江苏省南通市2017届中考语文复习学案（无答案）（打包19套）.zip

1“病句修改”导学案一、学习目标：1.结合典型例题了解病句类型2.通过练习揣摩修改病句的方法二、学习过程：（一）前置学习：1.常见的病句有哪些类型？2.病句修改一般会出现哪些题型？（二）当堂学习： （一）典型例题：1.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。2.每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。3.创建国家环保模范城市能提升市民的精神生活品味，并完善城市基础设施。4.今天的盐阜儿女创建美好家园，依然需要发扬和继承铁军精神。【病句类型归纳】（二）典型例题：1.他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。2.听了动员报告，同学们都订出了本期学习的计划和决心。23.今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。4.同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。5.一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。【病句类型归纳】 （三）典型例题：1.艺术团的演出，博得了各界观众热烈的欢迎，对这次成功的演出给予了极高的评价。2.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。3.全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事雨后春笋般涌现出来。4.由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的 5、6 月份。5.在保留现有水源的基础上，杭州将逐步形成以千岛湖为主，钱塘江、东苕溪为辅的多水源供水，从而提高居民的用水品质。6.近来各地市国多发，有关部门通知要求必须高度重视人民群众的生命财产。7.球赛中张强和李丽夺得了男女冠军。8.为了确保这次手术的成功，这家医院已专门成立了心脏病专家和医务工作者组成的抢救小组。【病句类型归纳】 （四）典型例题31.我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。2.他正在进行打球，非常精彩。3.今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。4.我在心里由衷地感谢他们。 5.为了防止这类事故不再发生，学校采取很多有效措施 。6.提高质量是目前教改的当务之急。 【病句类型归纳】 （五）典型例题：1.考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。2.当灵感迸发、文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这都源于写作者平时注重知识和生活的积累为基础。 【病句类型归纳】 （六）典型例题：1.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍克服了困难，胜利攀登到了顶峰。2.新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。3.有的同学由于对英语不感兴趣，所以对语文很喜欢。4.鸟的翅膀不管多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远不能飞到高空。4【病句类型归纳】 （七）典型例题：1.他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。2.李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整，清晰，条理。3.小王经过三年的艰苦拼搏，中考取得了优异的成就。4.我们班上今天发生了不好的事变。5.我军经过多次冲锋，终于打败了敌人的顽强进攻。6.要想大家都有高昂的斗志，我们应该做仔细的煽动工作。【病句类型归纳】 （七）典型例题：1.王局长再三叮嘱几个学校的领导，一定要确保春游安全。 2.刘明和张君久别重逢，异常亲切，他马上给他点上一支香烟。3.各级负责人基本上全都接受了训练。4.几年来，他无时无刻不忘思念自己的亲人。 【病句类型归纳】 5三、课后巩固：1.下列句子没有语病的一项是（ ）A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。B．参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。C.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。