1、2015 届高三第二次模拟考试语 文注意事项： 1本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共 8 页，答题卡 6 页。共六大题 150 分，测试时间 150 分钟。 2所有试题均应按题号把答案涂、写在答题卡相应的位置上，超出答题框或答在试题卷上的答案无效。 3答题前将密封线内要求填写的内容填写清楚，将座号写在答题卡上。考生交卷时只交答题卡。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 13 题。人与自然的关系不独表现在物质方面，更表现在精神方面的复杂关联。除了自然界种种物象变化对人心的影响之外，人的现实处境和主体心态也会导致其对自然有不同理解和表现。梁启超在饮
2、冰室文集中说：“同一月夜也，琼筵羽觞，清歌妙舞，绣帘半开，素手相携，则有余乐；劳人思妇，对影独坐，促织鸣壁，枫叶绕船，则有余悲。”在不同的人眼中，自然的面貌原本就是不同的，给人的感触也不一样。人与自然的关系呈现出两种形态：一方面，自然摇荡着人的性灵，使人产生或悲或喜之情；另一方面，人将悲喜之情转移、投射到本无情感知觉的自然物上，使其具备了与人同一的感情色彩，从而在自然施与人巨大影响的同时，人也以自我的情志改变着自然物在人们心中的面貌。对这种人与自然之间奇妙的生命共感现象，西方人类学家弗雷泽认为：自然变化、草木荣枯使古人看到自己的影子，觉察到自己的生命，并联想到万物与人的生死。因此，在古人的诗文
3、中，纯粹的自然现象是没有的，流动的水，吹过的风，开落的花，都与人自己的命运休戚相关。生命的共感帮助我们理解了自然物与人的生理心理之间的密切关系，却难以解释为什么有的自然物可以引起人的快感，有的则引起人的悲感。这就需要探讨自然与人之间异构与同质的问题。异构，指二者之间有不同的结构形式；同质，指两种物质之间本质的相同。前者将两种物体区别开来，后者则将两种物体联系在一起。人类和自然，无论形式差异多大，都遵循生命的规律，如生老病死、兴衰荣枯。只是作为高等动物的人具有更强烈的心理感受和情感介入，因此自然界的各种变化所具有的特定精神内涵，都是人赋予它的。但久而久之，这种内涵脱离了人的主观赋予而内化为物的客
4、观属性了。比如，人愤怒的时候就像江海中翻滚的波涛，于是有人便赋予波涛以愤怒的含义；在悲伤的时候泪如雨下，于是有人便赋予雨以悲伤的含义。可是随着这些含义日趋固定，当后人写“峰峦如聚，波涛如怒”时，写“泪飞顿作倾盆雨”时，谁还会为这些自然物的原初含义而大动脑筋?在人们看来，这些自然物所包含的愤怒、悲伤、愉悦等含义似乎是它们与生俱来的。自然物之所以能表现人的心理情感，除了人赋予它以意义之外，它本身必定也具有能够使人赋予这种意义的某种特质。这种特质，被西方美学家鲁道夫阿恩海姆称为“力的结构”。由于人的情感也受着形式不同但实质一样的力的结构的制约，所以，人便自然地从外部事物中观察并提取与自己心理情感相一
5、致的内在意义，从而将该事物作为表现自己某方面的情感的特定载体。由此可见，人们观察自然并借以表现自我情感，是一种主客观相互包容、渗透、影响的活动。这个活动中人的心理情感的作用会得到强化，但自然的物性特征也不可忽略。（摘编自尚永亮人与自然的生命共感与异构同质）1下列各项中的情境，不能体现人与自然之间“生命共感”的一项是（3 分）A红楼梦中，暮春时节，林黛玉来到大观园，看到繁花落尽，满地堆红，于是带着扫把、篮子、花锄，扫起落花，埋在土里，做成花冢。B林教头风雪山神庙中，严冬时节，林冲看到彤云密布，朔风渐起，大雪纷纷扬扬，他觉到身上寒冷，为了御寒，便挑起酒葫芦出外买酒。C归去来兮辞中，陶渊明回到家，端
