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- 八年级地理下册8.4贵州省的环境保护与资源利用同步练习新版湘教版20170629363.doc--点击预览
- 八年级地理下册8.4贵州省的环境保护与资源利用导学案新版湘教版20170629367.doc--点击预览
- 八年级地理下册8.4贵州省的环境保护与资源利用教案新版湘教版20170629366.doc--点击预览
- 八年级地理下册8.4贵州省的环境保护与资源利用课件1新版湘教版20170629365.ppt
- 八年级地理下册8.4贵州省的环境保护与资源利用课件2新版湘教版20170629364.ppt
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18.4 贵州省的环境保护与资源利用一.基础知识1.贵州地区云贵高原东部,有“八山一水一分田”之说,关于贵州地理环境描述错误的是( )A.贵州喀斯特地貌广布,地表水缺乏B.地形以高原和山地为主,地势西高东低,地表崎岖C.贵州地处亚热带季风气候区,夏季高温多雨,冬季寒冷少雨D.贵州主要生态环境问题是水土流失,主要是人为原因造成的2. “黔无驴,有好事者船载以入,至则无用,放之山下。”请从地理的角度分析至则无用的原因( )A.贵州人口稀少,资源缺乏,无产品可运B.贵州有老虎,驴经常被吃掉C.贵州地形崎岖,道路狭窄,不适合驴拉车行驶D.贵州人,不喜欢吃驴肉3.贵州省石漠化现象产生的自然原因是( )A.土层贫瘠,植被根系浅 B.过度放牧和樵采C.陡坡开垦 D.不合理的开发建设活动4.下列措施属于贵州省资源利用的成功经验的有( )①为合理利用水资源,建设大批水利基础设施②依 托大型煤炭基地,建设一批大型煤电基地③充分发挥“水火互济”优势,优先发展火电,深度开发水电④充分利用丰富的旅游资源 ,大力发展旅游业A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④5.贵州省“地无三尺平”的原因是( )A.地表黄土覆盖,水土流失严重B.地形以山地、丘陵为主C.喀斯特地貌广布,流水侵蚀作用强烈D.山地、高原、丘陵、盆地、平原各 种地形兼备6.贵州省多自然灾害,下列自然灾害不主要发生在贵州省的是( )2A.泥石流 B.滑坡 C.干旱 D.台风7. “走遍大地神州,醉美多彩贵州”是贵州近几年来的发展口号,其中的“醉”字主要体现在贵州是中华酒文化的主产区之一,国酒茅台和五粮液两种酒也是西南地区最有名的酒,那么国酒茅台和五粮液的产地是( )A.贵州遵义 四川宜宾 B.贵州铜仁 四川达州C.贵州遵义 四川达州 D.贵州铜仁 四川宜宾8.贵州省和黄土高原地区 是我国生态环境比较脆弱的区域,为实现两区域社会、经济可持续发展,下列做法中正确的是( )A.在黄土高原地区扩大耕地面积,提高粮食产量B.在贵州增加草地放牧的牧畜数量C.加强生态建设,改善环境D.全部退耕还林还草9.下列城市属于贵州省且有“江南煤海”之称的是( )A.遵义 B.六盘水 C.贵阳 D.铜仁10.贵州省最容易出现的生态环 境问题是( )A.河流和湖泊干涸 B.土地沙化C.大片沼泽消失 D.石漠化11. “一山分四季,十里不同天”说明贵州( )A.气候复杂多样 B.气候宜人,山清水秀C.地形平坦开阔 D.灾害性天气种类较多12.下列红色旅游资源不属于贵州的是( )A.强渡乌江 B.遵义会议 C.四渡赤水 D.井冈山景区13.贵州省所在地形区农业资源综合开发的合理措施是( )①发展立体农业②建设全国商品根基地③开发优势资源④开垦荒地,扩大耕地面积.A.②③ B.①③ C.①④ D.②④14.流经贵州省的河流是( )A.长江 B.嘉陵 江 C.岷江 D.北盘江15.贵州省独特的地貌造就出我国乃至亚洲最大的瀑布,这个瀑布是( )A.黄果树瀑布 B.壶口瀑布C.庐山瀑布 D.尼亚加拉大瀑布316.贵州省最容易出现的生态环境问题是( )A.石漠化 B.土地沙化C.大片沼泽消失 D.河流和湖泊干涸17.导致贵州多干旱灾害的主要原因有( )①全年降水稀少 ②降水季节分配不均,年际变化大③河流稀少,多内流河 ④地表水容易渗漏,导致地表水资源较少.A.