D.那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。2.下列句子没有语病的一项是（ ）A.变色龙随着周围环境的变化而不断变色，是出于生存的本能。B.过了一会儿，汽车突然渐渐放慢了速度。C.《水浒》生动叙述了梁山好汉们从起义到兴盛 再到最终失败。D.父母过于溺爱自己的孩子，这对孩子的成长极为不利。3.下列语句中没有语病的一项是（ ）A.位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约 430 米，宽 6 米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。B.计划于今年底开 放的长沙市 “两馆一厅”将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味。C.实践证明，能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效。D.中华优秀传统文化有修身养性、完善自我的功能，我们要结合新的时代精神传承好弘扬中华优秀传统文化。4.下列各句中，表意明确没有语病的一项是（ ）A.2012 年 4 月 2 日，连云港市民航开通了直飞西安的航班。这一航线的开辟，意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。B.母亲节，她瞒着妈妈和爸爸买了一大束康乃馨，准备以此作为礼物，给母亲一份惊喜。C.4 月 22 日，中国矿业联合会在连云港市东海县组织召开了“全国地热（温泉）尾水回灌与弃水处理应用技术研讨会” ，以期解决当前我国地热水位快速下降的问题。D.伴随 3D 版《泰坦尼克号》在全国公映，让国民在享受视觉盛宴、重温美好剧情的同时，也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。5.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.作为一档新兴的电视节目， 《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。B.当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。6C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。6.下面这段文字中画线处有语病，请进行修改。5 月 4 日，①话剧《少年周恩来之寻梦》在淮安公演活动。该剧由淮安高校学生联袂演出，目的在于“向五四献礼，学恩来精神” 。该剧讲述了周恩来心怀理想、东渡日本、刻苦求学的经历，塑造了心系家国的青年周恩来形象，②启迪青年学生要树立“为中华之崛起而读书” 。修改①： 修改②： 7.下面这段文字中有两处画线句有语病，请进行修改。近日，淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。①通过这个项目的实施，使淮安城市品位得以提升。这长廊北起清江大闸口，南至淮安医堂子巷，位于其中段的是世界运河文化旅游区。②建成后，游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。修改①： 修改②： 8.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。修改①： 修改②： 修改③： 9.下面①②段中各有一处语病，请加以修改。①旭日喷薄．而出，那是光明的起点；山间响泉叮咚，那是浩荡的起点；新年钟声悠．扬，那是新生活的起点。哦，起点！你是刚刚绽放的花朵，芬芳馥郁的百花不嫉妒你的娇艳妖娆；你是一粒萌芽的种子，尽管生成茵茵小草，还是长成参天大树，都将顽强地伸展一条条根须，不停地探索大地的奥妙。②在生命的原野和人生的旅途上，起点无处不在。一个人选好了起点就等于找准了成功的方向，一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。7修改①段： 修改②段： 10.下面语段中标序号的句子都有语病，请 加以改正。雾霾害人，是其中的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾成功的关键。为此，②研究人员建议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实施 的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了地面。③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不淋湿行人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应用。