6、起酒杯自斟自饮，看到院子里的松树傲然挺立，菊花灿然怒放，他感觉到心中涌出一种久违的快乐。D小石潭记中，柳宗元坐在被竹林和树木包围着的小石潭边，四周寂静无人，寒气透骨，幽静深远，感到过于冷清，心神凄凉，于是起身离去。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）A在人与自然的密切关系中，自然界的种种物象变化对人心施加着一定的影响，而人也以自我的情志改变着自然物在人们心中的面貌。B“峰峦如聚，波涛如怒”体现着人与自然的生命共感现象，也体现着自然与人异构与同质的问题，它是主客观相互包容、渗透、影响的活动。C自然界的各种变化所具有的特定精神内涵是人赋予它们的，只不过时间久了，这些特定的精神内涵就成
7、了这些自然物与生俱来的的东西。D要让某个自然物表现人的某种心理情感，除了人赋予它以意义之外，这个自然物本身也必须具有能够使人赋予其这种意义的某种特质。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分）A饮冰室文集中“同一月夜也”这段话，说明了人与自然关系的两种形态：自然摇荡着人的性灵，人也会将悲喜之情转移、投射到自然上。B自然界的事物本来是无知觉无情感的，人却可以将自己的悲喜之情转移、投射到自然物上，使其具备与人同一的感情色彩，从而成为艺术形象。C人与自然既存在异构关系，又存在同质关系，没有前者人与自然就不可区分，没有后者人与自然的联系将很难建立，人们就不会将情感投射到自然物上。D当人有了
8、某种情感，他观察外部事物时又恰恰提取到与自己心理情感相一致的内在意义，于是该事物就成为他表现自己某方面情感的特定载体。二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 47 题。戴珊，字廷珍，浮梁人。珊幼嗜学，天顺末，与刘大夏同举进士。久之，擢御史，督南畿学政。成化十四年迁陕西副使，仍督学政。正身率教，士皆爱慕之。以王恕荐擢右副都御史，抚治郧阳。蜀盗王刚流劫竹山、平利。珊合川、陕兵，檄副使朱汉等讨擒其魁，余皆以胁从论，全活甚众。入历刑部左、右侍郎。晋府宁化王钟鈉淫虐不孝，勘不得实，遣珊勘之，遂夺爵禁锢。进南京刑部尚书。久之，召为左都御史。十七年，考察京官，珊廉介不
9、苟合。给事中吴蕣、王盖自疑见黜，连疏诋吏部尚书马文升，并言珊纵妻子纳贿。珊等乞罢，帝慰留之。御史冯允中等言：“文升、珊清德素著，不可因浮词废计典 。”乃下蕣、盖诏狱，命文升、珊即举察事。珊言：“两人逆计当黜，故先劾臣等。今黜之，彼必曰是挟私也。苟避不黜，则负委任，而使诈谖者得志。”帝命上两人事迹，皆黜之。已，刘健等因召对，力言盖罪轻，宜调用。帝方用文升、珊，卒不纳。帝晚年召对大臣，珊与大夏造膝宴见尤数。一日，与大夏侍坐。帝曰：“时当述职，诸大臣皆杜门。如二卿者，虽日见客何害。”袖出白金赉之，曰：“少佐而廉。”且属勿廷谢，曰：“恐为他人忌也。”珊以老疾数求退，辄优诏勉留，遣医赐食，慰谕有加。珊感
10、激泣下，私语大夏曰：“珊老病子幼，恐一旦先朝露，公同年好友，何惜一言乎?”大夏曰：“唯唯。”后大夏燕对毕，帝问珊病状，言珊实病，乞悯怜听其归。帝曰：“彼属卿言主人留客坚客则强留珊独不能为朕留且朕以天下事付卿辈犹家人父子今太平未兆何忍言归!”大夏出以告珊，珊泣曰：“臣死是官矣。”帝既崩，珊以新君嗣位不忍言去，力疾视事。疾作，遂卒。赠太子太保，谥恭简。（选自明史列传第七十一，有删改）【注】计典：古代对官吏三年考绩的大计之典。4对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分）A珊廉介不苟合 苟合：附和迎合。 B不可因浮词废计典 浮词：无根据之言。C两人逆计当黜 逆计：谋反计划。 D慰谕有加 慰谕
11、：好话劝慰。5对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A彼属卿言主人留客坚客则强留珊独不能为朕留且朕以天下事付卿辈犹家人父子今太平未兆何忍言归 B彼属卿言主人留客坚客则强留珊独不能为朕留且朕以天下事付卿辈犹家人父子今太平未兆何忍言归C彼属卿言主人留客坚客则强留珊独不能为朕留且朕以天下事付卿辈犹家人父子今太平未兆何忍言归D彼属卿言主人留客坚客则强留珊独不能为朕留且朕以天下事付卿辈犹家人父子今太平未兆何忍言归6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A戴珊重视教育，受人爱戴。他从小就酷爱学习，先是兼管南畿学政，任陕西副使时仍旧监管学政。提倡教育，加强自身修养，率先垂范，因此
