1、行为模仿,组员：张竹 普丹琴 周迪 普正光 李玉华,Page 2,行为模仿定义,行为模仿（BehaviorModeling）是指向受训者提供一个演示关键行为的模型，然后让参训者观摩行为标准样例或录像和幻灯等，并进行实际操作演练的一种培训方法。,（我说了我不是地中海）,Page 3,行为模仿适用范围,能明确识别正误的行为有规范操作程序的行为简单且程序化的行为,Page 4,行为模仿功能,功能,行为模仿成功的用于下列培训：管理者进行工作业绩评价问题、更正不可接受的工作行为、委派任务、改进不安全的行为习惯、新员工定位及在个人冲突或组织冲突之间进行调整。,Page 5,行为模仿步骤,1、建立模式，向受
2、训者展示正确的行为，可以通过电影、录像等现代手段，也可以通过真人扮演,步骤,2、角色扮演，让每个受训者扮演其中角色，演习正确的行为,Page 6,行为模仿优缺点,优点,VS,缺点,a、提供简单、清晰的步骤,b、学习并实践正确的方式,a、限制了受训人的思维,b、不能适用于各种情况,c、对受训者的态度不够重视,c、反馈迅速而直接,Page 7,培训方法比对情况表,运动技能,学习环境,成本,Page 8,行为模仿经典案例,实验背景,实验过程,实验结果,经一个疗程后，效果卓著。过去表现孤独的6名实验组儿童，愿意并参与到其他儿童的活动中，其次数与“正常”儿童一样多，或更多。而对照组的7名儿童仍然表现为社
3、会孤独行为。,在幼儿园中挑选了13名具有社会孤独的儿童，他们很少与同伴交往。对其中6名儿童进行示范治疗，其余的7名作为对照组。,示范的方法即是观看幼儿园活动的录像。片中有这样一些镜头：一个儿童先是观看其他儿童的交往，随后他自己也参与进去，这时其他儿童即来和他谈笑，给他玩具玩，对他的参与表现出积极的态度。游戏活动从平静地看书、搭积木到剧烈的追逐游戏。对照组的7名儿童则观看一部关于海豚的电视片。,谢谢观赏,谢谢观赏,Page 10,行为模仿与角色扮演,相似之处 都要扮某演个角色都要表演某些场景,区别 但二者又有着重要区别，角色扮演是在某种场景下自由发挥表演，而行为模仿则要求受训者必须以正确的行为处理问题，并且一旦出错就被要求重复演习直至正确。也就是说，行为模仿是告诉了受训人正确的方法，并要求掌握这种正确方法,