第 ①处不合逻辑，应删去 第②处成分残缺，应在 词语后增补 第③处搭配不当，应将 改为 第④处语序不当，应将 与 互换位置。11.2013 年江苏南通中考题：青春，一个多么美好的字眼！它像彩霞一样灿烂，像花儿一样芬芳；它像蓝天一样明净，像大海一样 péng pài，它充满激情，充满希望，充满力量。它是人生之书 A （不可或缺、不可理喻）的华彩篇章，是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品。站在青春的门槛上，我们懂得 zhēn xī，懂得奋斗，也懂得感恩，让我们 shì fàng 活力，展现魅力，朝着梦想指引的方向，现在就出发！ 画线句子有语病，请写出修改意见。 12.2015 年江苏南通中考题：日月经天，江河行地，岁月总会在我们心中播下深深的烙印。生活的酸甜苦辣、人生的荣辱成败，或给我们深深的 A （启蒙/启迪） ，或给我们重重的 mó liàn……直面内心，我们的目光更为 mǐn ruì；畅诉心曲，我们的心灵更加 chún jìng。画线句子有语病，请写出修改意见。 81七年级上文言文复习导学案复习内容：七年级上册古文复习目标：1.背诵规定篇目以及名句2.了解作家作品知识和文化常识3.理解文言文重要实词与虚词4.了解文言语 句的特殊句式，能用现代汉语翻译浅易的文言文5.提升课外文言文迁移阅读的能力复习重点：理解文言文重要实词与虚词复习难点：课外文言文迁移阅读复习方法：教师引导与学生自主相结合。复习过程：一、明确范围苏教版语文七年级上文言文考试篇目为：《古代寓言二则》 （ 《郑人买履》 、 《刻舟求剑》 ）《幼时记趣》 《三峡》 《梦溪笔谈二则》 《以虫治虫》 《梵天寺木塔》 《论语八则》 《狼》二、考点指津．１．熟悉作者等有关文学常识【典型例题】下列说法有误的一项是（ ）A． 《吕氏春秋》是春秋末期秦相吕不韦组织编写的论文集。B． 《幼时记趣》作者通过细致观察，运用奇特的想像，从而使事物形象描写的真实、生动、富有生活情趣。C． 《水经注》的文体骈散相杂，写景部分多用四字句，富有文字气息，对后世影响较大。D．沈括，北宋科学家、政治家。晚年居润州，筑梦溪园（在今江苏镇江） ，举平生见闻，撰《梦溪笔谈》 。2. 背诵古文考纲指定背诵篇目为《三峡》 《论语八则》 ）考察形式主要有记忆型默写、理解型默写、运用型默写、开放型默写。2理解性默写【典型例题】用《论语》中的原句填充。① 《论语》中阐述学习与思考关系的句子是： ， 。 ② 活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用 《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子） ， 。③ 孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是： ， 。④ 生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“ ， 。 ” 来表示；⑤ 讲述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是： ， 。 ⑥ 阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）： ， 。⑦ 孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是： ， 。⑧ 别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： ， 。 【典型例题】用《三峡》中的原句填充。① 山连绵不断（长）的句子： ， ， 。 ②写山高峻的句子： ， 。从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句： 。③写夏水水势凶险的句子： ， 。④写水流湍急（水流急速）的句子： ， 。⑤写春冬三峡水的特点的句子： ， 。⑥表现秋季凄清萧瑟的句子是： ， ， ， 。⑦引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：“ ， 。 ”运用型默写3【典型例题】① APEC 会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾， 《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“ ， ？”② 学习与思考是紧密联系、不可分割的。孔子在《论语•为政》中早就有了精辟的论述： “ ， 。 ”③ 胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“ ， ！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。