12、深得当地读书人的爱戴。B戴珊仁慈宽厚，工作得力。他平定了王刚的盗乱，除首领外，参与民众只以协从来论处；宁化王淫乱暴虐，他人都不能查明实情，戴珊审查后，宁化王被绳之以法。C戴珊为官廉洁，秉公处事。他负责考察京官工作时，清廉耿介，丝毫不迎合权贵；吴蕣、王盖诬陷他纵容妻子儿女收受贿赂，他就请求皇帝罢免自己的官职。D戴珊深受宠信，知恩图报。皇帝常召他到内廷谈心，有一次还给他白金，让他帮助清廉的人；他告病还乡，皇帝就遣医赐食，加以挽留，他自己不好意思再辞职。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）苟避不黜，则负委任，而使诈谖者得志。（5 分）译文：_（2）帝既崩，珊以新君嗣位不忍言去，力疾
13、视事。（5 分）译文：_（二）古代诗歌阅读（11 分）阅读下面这首宋词，完成 89 题。水调歌头 叶梦得九月望日，与客习射西园，余偶病不能射。霜降碧天静，秋事促西风。寒声隐地初听，中夜入梧桐。起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同。 叠鼓闹清晓，飞骑引雕弓。岁将晚，客争笑，问衰翁：平生豪气安在？走马为谁雄？何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。老矣真堪愧，回首望云中 。【注】这首词大约作于绍兴八年（1138 年）作者再次知建康府时期。当时，北方大片国土为金兵所据，南宋王朝只拥有半壁河山，建康已成为扼江守险、支援北伐的重镇。云中，指云中郡，汉代北方边防重镇，魏尚、李广曾在这里抗击匈奴。8词上阕
14、“起瞰高城回望，寥落关河千里，一醉与君同”三句表达了作者什么样的情感?请结合内容分析。（5 分）_9词的末尾“老矣真堪愧，回首望云中”二句表达了词人什么样的心情?请简要阐述。（6分）_（三）名篇名句默写（6 分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分）（1）苏轼在赤壁赋一文中通过飞虫和米粒的比喻表达自己对人生短暂、个人渺小的感慨，这两句是“_，_”。（2）白居易在琵琶行中用“_，_”两句诗写出大弦和小弦交错弹奏时的美妙感受。（3）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，“_，_”这样两句，表达了新事物必将取代旧事物的寓意。乙 选考题三、文学类文本阅读（25 分）11阅读下面的文字，完成（1）
15、（4）题。（25 分）高干病室聂鑫森在“东方医院”的这间急诊室里，摆着八张病床，有八个垂危病人在等着救治。年近六十的张刃，睡在第五床，一直昏迷不醒。坐在床边的秦欣，胖胖的脸上满是忧愁。张刃是自己几十年患难与共的好友，这次从千里之外的 A 省省会，到 C 市来探访他，于是他邀约一群新闻界的老人，一起来参加他为张刃所设的洗尘接风宴，酒还没过三巡，张刃就突然中风倒在了地上!在这个人口过千万的大都市，最好的医院要数“东方医院”，有第一流的医生，也有第一流的设备。但到这里来看病和住院，却是不易。而院中之院的高干病房，只接收副部级以上的病人。张刃不是本地的公务员，本是进不来的。但秦欣是 C 市大都市报的总