①② B.②③ C.③④ D.②④18.贵州省著名的革命纪念地是( )A.井冈山 B.延安 C.南昌 D.遵义19.贵州省旅游资淋丰富,下列旅游景点位于贵州省的 是( )A.黄果树瀑布 B.桂林山水 C.日月潭 D.八达岭长城20.下列属于贵州石漠化现象产生的自然原因是( )A.陡坡垦殖 B.过度樵采 C.毁林开荒 D.降水集中4参考答案一. 基础知识1.C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D7.A 8.C 9.B 10.D 11.A 12.D13.B 14.D 15.A 16.A 17.D 18.D19.A 20.D18.4 贵州省的环境保护与资源利用预习案一、预习目标1.能运用地图和资料说出贵州的地形、气候特征。2.分析贵州主要的自然灾害与环境问题,树立保护环境的意识 。3.知道贵州环境保护的措施。4.了解贵州资源利用的成功经验。二、预习要点1.知道贵州环境保护的措 施。2.了解贵州资源利用的成功经验。三、达标练习1.贵州地处_______东部,平均海拔 1100 米左右,地势________,地形以_________为主,地表崎岖。贵州属___________气候,冬暖夏凉,湿润多雨。2.贵州的矿产资源丰富,主要有____、汞、重晶石、磷、______等。主要河流有_____、北盘江、________ 等,_____资源开发具有显著优势。贵州 _______地貌广泛发育。3.贵州境内石灰 岩分布广泛,大部分地区土层较薄,由于不合理的垦殖活动,破坏了原有植被,造成严重的________,导致基岩裸露而出现________现象。遇到暴雨,有些地方还会引起______、_______等地质灾害。贵州有时发生严重的____,有时出现______、冰雹等灾害性天气。4.为了减轻水土流失和石漠化造成的灾害,贵州实施了一系列生态环境恢复措施,如_________、________、_________、____________等,水土流失得到有效控制。贵州积极推进________、生态工业、________的建设,不断改善环境质量,有力促进了区域发展。5.为了合理利用水资源,增强抵御自然灾害的能力,贵州建成了一大批_________设施,使当地人民的用水状况得到改善,还扩大了农田灌溉面积。贵州是长江以南最大的______生产基地,近年来,贵州加大煤炭基地的建设力度,依托大型煤炭基地,建设一批大型____基地,贵州充分发挥“水火互济”优势,优先发展_____,深度开发______。6.贵州省的省会是( )A.遵义 B.六盘水 C.赤水 D.贵阳7.我国最大的瀑布是( )A.黄果树瀑布 B.庐山瀑布 C.三叠泉 D.尼亚加拉瀑布28.下列城市是以煤炭工业著名的是( )A.贵阳 B.赤水 C.六盘水 D.遵义9.流经贵州省的河流是( )A.长江 B.嘉陵江 C.岷江 D.乌江10.下列省区中全部与贵州省相邻的一组是( )A.湖北省、青 海省、重庆市B.四川省、云南省、广西壮族自治区C.陕西省、四川省、湖南省D.江西省、湖南省、重庆市11.我国的国酒茅台酒产于( )A.重庆市 B.贵州省 C.湖北省 D.四川省12.下列铁路线没有经过贵阳的是( )A.成渝线 B.川黔线 C.湘黔线 D.贵昆线13. 贵州省的主要地形类型是( )A.平原、丘陵 B.盆地、丘陵C.山地、盆地 D.山地、高原探究案一、要点回顾位置:地处云贵高原的东部贵 自然 地形:以高原、山地为主,地表崎岖州 地理 气候:属于亚热带季风气候,冬暖夏凉,湿润多雨省 概况 矿产:主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等的 河流:主要河流有乌江、北盘江、赤水河等环 地貌:喀斯特地貌广泛发育境 自然灾害与 自然灾害:滑坡、泥石流、干旱、冰冻、冰雹等灾害性天气保 环境问题 环境问题:水土流失严重,石漠化现象护 原因:不合理的垦殖活动,破坏了原有植被与 环境保护的 贵州实施了一系列生态环境恢复措施,贵州正在进一步实施石漠资 有利措施 化综合治理、水土保持等生态工程源 资 源利用的 合理利用水资源3利 成功经验 整合煤炭基地的布局用 充分利用丰富的旅游资源,大力发展旅游业二、问题展示1.