④《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 如果你是故事中的孔子，你会用《〈论语〉八则》中的哪句话作答？ ， ， 。⑤ 2003 年 6 月，世界人民见证了“三峡蓄水 315”高峡出平湖的壮丽景象，郦道元所描述的昔日渔者歌曰“ ， 。 ”的三峡秋日的凄凉景象将一去不复返。⑥由 李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ”这一诗句，你想到《三峡》中与此意境相同的句子是： ， 。开放性试题【典型例题】在你的学习中，你是否自觉或不自觉地运用了《论语》中所谈的某一种学习方法，说出来与大家交流一下。三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原 句。 43.文言断句【指破谜津】朗读节奏的划分，首先要重视朗读、理解课文，推敲词句的含义，琢磨停顿，其次根据句子内部结构，注意语法，重视文言虚词和特殊实词的作用，掌握朗读停顿的规律。一般停 顿在： 主谓之间；谓宾之间；状语后置句之前之间；“古二今一”之间； “盖” 、 “夫” 、 “且” 、 “若夫” 、 “至若” 、 “故” 、 “乃”等句首语助词（又叫句首发语词） 、关联词后面应有停顿；节奏停顿要体现出省略成分；凭借语感，根据句意进行划分。【典型例题】指出下列朗读节奏划分正确的一项（ ）A．故/时有/物外之趣B．拔山/倒树而来C．乃/以瓦/布之D．土人/谓之/“傍不肯” 4.文言实词和虚词 【指破迷津】文言实词定义：实词指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词语。实词是文言文的基础元素,是理解文意的前提。在文言文学习过程中，同学们必然会遇到大量的实词。除了在阅读的过程中，会遇到大量的基础词外，还应该注意文言实词一词多义的现象，文言实词古今异义的现象，把握文言实词词类活用的现象，了解和掌握文言实词的通假现象。 （一）一词多义【典型例题】解释下列词语在句中的意思：自 （1）自三峡七百里中（ ） （2）自非亭午夜分（ ）绝 （1）沿溯阻绝（ ） （2）绝谳 多生怪柏（ ） （3）哀转久绝（ ）方 （1）方出神（ ） （2）方两三级（ ）度 （1）先自度其足（ ） （2）吾忘持度（ ）观 （1）昂首观之（ ） （2）作青云白鹤观（ ）故 （1）温故而知新（ ） （2）未布瓦，上轻，故如此（ ）知 （1）知之为知之（ ） （2）是知也（ ）阙 （1）不知天上宫阙（ ） （2）两岸连山，略无阙处（ ）5止 （1）担中肉尽，止有剩骨（ ） （2）一狼得骨止（ ）意 （1）目似瞑，意暇甚（ ） （2）意将隧入以攻其后也（ ）(二)古今异义【典型例题】指出下列加点词语的古今义：无自信也 古义： 今义：是吾剑之所从坠 古义： 今义：至于夏水襄陵 古义： 今义：或王命急宣 古义： 今义： 良多趣味 古义： 今义： 岁以大穰 古义： 今义： 但逐层布板讫 古义： 今义： 患其塔动 古义： 今义： 可以为师矣 古义： 今义： （三）词类活用【指破迷津】辨析词类活用的前提是理解文言语句的基本意思。在此基础上，通过分析比较文言词语的一般用法和特殊用法，确定其活用的方式。词类活用是文言文学习中的难点，在复习时要注意积累典型例句并认真分析、体会。【典型例题】判断下列词性活用现象。（1）名词活用为动词 （2）名词作状语 （3）动词用作名词 （4）形容词活用为名词 （5）形容词活用为动词 （6）使动用法 （7）意动用法1．虽乘奔御风 2.便实钉之 3.学而时习之 4.温故而知新 5.不耻下问 6.其一犬坐于前 7.一狼洞其中 8.意将隧入以攻其后也 9.鞭数十 10.便实钉之 （四）通假字【典型例题】试找出下列句子中的通假字，并指出其本字及意思。（1）以土砾凸者为邱（ ） （2）及反，市罢，遂不得履（ ）6（3）两岸连山，略无阙处（ ） （4）人皆伏其精练（ ）（5）学而时习之，不亦说乎（ ） （6）诲女知之乎（ ）【指破迷津】相对的,不能充当句子成分，只有语法意义的词叫虚词。我们对同学们掌握虚词的要求为：①掌握常用虚词“之、其、而、然、则、乃、以、于、且、者、乎”等的一般用法。②通过比较分析，体会文言虚词的作用。③为常用虚词的每一种用法列举两、三个典型例句。5.句子翻译【指破迷津】在理解实词和虚词的基础上，翻译浅显的文言文是掌握文意的重要步骤。但是同学们一遇到翻译题就很难把握，那么文言文翻译真得很难吗？其实只要掌握方法就一定能做得更好。文言文翻译的基本要求是：“信” “达” “雅” 。这三个意思分别是：要准确表达文章的意思；翻译出来的文章要明白通畅；文采要好。而这些题目对不少学生还是有很大的难度的。一般遵循直译为主，意译为辅的原则。值得注意的是：文言文中有些与现代汉语表达方式不同的句式，掌握这些特殊的句式，有助于对文言语句的理解。文言文中的特殊句式主要有判断句、被动句、省略句、倒装句等。【典型例题】翻译以下的特殊句式。