16、编，“东方医院”的院长是他的熟人，把电话打过去，反复说明张刃的身份，院长就把救护车派来了，先安置在普通的急诊室。秦欣知道院长已经很卖面子了，进来了再想办法吧。盖着一床薄薄被子的张刃，只有瘦瘦的一条；窄窄的脸，闭得紧紧的双眼，嘴角歪歪的。眼下的最好方式，似乎只是吊水，只是使用脑起搏器。医生和护士戴着口罩，在急诊室里出出入入，病人的家属叽里呱啦说着话。这环境实在太差了。按张刃的年纪，又有高血压的老毛病，本不适宜一个人单独外出。但张刃的老伴要带孙子，抽不开身。按他目前的身份，A 省省政协的副主席，即便是访友，车旅费、住宿费都是可以报销的，还可带个单位的小青年沿途照顾。张刃通通谢绝，这种特权他不能享用
17、，一切都自费!血压高怕坐飞机受不了，是坐十几个小时的火车赶来的，能不累吗?稍喝点酒，就出了险情!秦欣见一个年轻的医生走过来，忙站起，和气地问：“大夫，他什么时候会醒过来呵?”“这不好说，您耐心等待吧。”说完，他别过脸走向另一张床。秦欣说：“等?等到张刃真出了事，就来不及了。”他忙去走廊上，找了台座机，拨号打给院长，请求把张刃安排到高干病房去。院长为难地说：“怎么证明病人是副部级呢?而且，即便是副部级，也得请 C 市的领导发话呵。”秦欣叹了口气，再打电话去报社，让行政科派两个人来看守病人，当然要带台小车来。他可以使用这种特权：调车调人。他得去 C 市的政协，找一二把手，把情况说明。他要请 C市政
18、协给 A 省政协打电话，说张刃在 C 市病倒了，住不进高干病房，赶快开出证明发传真过来，说明张刃为副部级。还要请 A 省政协派人来料理各种事项，最好能把张刃的家人接来。所有的问题都迎刃而解。张刃住进了高干病室。几个有经验的大夫，迅速为张刃会诊，研究出一套切实可行的抢救、护理、康复方案。C 市政协主要负责人亲自面对面给医院领导打了招呼，再到病房去看望了张刃，献上一大束鲜花。A 省政协派专人坐飞机来，还带来了张刃的老伴。半个月后，张刃能坐起来了。在这间宽敞、明亮、雅洁的病房里，只放着一张病床!离病床五米远的地方，放着长条茶几、茶具柜、真皮沙发、暖水瓶和书报架。一个老大夫说：“张刃先生可算是死里逃生
19、，再住一个月左右就可以完全恢复了。”张刃说：“谢谢你们，谢谢!”大夫走了。张刃对秦欣说：“可叹呵可叹。我从年轻时代起，就对批判特权不遗余力。但我这次得病，却又不能不依靠特权的荫庇，这才真正是我的悲剧。”“不，是我们的悲剧。院长曾请求我写一篇通讯，以表彰他们的医德医风。就为此院治好了我的老友，这文章我不能不写。”“也给 C 市政协捎上几段话吧。”“好。这应算是一种话语特权，我也难避其俗了。”两人再不说话了，你望着我，我望着你，眼里有了浑浊的泪水。（节选自 2014 年 3 月 28 日光明日报）（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）A作品以简洁含蓄的笔触描写了一个老干部生
20、病住进高干病室并最终获救的故事，从一个侧面表现了特权在日常生活中的作用和影响。B秦欣坐在张刃的病床边，胖胖的脸上满是忧愁，因为张刃是不远千里来看他的，又是他设的洗尘接风宴，所以他要为张刃的中风承担完全责任。C张刃住进医院后，医生和护土戴着口罩在急诊室里出出人人，又是给他吊水，又是使用脑起搏器，对他进行了及时有效的治疗。D秦欣是一个惯用特权的人，他打电话让报社派两个人来看守张刃，顺便带台小车来随自己去市里找关系说明情况，最终让张刃住进了高干病室。E张刃对救治自己的医生表示由衷的感谢，但他又对自己长期以来一直不遗余力批判特权，却在最后又因住进高干病室而获救表示遗憾。（2）作品中的“张刃”有哪些性格
21、特点?请简要分析。（6 分）_（3）作品是怎样表现高干病室的优越?这样写有什么好处?请简要分析。（6 分）_（4）结尾张刃和秦欣“眼里有了浑浊的泪水”，作品为什么这样写?结合全文，谈谈你的看法。（8 分）_四、实用类文本阅读（25 分）12阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25 分）万古不磨意，中流自在心饶宗颐长期潜心致力于学术研究，是集学术、艺术于一身的大学者。造诣高深，学贯中西，被誉为“东洲鸿儒”、“汉学泰斗”、“东方达芬奇”。饶宗颐早年以治地方史志为主；中年以后兼治四裔交通及出土文献；后又由中国史扩大到印度史、西亚史以至人类文明史的研究；晚近则致力于中国精神史的探求。有学者曾统计，饶