贵州省的地理位置?2.贵州省的地形和气候?3.贵州省的资源?4.贵州省的主要河流?5.贵州省的自然灾害与环境问题?6.贵州省的有效措施环境保护?7.贵州省的资源利用的成功经验?三、课堂小结1.贵州地处云贵高原东部,平均海拔 1100 米左右,地势西高东低,地形以高原、山地为主,地表崎岖。贵州属亚热带季风气候,冬暖夏凉,湿润多雨。2.贵州的矿产资源丰富,主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。主要河流有乌江、北盘江、赤水河等,水能资源开发具有显著优势。贵州喀斯特地貌广泛发育。3.贵州境内石灰岩分布广泛,大部分地区土层较薄,由于不合理的垦殖活动,破坏了原有植被,造成严重的水土流失,导致基岩裸露而出现石漠化现象。遇到暴雨,有些地方还会引起滑 坡、泥石流等地质灾害。贵州有 时发生严重的干旱,有时出现冰冻、冰雹等灾害性天气。4.为了减轻水土流失和石漠化造成的灾害,贵州实施了一系列生态环境恢复措施,如封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田等,水土流失得到有效控制。贵州积极推进生态农业、生态工业、生态城市的建设,不断改善环境质量,有力促进了区域发展。5.为了合理利用水资源,增强抵御自然灾害的能力,贵州建成了一大批水利基础设施,使当地人民的用水状况得到改善,还扩大了农田灌溉面积。贵州是长江以南最大的煤炭生产基地,近年来,贵州加大煤炭基地的建设力度,依托大型煤炭基地,建设一批大型煤电基地,贵州充分发挥“水火互济”优势,优先发展火电,深度开发水电。四、拓展交流1. 与南方地区其他省区相比,贵州省最具优势的矿产资源是( )A.石油B.天然气C.煤炭4D.铁矿2.贵州省的主要气候特点是( )A.终年高温多雨 B.冬暖夏凉,湿润多雨C.全年寒冷干燥 D.降水稀少,温差大3.流经贵州省的河流是( )A.长江 B.嘉陵江C.岷江 D.北盘江4.每逢暴雨,贵州山区容易引发的地质灾害是( )A.泥石流、滑坡 B.洪涝灾害C.冰冻、冰雹 D.地震、火山 读某瀑布景观图,完成 5、6 题。5.图中瀑布及所在省级行政区域单位的名称分别是( )A.黄果树瀑布、广西壮族自治区B.庐山瀑布、江西省C.壶口瀑布、陕西省D.黄果树瀑布、贵州省6.一般来说 ,图中瀑布水量最大、最为壮观的季节是( )A.冬季B.春季C.夏季D.秋季受大气环流及地形等影响,贵州往往出现“一山分四季,十里不同天”的现象。另外,气候不稳定,灾害性天气种类较多,干旱、冰冻、冰雹等频度大,对农业生产危害严重。据此完成 7、8题。7.“一山分四季,十里不同天”说明贵州( )5A.气候复杂多样B.气候宜人,山清水秀C.地形平坦开阔D.灾害性天气种类较多8.导致贵州多干旱灾害的主要原因有( )① 全年降水稀少 ② 降水季节分配不均,年际变化大③ 河流稀少,多内流河 ④ 地表水容易渗漏,导致地表水资源较少A.①②B.②③C.③④D.②④9. 贵州省“地无三尺平”的原因是( )A.地表黄土覆盖,水土流失严重B.地形以山地、丘陵为主C.喀斯特地貌广布,流水侵蚀作用强烈D.山地、高原、丘陵、盆地、平原各种地形兼备10.贵州省石漠化现象产生的自然原因是( )A.土层贫瘠,植被根系浅B.过度放牧和樵采C.陡坡开垦D.不合理的开发建设活动11.为减轻水土流失和石漠化造成的危害,下列措施不正确的是( )A.封山育林 B.人工种草C.草地改良 D.陡坡开垦12.下列措施属于贵州省资源利用的成功经验的有( )①为合理利用水资源,建设大批水利基础设施②依托大型煤炭基地,建设一批大型煤电基地③充分发挥“水火互济”优势,优先发展火电,深度开发水电④充分利用丰富的旅游资源,大力发展旅游业A.①②④ B.②③④6C.①②③ D.①②③④13. 读贵州示意图,按要求完成下列各题。(1)填写图中代号表示的贵州邻省。① _______,② _________。(2)填写图中代号表示的贵州主要河流。