① 判断句是知也 ② 倒装句 1） 私拟作群鹤舞空。 即：私拟作群鹤于空中舞。 2） 徐喷以烟。 ③ 省略句遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。④ 被动句舌一吐而二虫尽为所吞76.理解文意，鉴古至今从文体的角度，结合练习，举一隅反三隅，鉴古至今。【典型例题】阅读寓言这种常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训的体裁，回答问题。不禽不兽凤凰寿，百鸟朝贺，惟蝙蝠不至，凤责之曰：“汝居吾下，何倨傲乎？”蝠曰：“吾有足，属于兽，贺汝何用？”一日，麒麟生诞，蝠亦不至。麟亦责之。蝠曰：“吾有翼，属于禽，何以贺与？”麟凤相会，语及蝙蝠之事，互相慨叹曰：“如今世上恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，真乃无奈他何！”这则寓言从讽刺的角度看，批判了那些没有明确的立场，常常根据自己的需要来改换身份的卑鄙小人。如果换成欣赏的角度，可揭示怎样的寓意？【典型例题】再看叙事散文的关注点，有何不同：【甲】于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。【乙】 尝过西山，见儿童取松间大蚁，剪去头上双须，彼此斗咬，至死不休。问之，则曰：“蚁以须为眼，凡行动之时，先以须左右审视，然后疾趋①。一抉其须，即不能行。既愤不见，因以死斗。 ”试之良②然。余谓蚁以须视，古未前闻，且蚁未尝无目，必持须而行，亦异事也。识之以俟③博物者④。 （选自《袁中郎随笔》 ） 【注释】 ①趋：快走。②良：确定，的确。③俟：等待。④博物者：见多识广的人。1．比较甲乙两文中的小孩形象有什么异同。 （3 分）82．乙文作者赞同“蚁以须为眼”的观点吗？为什么？（3 分）【典型例题】像《三峡》这样的写景散文则启示我们引导我们更多地欣赏语言和写作手法。以下面的题目为例，加深认识：【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ——陶弘景《答谢中书书》【乙】仆去月谢病，还觅薜萝①。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英②相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办③。仁智所乐，岂徒语哉！ ——吴均《与顾章书》注释：①薜( bì)萝：薜荔与女萝，皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。②英英：声音和盛之貌。③办 ：具备。1.两文写景的方法有什么相同之处？其作用是什么？（2 分）2．对画线语句所表现出的共同的处世态度，你是怎样理解和评价的？（2 分）1《中考作文高分攻略》导学案一、学习目标1．了解中考高分作文要求。2．掌握中考高分作文写作技巧。二、学习过程及要求（一）前置性学习浏览 2016 年南通市中考高分作文。1.一次相逢一次暖字正腔圆，余音绕梁，一句京韵唱开了我冬日寒冷的胸膛，唱念做打，吹拉弹唱，一次与京剧的相逢，温暖了一个中华人冰封的心房。走在冬日的街上，平地而起的高楼大厦早已把这条老街旧巷的沧桑与厚重碾个粉碎。我麻木地听着耳机里杂乱吵闹的外文流行歌曲，脚步却不由得驻扎在那街角的最后一幢青瓦白墙。是什么把我带到了这里？是那黑青色瓦片下积淀着的沉重的历史感，是那略带些剥落的白墙后那不尽言说的岁月的沧桑？我摘掉耳机，无言地站在那贴着手写大红对联的门前，期待着与门内的神秘来一次平凡冬日里浪漫的相逢。忽然，只是忽然，一声京胡响彻天际，如同手持刀枪斧棍的兵士呼喊着，挥舞着武器朝我迎面扑来，令我不禁热血沸腾，从心底直上云霄的温暖前所未有，令人陶醉。接着，便是快板，京鼓等紧紧跟上，我与这西皮流水如老友相逢，不禁也摇头晃脑，手舞足蹈起来，就差唱出声来。正当我唱意难耐，却又无词可唱之时，门内接着一句：“苏三将离了洪洞县，过往的君子听我言……”这一句唱词虽是女声，却是那样气势恢宏，充满正义。它与我的大脑来了一次最美的相逢，擦出中华文化温暖的火花。那如同洪水巨浪般的正气，瞬间将我裹挟，使我陶醉，沉迷而又自失其中，抛却了一切所谓 爵士、摇滚，在这国粹的波涛中寻觅着历史的烙印：是卢俊义法场上对“义”的声声 断喝，还是谭嗣同面对屠刀巍然不惧的句句严辞，还是杨涟在牢狱中泣血写下的：“大笑还大笑……何有于我哉？”我不再去想，也不敢去想，只想与它在漫漫中华长河里，飘转，飞扬……后来我方知，那些词句多源于《苏三起解》 《四郎探母》等正气浩然的曲目，它的大义凛然适时地滋养了一个男孩的心智，也唤醒了他对名族文化的热爱，我永不会忘记这次相逢，它留给我的那份中华文化的温暖，是我无价的宝藏。虽不知那位票友的名貌，倒也无碍， “相逢何必曾相识” ，你的唱腔给我的光和暖，就让我同这相逢一起，永远珍藏……22.一次相逢一份暖恼怒地合上琴盖。雨初停。踩一双布鞋，出门。