22、宗颐在学术研究上拥有 50 项“第一”。根据饶宗颐自己的归纳，其涉猎的领域可分为：敦煌学、甲骨学、词学、史学、目录学、楚辞学、考古学（含金石学）、书画等八大门类。学界对其评价为：饶氏治学，不仅“几乎没有一个时代是交白卷的”，而且“只要触角所及，莫不一针见血、入木三分”。也就是说，他在所涉猎的研究领域中，莫不有天下公认的创见。王国维在人间词话中说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界。饶宗颐也有自己的境界。“漫芳菲独赏，觅欢何极”为第一重境界，意为在孤独里思考和感悟，上下求索；“看夕阳西斜，林隙照人更绿”为第二重境界，饶宗颐认为这是一般人不愿进入的一重境界，因为一般人的精神都向外表露，不肯让
23、光彩受掩盖；只是注重外面的风光，而不注重内在修养，他们看不见林隙间的“绿”。其实，越想暴露光彩，就越是没有光彩。“红蔫尚伫，有浩荡光风相候”为第三重境界。意为无论如何都要相信，永远会有一个美好的明天在等候自己，只有这样才没有烦恼，身心康泰。饶宗颐认为此境界旨在为众人“指出向上一路”，永远以积极向上的态度，培养自己“富贵不能淫、威武不能屈、贫贱不能移”的精神意志。关于人生哲学，饶宗颐提出“安顿说”，他认为“一个人在世上，如何正确安顿好自己，这是十分要紧的”。这与海德格尔所谓的“人，当诗意地栖居”这一哲学命题有异曲同工之妙。如何才能安顿好自己呢? 一曰“天人互益”。人类自己总是制造各种仇恨和恐怖，
24、变成了物质的俘虏。同时，人类也在承受着大自然给予的惩罚。饶宗颐认为，人类一切事业，都要以益人而不是损人作为出发点和归宿。一曰“物物而不物于物”。此句语出庄子，意为驾驭外物，而不为外物所驱使。人终其一生，都难免会受到外界“物”的诱惑，饶宗颐提倡一种可以自主的人生，在将近一个世纪的人生中，他始终没有加官进爵。一曰“慈悲喜舍”。这蕴涵着他对人间的一片悲悯之心，他也始终以实际行动践行着这一理念。2003 年，饶宗颐将个人数十年来积累的藏书，包括珍贵的古籍善本和 180 多件书画作品，赠送给香港大学。对于国瘼民生，饶宗颐更是慈悲而喜舍：汶川大地震，他当即捐款 20 万港币；青海玉树地震，捐款 10 万港
25、币；甘肃舟曲泥石流灾害，他将各界亲朋馈赠的 160 万元人民币悉数捐出；书法作品拍得的数百万元也捐给了有关慈善组织饶宗颐一向主张学艺双携，张大千先生曾称赞说：“饶氏白描，当世可称独步。”可见其功力深厚，已非同一般。他曾经把自己的一幅荷花图送给温家宝总理，这是一幅堪称诗书画三绝的画作，一枝荷花，形简而神逸，辅以一首自作词一剪梅花外神仙：“荷叶田田水底天，看惯桑田，洗却尘缘。闲随秾艳共争妍，风也倏然，雨也恬然。雨过风生动水莲，笔下云烟，花外神仙。画中寻梦总无边，摊破云笺，题破涛笺。”此画以荷为题，以词为跋，寓意深刻。水中莲花，看惯桑田，洗却尘缘，恬然面对风雨，好一个“花外神仙”!人们常以“万古不磨
26、意，中流自在心”来形容饶宗颐的人生追求。“不磨”即是古人追求的立功、立德、立言三不朽；“中流”即立于水流中央岿然不动，说明有定力，有智慧，有忍耐，就是要保持一种自在的心，是一种境界。季羡林曾盛赞饶宗颐：“近年来，国内出现各式各样的大师，而我季羡林心目中的大师就是饶宗颐。”【相关链接】2014 年金秋，97 岁的国学大师饶宗颐先生荣获“全球华人国学奖终身成就奖”。组委会在给饶宗颐先生的颁奖词中称，“他出身书香名门，自学而成一代宗师。其茹古涵今之学，上及夏商，下至明清，经史子集，诗词歌赋，书画金石，无一不精；其贯通中西之学，则甲骨敦煌，梵文巴利，希腊楔形，楚汉简帛无一不晓。人谓业精六学，才备九能，
