1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年09月13日-7089)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年09月13日-7089)1：现代教师发展的方向（）单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 2：从完整的问题解决过程来看，理解问题是首要环节。（）判断题对错 3：根据韦克斯勒智力测验量表，被称为天才的人，其智力必须超过（）。单项选择题A、100B、120C、140D、130 4：奥苏贝尔强调，学生学习的主要方式是（）单项选择题A、发现学习B、有意义的接受学习C、间接学习D、机械学习 5：马斯洛认为，需要时由低到高依
2、次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（）判断题对错 6：当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花，这种做法属于（）单项选择题A、强化法B、示范法C、代币奖励法D、系统脱敏法 7：以下心理学家不属于认知心理学派的是（）。单项选择题A、苛勒B、斯金纳C、布鲁纳D、奥苏伯尔 8：个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）单项选择题A、形状知觉B、大小知觉C、深度知觉D、立体知觉 9：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 10：数学家高斯少年时自己发现
3、了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1100的连加问题是一种（）。单项选择题A、真创造B、假创造C、种创造D、类创造 11：建立学习时间表属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、组织策略D、资源管理策略 12：通过对某种道德形象的联想而发生的情感体验称为（）。单项选择题A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦理的道德情感D、认知性道德情感 13：从评价的功能上去分，中小学教育评价的类型可分为（）单项选择题A、正式评价和非正式评价B、相对评价和绝对评价C、形成性评价和总结性评价D、正确评价和错误评价 14：有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认
4、为角是由两条交叉的线组成。这属于（）。单项选择题A、理性概括B、感性概括C、形象直观D、言语直观 15：在测验时向被测者提供一些模棱两可的刺激，让他在不受限制的情况下，自由作出自己的反应的测验方法是（）单项选择题A、自陈人格测验B、价值测验C、行为观察D、投射人格测验 16：启发式教学是学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略。（）判断题对错 17：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。单项选择题A、直觉性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道德情感体验D、伦理性道德情感体验 18：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的
5、主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 19：学习的主体因素是（）单项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法 20：道德认知的教育干预方法包括【】多项选择题A、短期训练法B、课堂讨论法C、人格发展法D、学业课程法E、价值观辨析法 21：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳 22：下列属于正迁移的是（）多项选择题A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字
6、母发音的影响E、举一反三 23：强化可以增强刺激反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的（）单项选择题A、效果律B、练习律C、准备律D、消退律 24：一般而言，过多学习的程度达到_时，记忆效果较好。（）单项选择题A、30%B、40%C、50%D、80% 25：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 26：所谓“心理健康”，不仅仅是指人没有心理疾病，而且还具有良好的适应性，能充分发挥其（）单项选择题A、身心的潜能B、主观能动性C、工
7、作的积极性D、智力水平 27：加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 28：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 29：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类里的动作技能目标的是（）单项选择题A、分析B、综合C、知觉D、形成价值观念 30：学习达到刚好成诵以后的附加学习称为（）单项选择题A、高效学习B、复习C、过度学习D、深度加工 31：要了解学生对某学科的学习态度，最好使用（）。单项选择题A、标准成就测验B、教师自编测验C、心理测验D、观察法 32：品德不是个体的先天禀赋。是通过后天学