雨后的空气裹挟着裸露的脚踝，又黏又腻。湿湿凉凉的气息扑面而来，耳畔回荡着雨珠敲击碧桐的闷响。我漫无目的地走着，脑中杂乱的乐章乱响一气，心灰意冷。远远的，一簇殷红跃入视野，如光如影，如梦如幻。加快步伐。红，剪出星星点点的轮廓，愈发耀眼。到了。原来是一株石榴树！满树绯红，明媚着，活泼着。枝枝叶叶，葳蕤蓊郁，仿佛是莫奈的调色盘落到此地，渲染出一片瑰丽的图画。凑近细看，火红的花儿吐露着生气，如溢彩流光的烟花，如灼灼燃烧的圣火，亦如女子朗润的笑靥……那一瞬，心中的冗杂之音恍若销声匿迹，变得澄清透明。心，被温暖点亮。可爱的石榴花，你是何等的勇敢！历经狂风暴雨，却波澜不惊。可爱的石榴花，你又是何等的淡然，走过春华秋实，却云淡风轻。生命，本无所谓坦途、泥淖，它是一次远航。海上日出固然美好，历经风雨后的虹霓倍加绚烂！何必畏难？路就在脚下。清凉的一滴落在肩头。雨又至。一只花猫浅步走来，卧在树下，谛听微雨。疾步回家，轻启琴盖……舒松手腕，纤指轻弹。辉煌在翻飞的手指间流泻，旋律在忘我的俯仰间奏响。来自那株生命之火的暖流，融入血脉，涌动、贲张，给我以前进的力量。先前的那个难以攻克的倚音，竟被信手弹点的跳音巧妙地避开 ，变得更加活泼、灵动。心底，那美丽的相逢化作一份记忆笺书永远地珍藏，温暖我心……轻合琴盖。雨霏霏。撷一抹殷红，甜笑。3.一次相逢一份暖天，破晓，晨风，抚绿芭蕉，与你的相逢，如春雨，如晨风，如静沐暖阳……寒梅落尽，冬了，春日的清晨依旧泛着冷意，身上的大衣还未褪去，风，透着冰寒。捧着破损多时的雪色外套，只觉得一切都在针 对自己 ，水泥路面一色的单调，一如平常的枯树早已没了生机，望不到尽头的小巷，独自一人前行，陪伴我的，只有灰蒙蒙的天空……心湖，散着阵阵寒意。一盏微弱的灯忽地蹿入我的视野，顾不上天的冷，向目的地奔去，驻足。一个小灯悬挂在店旁，我望见了你，老人，矮小瘦弱的身影被灯光拉得很长，你抬头，微眯着眼，干瘪褶皱的脸笑成了一朵花，干净，亲切。你伸出苍老却干练的手，接过衣服，笑了笑， “小姑娘，你等等。 ”随后直起那似乎许久未伸展过的身子，进屋， “咔嗒”一盏更明亮柔和的光线倏忽间进入我的瞳孔，你捧3着一碗茶，走近， “刚刚灯对视力不好，现在好多了吧！”接过碗，你不轻不重的话如同春雨般拂过脸颊，温暖醉人，心湖旁，桃花盛开，芳草宜人。“谢谢。 ”话从嘴里吐出，春风般柔和，你笑得更欢了。你左手捻一根线，如流水般滑过你的手，右手捏的针，敏锐、准确地穿过，细线穿梭间，看到了你自信的笑，隔着陶瓷，热水中传递着阵阵温暖，从手心蔓延到全身，每一寸肌肤都在诉说着快乐，感动间，根根绣线在你手中重新编织，整齐而又细密的线脚宛若一件巧夺天工的艺术品，吸引得人移不开眼。阳光透过云层铺洒下来，在老人指尖跳跃着，调皮地点缀着老人。终于，你停下来手中的针线，将衣服在眼前铺展开来，一朵银白色的雪花绣在破损处，成了一幅美丽的画，接过衣服，感受着指尖残留的温度，心湖，开始融化。踏出屋槛，伴着那一声“路上当心啊！”再次经过小巷，阳光从发丝间穿过，留下，满世界的温暖气息……燕，衔春归巢，沿途的景，相逢的人，暖心的话，和那一盏岁月留香的灯，永远藏在心湖之间，不能忘，不会忘……4.一次相逢一份暖一期一会，一遇一暖。——题记拈一片落花，忆一段年华。我在春光将尽处与你相逢，却看见一朵白莲在心房摇曳开放，用芬芳熏染人生底色，化作暖流四溢。阳春三月，柳絮漫天。生活的冗长，学习的压力，使我撇开父母，行走在故乡的小径上。蓦地，路过一个小院，蜂蝶成韵，满目芳菲将春光开得荼蘼。你俯身在绿意嫣然中，两鬓白斑点点，眼角的纹路在风中赤裸裸露出，伸出一只枯槁如枝的手，正在浇花，咿呀小调从小院中飘出。抬头，望见我。你微笑，熟稔地招手，仿佛我们相识。 “丫头，来坐坐。 ”城市几繁华,乡下多寂寞。我略作沉酌,便欣然应允。你笑,露出粉色的牙龈,又慈祥地招手唤我进去。自己放下花洒，蹒跚地走入重重深院中。不一会儿，又颤巍巍走出，手中执两盏茶盅，袅袅轻烟。 “坐”你递我一盅，轻声说。而后，自己慢慢坐到一旁泛着古青色的竹藤椅上。掀开茶盖，小抿一口，舒服地阖起眼睑，嘟哝道：“老伴儿呦，4今儿个家里来客人喽。 ”我笑笑不语，小口抿茶，浅浅的芬芳在唇齿间流连，又化为暖流注入心底。你散乱着白发，懒懒靠在椅上，竹藤摇晃间咿呀作响，恍然回到那些如初的岁月。你眯着眼，一边用手扣着茶杯边缘，一边轻轻晃着头，面露陶然：“我老伴儿呦，最喜欢种花，这院子中间的木桩，当初是我和他一起栽的，每年夏天都开满了金银花，他最爱用这个泡茶了，还有院口的月季，是老伴过世后我亲自种的，啧啧，比他种的还美……”你陶醉在往昔里，语气却满是释然，浑浊的双目，却泛着百年沧桑后的澄澈。我闭目侧耳听你闲絮，心绪却趋向平静，滋长出欢喜恬然，飘飘兮若流云蔽月，清风回雪，我望见一朵白莲在心底曳开，用芬芳熏染人生底色，化作暖四溢。起身，望向院中繁锦，我却倏然明了你眼中的淡泊和对生活的执著与热爱，霎然暖了我的心扉。时光难挽，人生不易，我愿如你，对生活充满爱意，且行且珍惜。一期一会，一遇一暖。5.一次相逢一份聆听时光的絮语，凝望流年的风景；倚在岁月的河畔，忆起温暖的邂逅。