27、已臻化境”饶宗颐著述 3000 万言，专著 60 多种，各种论文 400 余篇，刊行诗文作品集 20 余种、书画集 10 余种。（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分）A荣获“全球华人国学奖终身成就奖”的饶宗颐，造诣高深，学贯中西，靠自学而成一代宗师，而且德艺双馨，道德品质也足以为世人楷模。B饶宗颐一生治学按时间大致分为四块，从早期到晚年，涉猎越来越广泛，并不断向外拓展，思维触角从具体层面研究到精神领域，越来越深刻。C汶川大地震，饶宗颐捐款 20 万港币；青海玉树地震又捐款 10 万港币，他这样做是以实际行动践行自己以“安顿”为核心的的人生哲学。D饶宗颐把自己的一幅荷花图
28、送给温家宝总理，该画画技精湛，书法精妙，词意深刻，以花喻人，巧妙地赞颂了温总理“花外神仙”的品格。E饶宗颐的成就得到了季羡林的盛赞，季羡林认为，虽然近年来中国出现了各式各样的大师，但是像饶宗颐这样的大师却是最难得的一个。（2）饶宗颐的学术研究有什么特点?请结合材料简要分析。（6 分）_（3）饶宗颐认为要成就一番大事业、大学问需要哪些条件?请结合材料简要分析。（6 分）_（4）饶宗颐“万古不磨意，中流自在心”的人生追求表现在哪些方面?请结合材料具体分析。（8 分）_第卷 表达题五、语言文字运用（20 分）13依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3 分）面对极其复杂的形势，中国政府处理起
29、相关经济问题来_，这得益于上一次亚洲金融危机带来的经验教训。在这一场摊煎饼的人机大战中，机器摊出的煎饼数量很快就超过了王师傅手工制作的，但王师傅依然_，不为所动。虽然周围的许多人对他突然放弃自己熟悉的地产行业转向种植业充满担心，可他看起来却是_。A胸有成竹 游刃有余 好整以暇 B好整以暇 游刃有余 胸有成竹C游刃有余 好整以暇 胸有成竹 D胸有成竹 游刃有余 好整以暇14下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A留守儿童的父母之所以外出打工，是因为务农的收入无法让家庭过上稳定的生活，否则如果有一点办法，他们都会与孩子呆在一起。B近年来，“药价虚高”“药物招标采购不规范”等问题一直被社会诟病，为此
30、，国务院新出台了政策，要严惩一些药品领域的腐败案件。C对近日海南北部出现大范围空气污染的原因，专家解释说，在五指山、尖峰岭等山脉阻挡下，使得区域性污染物集中在北部而无法得到稀释。D中华“春节符号”经过历时一年的全球征集，终于在北京人民大会堂发布，但如何让它真正成为代表春节的符号，有关方面还要认真思考。15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3 分）部分地方本科院校向应用技术型高校转型发展已经成为国家决策。转型无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。其意义不仅仅在于可以极大地缓解目前大学毕业生就业的结构性矛盾，更为重要的是，它将_，_，_，_，_，_。 引导全社会尊重劳动、尊重
31、技术、尊重创造进一步提升高等教育质量促进高等教育内涵发展尤其是将逐步改变我国长期以来存在的“重学轻术”思想逐步改变我国部分地方本科院校长期以来的“黑板上种田”式教学方式而且可能将彻底改变某些本科高校长期以来存在的教学与实践脱节、校企合作流于形式的不良局面A B C D16根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。每句不超过 15 个字。（5 分）近 10 年，国产动画片的创作已呈井喷状态。2011 年，国产动画产量已达 27 万分钟，位居世界首位；刚过去的 2014 年，国产动画电影超过 30 部。但是， 。多次来过中国的美国梦工厂动画公司 C