8、习形成的。（）判断题对错 33：过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）单项选择题A、强迫症B、焦虑症C、恐怖症D、人格障碍 34：提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、桑代克C、埃里克森D、维果斯基 35：在发现教学中，教师的角色是学生学习的（）。单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 36：现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的所有方面，这些特质是（）多项选择题A、外倾性B、宜人性C、责任心D、神经质E、开放性 37：按照功能可把能力分为（）多项选择题A、液体智力B、晶体智力C、认知能力D、操作能力E、社会交往能力 38：影响个体从众的因素主要有
9、（）。多项选择题A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例 39：西方第一本以教育心理学命名的专著是教育心理学，作者是（）。单项选择题A、桑代克B、杜威C、弗洛伊德D、皮亚杰 40：认知测验包括（）。多项选择题A、智力测验B、特殊能力测验C、兴趣测验D、创造性测验E、成就测验 41：小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警，立即回到非机动车道。这是（）单项选择题A、逃避条件反射B、回避条件反射C、刺激分化D、刺激泛化 42：班级里的小集团属于()单项选择题A、松散群体B、联合群体C、正式群体D、非正式群体 43：概括说认为，迁移的发生不在于有多
10、少共同因素或掌握了多少原则，而在于能否突然发现两种学习情境中的关系，这才是实现迁移的根本条件。（）判断题对错 44：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）判断题对错 45：心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准，也永远没有止境。（）判断题对错 46：根据下列材料，请回答TSE题：某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度。也有的学生根本就不愿上学，个别学生甚至经常逃学在外。TS你认为以下说法正确的是（）。不定项选择题多项选择题A、是集权式管理方式引起的B、群
11、体凝聚力不足C、没有形成班级群体D、群体规范未形成 47：品德培养的策略主要有（）多项选择题A、晓之以理B、动之以情C、导之以行D、引起共鸣E、落实行动 48：练习中的反馈主要来自于内部反馈和外部反馈两方面。（）判断题对错 49：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）判断题对错 50：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 查看答案 1：答案C 解析 2：答案错误 解析 从完整的问题解决过程来看，首要环节是发现问题。 3：答案C 解析 4：答案B 解析 接受学
12、习是在教师指导下，学习者接受事物意义的学习。接受学习也是概念同化过程，是课堂学习的主要形式。接受学习包括机械的接受学习和有意义的接受学习。学生只有理解了所学知识的意义，才能更好的获得知识，所以学生学习的主要形式是有意义的接受学习。(本解析由张恩凯提供) 5：答案正确 解析 略 6：答案C 解析 代币是一种象征性强化物，当学生做出教师所期待的良好行为后，发给数量相当的代币作为强化物。这种方法属于代币奖励法。 7：答案B 解析 8：答案A 解析 9：答案B 解析 信度即测验结果的稳定性或可靠程度，即多次测验分数的稳定、一致性程度。 10：答案D 解析 11：答案D 解析 系统暂无解析 12：答案B
13、 解析 13：答案C 解析 C【解析】教育评价就其目的的不同，通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。“形成性评价”与“总结性评价”这两个概念是由斯克里文在其1967年所著的评价方法论中首先提出来的。形成性评价是通过诊断教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题，为正在进行的教育活动提供反馈信息，以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。总结性评价“指向更一般的等级定”。它的直接目的是作出教育效果的判断，从而区别优劣、分出等级或鉴定是否合格。 14：答案B 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 15：答案D 解析 16
14、：答案错误 解析 学生们以主动合作学习的方式代替教师主导教学的教学策略是合作学习。 17：答案A 解析 【解析】由此定义可知是直觉性道德情感体验。 18：答案C 解析 19：答案A 解析 20：答案A,B,C,D,E 解析 略 21：答案A 解析 22：答案A,B,C,E 解析 23：答案A 解析 24：答案C 解析 25：答案B 解析 26：答案A 解析 27：答案D 解析 28：答案D 解析 29：答案C 解析 30：答案C 解析 31：答案D 解析 略 32：答案正确 解析 33：答案B 解析 34：答案C 解析 埃里克森提出儿童的社会性发展共分为八个顺序不变的阶段。(本解析由张恩凯提供
15、) 35：答案A 解析 发现教学又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。这是以学生为主导的教学策略，教师在其中主要起学生学习促进者和引导者的作用。 36：答案A,B,C,D,E 解析 37：答案C,D,E 解析 38：答案A,B,C,D,E 解析 群体的特点与个体的特点对个体从众都有影响。 39：答案A 解析 40：答案A,B,D,E 解析 认知测验不包括兴趣测验。 41：答案B 解析 系统暂无解析 42：答案D 解析 43：答案错误 解析 44：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 45：答案正确 解析 (P384) 46：答案B,C,D 解析 47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案正确 解析 答案是错误的，这题是正确的。反馈就是来自内外两部分的（本解析由唐门提供） 49：答案正确 解析 略。 50：答案D 解析 11 / 11
