1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年10月20日-918)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年10月20日-918)1：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 2：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 3：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）判断题对错 4：教育心理学是一般心理学在教育中的应用。（）判断题对错 5：教学过程的基本要素包括（）。多项选择题A、教学事项B、教学方法C、教学情景D、教学媒体E、教学目的
2、6：依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为（）。单项选择题A、心理测验B、心理咨询C、心理辅导D、心理评估 7：松散群体是指学生们只是在空间和时间上结成群体，但成员问尚无共同活动的（）。单项选择题A、目的和内容B、共同语言C、深厚友谊D、约束力量 8：对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之恢复正常状态的心理健康教育属于（）单项选择题A、心理素质培养B、心理健康维护C、发展性教育D、补救性教育 9：下列属于影响学生心理健康的因素有（）多项选择题A、学习负担过重B、恐怖小说C、情绪不稳D、不良习惯E
3、、交友不慎 10：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 11：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题A、能力B、道德C、态度D、情绪 12：败归因于内部因素则会增强自尊。（）判断题对错 13：奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系，将学习分为（）多项选择题A、意义学习B、机械学习C、接受学习D、发现学习E、知识学习 14：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_等级单项选择题A、二个B、五个C、三个D、四个 15：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料
4、对知识和回忆后面学习材料的干扰。（）判断题对错 16：下列属于正迁移的是（）多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三 17：根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。单项选择题A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习 18：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）。单项选择题A、定势说B、经验类化说C、关系转化说D、共同要素说 19：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。（）判断题对
5、错 20：能力的结构大体上分为三种理论模型（）多项选择题A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 21：阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。单项选择题A、操作技能B、心智技能C、应用技能D、学习技能 22：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）判断题对错 23：对教育心理学的创建做出突出贡献的人是（）单项选择题A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、杜威 24：在教学，中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出 25：“举一反三”、“闻一知十”等都属于（）单项选择题A、同化性迁移B、顺应
6、性迁移C、重组性迁移D、逆向迁移 26：以下不属于教师教学能力的是_。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 27：研究者倾向于把问题分为（）。多项选择题A、抽象问题B、排列问题C、转换问题D、无结构问题E、有结构问题 28：群体对每一个成员的吸引力是_。单项选择题A、群体凝聚力B、群体压力C、群体规范D、群体舆论 29：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 30：学生是学习的主体因素，任何
7、教学必须通过学生而起作用。（）判断题对错 31：“学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 32：群体在共同活动中表现出的占优势的较稳定的情绪状态，称为（）单项选择题A、心理状态B、心理气氛C、群体规范D、群体舆论 33：个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）。单项选择题A、差异性B、顺序性C、不平衡性D、连续性和阶段性 34：形状知觉形成的关键期是（）单项选择题A、2岁B、4岁
8、C、45岁D、56岁 35：教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。（）判断题对错 36：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 37：伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）单项选择题A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段 38：人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，这是人格的（）。单项选择题A、复杂性B、独特性C、功能性D、统合性 39：儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）单项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
9、 40：学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。（）判断题对错 41：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）判断题对错 42：是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。（）单项选择题A、消化系统B、泌尿系统C、内分泌系统D、神经系统 43：（）是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、调节策略 44：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（）单项选择题A、生存需要B、归属需要C、尊重需要D、自我实现的需要 45：经典性条件反射理论是俄国生理学家和
10、心理学家（）创立的。单项选择题A、巴甫洛夫B、列昂捷夫C、维果斯基D、鲁宾斯坦 46：下列属于布鲁姆教学目标分类里的情感目标的是（）。单项选择题A、分析B、形成价值观念C、知觉D、综合 47：研究表明，要获得最佳的记忆效果，学习程度需达到（）单项选择题A、50?B、100?C、150D、200? 48：布鲁纳认为，学习的实质就是主动地形成认知结构。（）判断题对错 49：生物性需要通常包括（）多项选择题A、进食需要B、交往需要C、饮水需要D、睡眠与觉醒的需要E、性需要 50：下列哪一项不是广义课堂管理的内容（）。单项选择题A、狭义的教学B、评价C、管理D、考试 查看答案 1：答案正确 解析 略
11、2：答案D 解析 系统暂无解析 3：答案错误 解析 教师作为教学的要素主要涉及敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等，这是教师心理研究的主要内容。 4：答案错误 解析 5：答案A,B,C,D 解析 ABCD解析：E项不属于教学过程的基本要素。 6：答案D 解析 7：答案A 解析 松散群体指的是成员间没有共同活动的目的和内容。 8：答案D 解析 9：答案A,B,C,D,E 解析 10：答案A,B,C 解析 桑代克提出的三个学习定律是：准备律、练习律、效果律。(本解析由张恩凯提供) 11：答案C 解析 略 12：答案错误 解析 13：答案A,B 解析 14：答案B 解析 15：答案错误 解析
12、干扰说认为，前摄抑制是前面学习的材料对知识和回忆后面学习材料的干扰；后摄抑制是后面学习的材料对保持或会回忆前面学习材料的干扰。 16：答案A,B,C,E 解析 17：答案B 解析 根据内容完整性，练习可分为整体与部分练习。 18：答案B 解析 19：答案错误 解析 避免失败者倾向于选择非常容易或非常困难的任务。 20：答案A,B,D 解析 21：答案B 解析 心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等都是常见的心智技能。 22：答案正确 解析 略。 23：答案C 解析 24：答案C 解析 所谓变式，就是用不同形式的直观材料
13、或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。 25：答案A 解析 26：答案C 解析 27：答案D,E 解析 现实中的问题是各种各样的，研究者倾向于把问题分为有结构问题和无结构问题。 28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D 解析 元认知策略是学习策略的一种，所以E选项错误。 30：答案正确 解析 略。 31：答案B 解析 32：答案B 解析 33：答案B 解析 34：答案B 解析 35：答案错误 解析 36：答案B 解析 略。 37：答案B 解析 38：答案C 解析 略。 39：答案D 解析 40：答案错误 解析 学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机；按其动力来源可分为内部学习动机和外部学习动机。 41：答案正确 解析 略。 42：答案C 解析 43：答案A 解析 44：答案A 解析 此题考察马斯洛的需要层次理论。马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排成一定的层次，即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。 45：答案A 解析 46：答案B 解析 47：答案C 解析 系统暂无解析 48：答案正确 解析 系统暂无解析 49：答案A,C,D,E 解析 50：答案D 解析 11 / 11