32、EO 杰弗瑞卡森伯格曾说：“中国动画缺乏创意人才、技术和耐心。”由量转质，成为国产动画电影的当务之急。在全世界都在谈创新的语境中，能在模仿中寻求超越，不失为一种方法。对中国动画片来说， 。毕竟，西方动画电影经过几十年的发展和观众的检验，积累了丰富的经验，形成了鲜明的风格，出现了玩具总动员疯狂原始人驯龙高手等一大批脍炙人口的佳作。从某种程度上说， ，而类型电影是有自己的创作规律和规则体系的。尊重这样的规律，努力将自己纳入其中，并寻求突破，是当下国产动画电影需要做的。_17仿照下面的示例，仍以“青春”开头，续写两句话，使之构成排比。要求内容贴切，句式与示例相同。（6 分）示例：青春是一支山歌，需要
33、蜿蜒曲折的小道做伴才韵味十足；_；_。六、写作（60 分） 18阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分）普通大葱只能长一米高，山东章丘大葱却能长到近两米。人们起初认为这是品种问题。有人把章丘大葱引种到外地，结果长得和普通大葱没什么两样，有人把外地大葱引种到章丘，结果长得跟章丘大葱一般高。于是许多人认为水土气候是关键因素。有位学者较真，他特地跑到章丘住下来，观察大葱完整的种植过程，揭开了其中奥秘。选种、育苗、施肥、浇水、锄草、捉虫，这些环节跟其他地方一样，无任何特殊之处。但这位细心的学者发现，从大葱破土萌发的那天起，章丘农民就每天往大葱植株上培土，大葱长高一点，泥土就培高一点。每次培土的厚度只
34、有几毫米，刚好让大葱露出头，使它不至于因窒息枯萎。大葱要想获取阳光空气，就必须铆足劲儿往上拔个儿。泥土培得越来越高，章丘的大葱也就长得越来越高。要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。2015 届高三第二次模拟考试参考答案语 文一、（9 分，每小题 3 分）1B（文中的风雪描写只是故事发生的背景，没有林冲情感的投射。）2C（“这些特定的精神内涵”是人们赋予它们的，最终也不能说是它们与生俱来的。）3A (这段话主要说明“人的现实处境和主体心态会导致其对自然有不同理解和表现”。)二、（36 分）4.（3
35、分）C（逆计：预测、预计。）5.（3 分）A6.（3 分）D（“给他白金，让他帮助清廉的人”错，应为“补偿一下他们的清廉”。）7.（1）（5 分）如果我们回避不把他们降职，就辜负了皇帝对我们的重用，而使弄虚作假的人得志。（“苟”“负”“诈谖”各 1 分，句意 2 分。）（2）（5 分）皇帝去世后，戴珊因为新君刚即位不忍心说离去，勉强支撑病体处理事务。（“既”“嗣位”“视事”各 1 分，句意 2 分。）8（5 分）作者在寒秋之夜登高远眺，遥望沦丧的大片山河，满目凄凉；只能借酒浇愁，与客同醉。(2 分)写出了作者为山河破碎感到痛心，又为自己未能收复失地而痛苦。(3 分)9（6 分）词人以“汉代魏尚
36、、李广曾在云中郡抗击匈奴”的典故，表达了自己因年事已高无力报国的惭愧，(3 分)又写出了老骥伏枥志在千里，内心仍存有恢复故土的愿望。（ 3 分）10.（6 分）（1）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （2）嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘（3）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春三、（25 分）11.（1）（5 分）A E（选 A 得 3 分，选 E 得 2 分，选 B 得 1 分，选 C D 不得分。） （2）（6 分）正直廉洁，不搞特殊，反对特权。珍视友情，不顾年老体病，千里会见老友。有自省意识，能自我反思，自我批评。（每一点 2 分，意思对即可）（3）（6 分）小说主要通过对比的手法表现高干病室。（2