相逢在指尖的国度，在最美的季节遇见最美的你。站在田埂上，那饱满的禾穗低头向着大地，幽微的期盼延向远方……流水几弯萦梦绕，楼台隔院似闻箫，往事溯前朝。我怀揣着浮躁，久久不能平静踏上回乡的路，面临着巨大的压力，心，冰凉。走到田野上散散心，阳光碎金般地洒落，照耀沉睡的大地，我稍稍抬眸，向着远处寻觅着；“吱呀呀”的声音缓缓地传入耳畔，如 春风轻轻的掠过河畔，不起一丝波纹。我转过身去，视线落在老奶奶的身上，惟见她头扎一块泛着沧桑的头巾，左臂提着一个颇大的竹筐，身体往右倾，显出努力的样子。她微微抬头，露出一丝毫无倦意的笑容，让人不易察觉，转瞬凝成两颗闪烁的钻石，消失在眼波深处，那笑，抚摸着浮躁的心弦，触动柔软的情怀，如山泉，如细雨，泛起晶莹继而温柔滑落。老奶奶的目光笼罩、氤染着我，它洞穿千年的风霜，伴随竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。那目光澄澈，透明，折射出对生活的希望，热情地荡漾着美好。我的心仿佛成为那一方静默的潭水，变得宁静，汩汩暖流进心底，回旋着生命的乐章。她渐渐走近，竹筐中承载种种希望，那柔情的绿微微颔首，似乎在诉说着活力。时光瘦了清寒，老奶奶驻足，将竹筐缓缓放下，沉甸甸的脚印早已弯了她的腰，她将一颗虔诚的心献给大地，两只手在绿海中徘徊，倏忽间，她轻轻地握住一个小秧苗，身子往前倾，将其扔向远方，播种新的5希望。心，释然了，巨大的压力顿时烟消云散，暖意在心间荡漾。人生如梦，似水流年，一眼回眸便是一次相逢，情暖一季。农民的朴实与勤劳，镌刻我心，纵使生活中再有多大的困难，我也温暖相随，因为成功是需要付出汗水的。记忆中的秋，禾穗低头向着大地，幽盼着远方……穿行的风带来指尖的暖意，停驻在最美的相逢。6.一次相逢一份暖漫天银杏叶映出她微笑脸庞，相逢在秋季，温暖留心底。有幸和父母来到江苏古银杏树林。满林参天银杏，棵棵都有着百年历史，漫步其间，银杏叶洋洋洒洒，飘落肩头，顿时觉得闲远悠然。“嘿!你们来玩呢！”就在对面的长椅旁站着一位老奶奶。她伸手招呼着我们。我一眼就辨认出她应是这林中的清洁员。她套着那标志性的橘黄色马夹，有些松垮，想必是她太瘦弱了。她盘着发髻，两鬓露出银丝，微笑着露出几颗牙齿。 “是啊！”我们应道。 “好，好！”她点点头便清扫着地上的落叶，她奋力的双臂虽瘦小却显现出无比的力量，卷起一地的落叶，卷起一习带着青涩的叶香。就这样与她在这片林中相逢，我望向树上的银杏叶，它轻轻摇动，似在叙说什么。我轻笑，走向老奶奶。“奶奶，这儿平时来玩的人多吗？”我走到她眼前。她一听，立马停下手中的活，咧着嘴说道：“多咧！多咧！还有游人在这搭帐篷过夜呢！”她边说边用手指着这树林，仿佛在赞美着自己的一件艺术品。 “这林子就你一人打扫吗？”我问她。 “这一片是我负责，东边一片是另一个婆婆。”她满心自豪地说，我清晰地看到她脸上的皱纹在谈笑中舒展，熠熠生辉，暖意在漫延。我替她捡起嵌在泥土中的枯叶， “这么大林子，打扫起来挺累吧！”我望着手中枯叶。 “不累不累！”她摇摇手， “我家呀，就在这前面，天天来就当锻炼身体，再说我扫得多一些，路就更整洁些，游人不就更高兴更多吗？”她酣畅地笑了起来。她咧开的牙齿虽不整齐却洁白耀眼，我在她皱纹间看到了乐观旷达，我在她话语间听到丝丝温暖，那是奉献，是无悔，是乐观，是向上！阳光透过叶隙折射在他银白双鬓，那样夺目耀眼，漫天飘扬的枯叶盖不住她微笑的脸庞，相逢，竟是如此的美丽。老奶奶将余生献给银杏林，她不正如这树根的枯叶，虽已繁华褪去，却情愿为下一代，为他人奉献养料，将精神永传。那奉献精神，乐观态度无一不如一股暖流在心底流淌，催人奋进，给人启迪。银杏叶依旧在飞扬，暖意在我心间流淌，与她相逢是那片银杏林最美的风景。7.一次相逢一份暖6大概是三年前的夏天，家中的老太太匆匆走了，草草地料理完后事，长辈们才着手开始收拾遗物，由于物品并不贵重，外婆便叫我去帮忙。就是那时我与老太太那颗满怀深情爱意的心相逢了。我负责的区域是她从前房中的柜子，摸索间，我竟发现了一些眼熟的东西，摸出一沓纸，有我的名字，也有表姐的，表弟的，是我们历年来许多的证书――这些东西我们总是随意放置，没想到竟被老太太收拾了起来，奖状上有些字条，我好奇地读了起来：“老三家的，字写得好看，随她外公，总会有她外公的出息……老小家的孙子皮，没想到今年还拿了’优秀学生’,真好……”我想，这些与我们不过是鸡毛蒜皮的事，倒难为她一直记得。再往里一点，找到的是一根拐杖，已经很旧了，是龙衔玉珠的造型，红漆早已斑驳，那颗绿珠子也不知所踪了。这是那年她过寿，小孩子们用零花钱买的， 到底不是什么好货，没用几年就破败了。我以为她早便扔了，没想到藏在这个地方。想来我们也没送过她多少礼物，还总是受她照顾，可是她心里这么挂念着我们。我心中哽咽，几 丝哀伤与惭愧席卷我的心头。我拉长袖子抹了抹眼泪，决定先把该做的事情做好。可等我们把柜门完全打开，我的泪水忍不住决堤了。躺在里面的是一双皮鞋，小孩子的。一看就知道皮很差，鞋底很硬，但我对其无比熟悉。那年我五岁，家中光景不好。