码B、回忆C、再认D、遗忘 19：精细加工策略是一
5、种（）的记忆策略单项选择题A、感知性B、理解性C、计划性D、调节性 20：去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 21：有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。单项选择题A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略 22：操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（）判断题对错 23：学校必须严格按照教师成
6、长档案袋内容评定教师等级。（）判断题对错 24：在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率会（）。单项选择题A、较低B、中等C、较高D、不变 25：问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。单项选择题A、刺激情境B、即定疑问C、思维状态D、思维起点 26：人本主义学者认为学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程，与“自我”的形成无关。（）判断题对错 27：认为关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础的心理学家是（）单项选择题A、艾里克森B、皮亚杰C、柯尔柏格D、马斯洛 28：维果茨基提出“教学应走在发展前面”的含义是（）。单项选择题A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教
7、学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学 29：心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是（）。单项选择题A、形式训练说B、相同要素说C、经验类化说D、关系转换说 30：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（）判断题对错 31：柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。单项选择题A、认知能力B、学习能力C、自控能力D、交往能力 32：艾利斯提出的ABC理论中，B代表（）单项选择题A、良好的人际关系B、事件造成的情绪结果C、个体对事件的信念和观点D、诱发事件 33：根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高
8、级机能（）单项选择题A、感觉B、有意注意C、机械记忆D、形象思维 34：长时记忆中信息的储存是多种多样的，包括（）多项选择题A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、言语记忆E、陈述记忆 35：心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）单项选择题A、前提B、中介C、手段D、策略 36：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。单项选择题A、100B、120C、140D、130 37：1903年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。单项选择题A、布鲁纳B、布卢姆C、桑代克D、斯金纳 38：关于艾宾浩斯的遗忘曲线，下列说法错误的是（）单项选择题
9、A、发展是不均衡的B、呈线性发展C、其规律是先快后慢D、呈负加速型 39：专家教师将练习看作检查学生的_。单项选择题A、过程B、工具C、目的D、手段 40：就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，因此，操作技能在结构上具有（）单项选择题A、简缩性B、客观性C、外显性D、展开性 41：研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。单项选择题A、主要因素B、辅助因素C、外部互动因素D、环境因素 42：归因理论产生的标志是（）单项选择题A、教育心理学B、归因论C、人际关系心理学D、社会心理学 43：学习过程中，学习者为提
10、高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。单项选择题A、组织策略B、精加工策略C、元认识策略D、复述策略 44：性格根据知、情、意在性格中的表现程度可以分为理智型、情绪型和（）单项选择题A、独立型B、经济型C、外倾型D、意志型 45：智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。单项选择题A、IQ智力年龄/实际年龄100%B、IQ智力年龄/实际年龄100C、IQ实际年龄/智力年龄100%D、IQ实际年龄/智力年龄100 46：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（）判断题对错 47：_是客观刺激物停止作用后，它的印象在人脑中只保留瞬间的记忆。（）单
11、项选择题A、感觉记忆B、短时记忆C、长久记忆D、长时记忆 48：学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。（）判断题对错 49：选择教学方法的主要依据是（）。单项选择题A、教学目标和学生学习结果的类型B、教学媒体C、教师的爱好D、教学有法，教无定法 50：在乒乓球练习中，拍球动作的成功率至少达到75%，这种技能达到_目标单项选择题A、模仿B、准确C、连贯D、习惯化 查看答案 1：答案D 解析 2：答案D 解析 3：答案错误 解析 4：答案D 解析 5：答案B 解析 6：答案A 解析 7：答案B 解析 8：答案A 解析 2岁是儿童口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，45岁是学
12、习书面语言的关键期。 9：答案A 解析 品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。 10：答案B 解析 系统暂无解析 11：答案D 解析 12：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。 13：答案B 解析 根据变通性(也称灵活性)的定义，选B。 14：答案D 解析 15：答案正确 解析 略。 16：答案C 解析 17：答案B 解析 18：
13、答案A 解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统编码，信息在记忆中储存保持，信息从记忆中提取出来提取。 19：答案B 解析 20：答案C 解析 如上题。 21：答案A 解析 以教师为中心的讲授策略速度最快。 22：答案错误 解析 此阶段各动作成分间的相互干扰减少的同时，多余动作也随之而减少。 23：答案正确 解析 系统暂无解析 24：答案A 解析 研究发现，动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，工作效率随动机的提高而上升；当活动难度加大时，动机强度要降低。 25：答案A 解析 根据问题的定义，选A。 26：答案错误 解析 人本主义学习理论认为，学习 27：答案A 解析
14、艾里克森关于人的发展理论，是以精神分析的原理为基础。他强调心理社会性的发展阶段。 28：答案C 解析 29：答案C 解析 30：答案错误 解析 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。 31：答案A 解析 32：答案C 解析 33：答案B 解析 答案是B高级心理机能：随意注意、概念思维、理论性想象、高级情感和预见性意志等。低级心理机能：感觉、知觉、机械记忆、不随意注意以至形象思维、情绪。等心理过程（本解析由233网校学员提供） 34：答案A,B,C,E 解析 35：答案B 解析 36：答案C 解析 37：答案C 解析 教育心理学成为独立学科的标志是l903年美国心理学家桑代克出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 38：答案B 解析 39：答案D 解析 40：答案D 解析 41：答案A 解析 研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引或排斥的主要因素。 42：答案C 解析 43：答案D 解析 44：答案D 解析 45：答案B 解析 46：答案错误 解析 道德两难指的是同时涉及两种道德规范，两者不可兼得的情境或问题。 47：答案A 解析 48：答案错误 解析 49：答案A 解析 略。 50：答案B 解析 第 11 页 共 11 页