37、 分）一是病室环境的对比，病床数量、设施、安静程度和普通病室差别大；（1 分）二是医院态度的对比，医院处置病人的措施差别大。（1 分）小说这样写，突出了特权拥有者在社会资源占有上的特殊地位，表现了社会的不公平。（2 分）（4）（8 分）艺术结构上，通过眼里流下泪水这一细节结尾，化有声为无声，意味深长，耐人寻味。 情感表达上，用眼含泪水这样的情节，突出表现了两人自叹自责的力度。人物形象上，让主人公痛苦纠结，更好地表现了他们在现实面前的无奈，人物形象更加鲜明。 思想内容上，“泪水”引导读者认识特权的顽固性：一面反对特权，一面又得益于特权。这种矛盾纠结丰富了主题内涵。（每一点 2 分，意思对即可）四
38、、（25 分）12(1)（5 分） A E（选 A 得 3 分，选 E 得 2 分，选 C 得 1 分，选 B D 不得分。） (2)（6 分） 涉猎领域广泛，有八大门类；上及夏商，下至明清，几乎没有一个时代是交白卷的。学术研究贯穿一生，善于创新，在学术研究上拥有 50 项“第一”；见解独特，在所涉猎的研究领域中，莫不有天下公认的创见。著述甚丰，成就巨大，荣誉众多。（每一点 2 分，意思对即可）(3)（6 分） 忍 受 孤 独 ， 在孤独里思考和感悟，上下求索。 不要注重外在的风光，要注重内在修养。 有积极向上的态度，坚守自我，对未来有坚定的信念。（每一点 2 分，意思对即可）(4)（8 分）
39、 事业上：著述颇丰，著述 3000 万言，专著 60 多种，各种论文 400 余篇；（2 分） 学艺双携，刊行诗文作品集 20 余种、书画集 10 余种，白描天下独步。（2 分）生活中：以有益于人作为自己事业的出发点和归宿；对社会充满悲悯之心，无私捐献藏物和钱款。（2 分） 不为外物所驱使，不看重外在的利益。（2 分）五、（20 分）13.（3 分）C（游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力。 好整以暇：形容既严整，又从容。也指事情虽多，仍旧从容不迫。 胸有成竹：比喻在做事之前已经拿定主意。）14.（3 分）D(A“否则”与“ 如果有一点办法”重复赘余；B 搭配不当，“案件”要“严
40、办”；C 缺少成分，“在下”不能作“使”的主语。)15.（3 分）D16. （5 分）国产动画电影的质量却饱受诟病模仿西方是一条可靠的途径动画电影属于类型电影的一种（答出一句得 2 分，二句得 4 分，3 句得 5 分，意思对即可）17（6 分）青春是一首诗词，需要平平仄仄的音韵组合才抑扬顿挫，青春是一幅图画，需要浓墨重彩的笔墨涂抹才丰富绚丽。（每句 3 分，意思对即可）六、（60 分）18参考立意：压力与成才；不断拼搏才能走向辉煌；实践出真知等。以 45 分为基准分进行评卷。参考译文：戴珊，字廷珍，浮梁人。戴珊从小就喜欢学习，天顺末年，与刘大夏一同考中了进士。过了很久，被提升为御史大夫，监管
41、南畿学政。成化十四年任陕西副使，仍旧监管学政。戴珊端正自身实行教化，当地士子都爱戴敬慕他。戴珊因王恕的推荐被提拔为右副都御史，安抚治理郧阳。四川盗贼王刚在竹山、平利一代流窜打劫。戴珊会合四川、陕西的军队，传令副使朱汉等人讨伐擒获他们的首领，其余的都以被胁迫随从来论处，因此被保全性命的人很多。入京后，戴珊历任刑部左、右侍郎。晋府宁化王朱钟鈵淫乱暴虐，且为人不孝，朝廷多次派人审查都没有查到实情，派遣戴珊去审查此案，最终查清，于是剥夺了宁化王的爵位，并囚禁了他。戴珊因此被升任为南京刑部尚书。过了很久，又被召回京城做了左都御史。弘治十七年，考察京官，戴珊清廉耿介，不迎合权贵。给事中吴蕣、王盖疑心自己会被降职，连名上疏皇帝诋毁吏部尚书马文升，并且诬陷戴珊纵容妻子儿女收受贿赂。戴珊等人乞求皇帝罢免自己的官职，皇帝安慰留任他们。御史冯允中等人上奏说：“马文升、戴珊一向以高洁的品德闻名，不可因一些无根据之言而荒废朝廷考核官员的大计之典。”于是皇帝下达诏书把吴蕣、王盖囚禁狱中，命令马文升、戴珊立即进行考察之事。戴珊等人上奏说：“他们两人预计自己会被降职贬官，所以先弹劾我们。现在把他们降职，他们一定说我们心怀私念。如果我们回避不把他们降职，就辜负了皇帝对我们的重用，而使弄虚作假的人得志。”皇帝就命令调查并呈上他们两人的所作所为，然后把他们都免了职。不久，刘健等人