那时老太太还硬朗，走了几条街给我用退休金买了这双鞋。我那时最爱这双鞋。穿着它在天井下跑，满院都是清脆的脚步声。但我穿这双鞋总是把脚硌疼。母亲因此收了起来。之后许多年未曾见过了。而我如今看到这双鞋，才明白，是老太太啊，是她将我们的一点一滴收藏了起来。我的眼泪终是用衣袖也擦不完的了。但我感谢她这么做，因而我还有机会与她那颗爱我们的心相逢。我想起这些年我们疏远了许多，我想我们见面时总不知怎样开头。我想起她总望着前院的桂花树，那是表弟出生那年我们一起种下的。我最终想起了她的脸，总带着慈爱的微笑。我想相逢便是机会，便是触动，便是温暖。我必将带着这次相逢所获取的温暖继续前行，不让那道注视我的目光失望。那年夏天与您美好的心灵的相逢，是我人生中的暖阳。8.一次相逢一份暖将千古的喧嚣浸没湖底，将岁月的沉淀化作迷蒙水汽。西湖上的湖水湖烟，我逢着一池烟雨。印象里的杭州是用文字雕砌的，用文字勾勒出灵秀的框架，再用水墨慢慢晕染，绽开了西子绝美的容颜。乘着大早人稀，我坐上早行的游船，企望与西湖的惊艳邂逅。漫天 纤细的小雨若有若无地浮动在静谧的湖上，湖面柔柔地升腾着一层淡白的烟气。雨雾交7织，模糊了这块黛色的碧玉，也阻绝了我远眺的眼。“师傅，这雨和雾什么时候散啊？” “看这天气，散也难咯。 ”那我还何能窥得她惊鸿一瞥的美呢？这烟雨作祟，莫非还要枉我此行？无奈地低头轻叹，靠在窗边等待烟雨散去。“孩子啊，别难过，这烟雨西 湖也是难得景致呢！只是湖而无烟雨，哪来这番意境呢？”船夫悠然道来，眯眼望向船外，似要没入白烟里。是啊，既来之，何不一赏这番风景，抬眼再细看，那竟是别样的迷人。水雾朦胧流转，倏忽间聚合又散，缕缕袅袅，恬淡地飘逸在湖光山色间。湖水粼粼，在细雨间折射出一片潋滟的光影。然而这潋滟却须臾便逝，一闪又疾疾地遁入水汽中，像大家闺秀甜美而娇羞，烟雨又涌来，覆盖了一片水域。它们似西湖的精灵，千万年不离不弃守护这片纯净的水土；它们又如西湖吞吐这满池的湖水。她年轻而充满生机，但只愿躲在薄薄的烟雨的纱下，看岁月更迭流转，看人世浮沉过眼云烟。经历了千古喧嚣才知唯静是真，一池烟雨埋葬了浮华虚无，让西湖与世无争。我不禁想起来临安古城里南宋王朝的醉生梦死，雷峰塔下许仙白素贞隔断两个世界的爱情。那个生长在这片水土的诠释了“谁说女子不如男”的秋瑾。绵长的历史淌过春秋，一座城池满头华发。城里长生的少女蒙上一层轻纱，用浅笑迎着如烟的过客。我开始执拗地痴迷这池烟雨，痴迷它离散聚合之美，痴迷它承载万物的宽厚胸襟，痴迷它笼罩葱茏的万木澄澈的湖水的博大，更痴迷它的淡然。尘世的纷扰剪不断，心存淡泊品岁月浮沉，驻步红尘陌上，寻本真之美，这才是生命原色。温热浸润了我干涩的心房，那份启迪正悄悄升腾着……岁月静美，烟雨载尘，时光不老，淡然而安。愿你仍迷蒙不散，一次相逢一份暖。（二）当堂学习1．导入2.明确中考作文高分攻略。⑴审题准明确审题基本要求:①把握主干。所谓“主干” ，指的是题目的主要成分，也就是通常所说的主语、谓语、宾语。思考题：画出下面两个作文题的主干部分。《这样的画面，让我流连》《一次相逢一份暖》②紧扣枝叶。8所谓“枝叶” ，指的是题目中的修饰成分，也就是通常所说的定语、状语、补语。思考题：画出下面两个作文题的枝叶部分，思考：“悄悄” “慢慢”分别对作文提出了什么要求？《让我悄悄地告诉你》《就这样慢慢长大》⑵选材新选取材料贵在“新” 。原则：尽量不写最先想要写的内容，因为这“最先想要写的内容”很可能就是“大路货” 。思考题：你认为《一次相逢一份暖》选取怎样的材料最新？为什么？⑶构思巧构思就是如何安排材料。精巧的构思能使文章跌宕起伏，摇曳生姿。几种常用构思方法：①巧用对比。所谓对比，主要指作文中形象和情感的前后对比，通过对比，使中心形象更加鲜明，主要情感更加强烈。思考题：范文 4 和范文 6 是如何运用对比来进行构思的？②巧设烘托。烘托就是以环境背景、场面气氛来“托”中心形象，使中心形象更加鲜明突出。思考题：范文 4 和范文 6 是如何运用对比来进行构思的？③巧施抑扬也就是通常所说的先抑后扬，或欲扬先抑。通俗得说，要赞美一个人或一个事物，先去对这个人或这一个事物进行贬低或否定，然后进行肯定和赞美，这样使人物形象或事物前后形成对比反差，使文章跌宕起伏。9思考题：范文 8 是如何运用抑扬的构思方法的？巧妙构思的方法很多，包括设置悬念，安排误会，化实为虚，前后照应，等等。⑷细节神细节指细小的情节，是人或者事物的细微深处。 细节描写的注意点：一、真，二、有意义，三、感人。思考题：阅读范文 7，体会细节描写的成功之处。⑸语言美美化语言的手段：①绚丽的词语。作文中绚丽的词语主要指动词和形容词。动词是文章的灵魂。思考题：圈出八篇范文中你最喜欢的词语。②多变的句式。思考题：1.到百度搜索，弄清楚什么是长句和短句，画出范文中你喜欢的短句。2. 到百度搜索，弄清楚什么是整句和散句，画出范文中你 喜欢的整句。③丰富的修辞。修辞是语言的魔方，她对美化语言的作用最大。作文中最常用到的修辞手法是比喻，其次是夸张、拟人。思考题：画出八篇范文中你喜欢的比喻句。