③ ________,④ _________。(3)填写图中代号表示的贵州主要城市。⑤ _________,⑥ _________,⑦ _________。其中,______(代号)表示贵州的省会,______(代号)表示贵州的煤炭工业基地,______(代号)表示贵州的红色旅游基地。(4)贵州省位于______________(地形区)之上,地势__________________。 7参考答案一.达标练习1.云贵高原 西高东低 高原、山地 亚热带季风2.煤 铝土 乌江 赤水河 水能 喀斯特3.水土流失 石漠化 滑坡 泥石流 干旱 冰冻4.封山育林、人工种草、草地改良、 坡耕地改梯田 生态农业 生态城市5.水利基础 煤炭 煤电 火电 水电6.D 7.A 8.C 9.D10.B 11.B 12.A 13.D二.拓展交流1.C 2.B 3.D 4.A5.D 6.C 7.A 8.D9.C 10.A 11.D 12.D13.(1)四川 云南;(2)北盘江 乌江;(3)贵州 遵义 六盘水 ⑤ ⑦ ⑥;(4)云贵高原 西高东低。1贵 州省的环境保护与资源利用教学基本信息课题 8.4 贵 州省的环境保护与资源利用课型 新授课 课时安排 8.4 年级 八年级下册教 学 目 标在本课学习结束时,学生能够:1.能运用地图和资料说出贵州的地形、气候特征。2.分析贵州主要的自然灾害与环境问题,树立保护环境的意识。3.知道贵州环境保护的措施。4.了解贵州资源利用的成功经验。教学重难点1.知道贵州环境保护的措施。2.了解贵州资源利用的成功经验。教 学 过 程教学环节 教 学 活 动 设计意图新课导入 教师:长江从青海发源,出了青藏高原后,就进入第二级阶梯的云贵高原。在云贵高原的东部有一个省区——贵州省,该省有“八山一水一分田”“一山有四季,十里不同天”之说,为什么呢?今天我们就来学习位于云贵高原东部的省区——贵州省,来解决这些问题。课件展示:创设情境,激发兴趣2探究活动一:贵州省的自然地理概况教师:读图,概括贵州省的地理位置。课件展示:学生:自由发言, 教师总结。教师:贵州地处云贵高原东部,贵州位于中国西南部,东靠湖南,南邻广西,西毗云南,北连四川和重庆。教师:读贵州省地形图,回答问题:1.贵州的主要地形类型是什么?贵州所在地形区的名称是什么?2.根据高度表和河流流向,判断贵州的地势特征。课件展示:学生:自由发言,教师总结。教师:1.贵州地形以高原、山地为主,地表崎 岖,结合地图,解答地理问题,培养学生读图的能力。通过图例及地形图,概括贵州地形、地势特征,从而清楚地势特征决定河流流向。3有“地无三里平”的说法。平均海拔1100米左右。地形区有云贵高原等。2.地势特征:西高东低教师:读贵阳的多年平均气候资料表,分析贵阳的气候类型及特点。进而概括贵州省的气候特征。课件展示:学生:小组讨论,汇报讨论结果。教师:贵州的气候温暖湿润,属亚热带季风气候。气温变化小,四季如春,冬暖夏凉,气候宜人 。贵州阴雨天多,有“天无三日晴”之说。教师:根据前面所学内容,完成以下活动问题:1.贵州有“八山一水一分田” , “一山有四季,十里不同天”之说,这些说法反映了贵州地理环境的哪些特点?说一说你的理解。2.贵州省石灰岩广布,形成了一种特殊的地貌,这种地貌名称是什么?这种地貌对地表起伏状况有何影响?学生:小组讨论,汇报讨论结果。教师:1.“八山一水一分田”指的是群山环抱、山多地少、土地瘠薄、少良田的地形。如:福建、贵州、广西等都属于这种地形结构;“一山有四季,十里不同天”指地势对气候的影响,主要表现在随着地势的升高,气温降低。指从山麓到山顶气温相差大 ,不同地区天气差异 大,说明贵州地形高度变化大,气候复杂多样。通过气温和降水图表,概括贵州的气候类型及特征。42.喀斯特地貌:是具有溶蚀力的水对可溶性岩石(大多为石灰岩)进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称,又称岩溶地貌。贵州省喀斯特地貌广布,地表崎岖,有“地无三里平”的说法。教师:通过分析贵州的气候特征,分析下表,完成下列问题:(1)在中国地图上找出表中5个城市,比较它们所处纬度的高低。 (2)想一想,贵阳夏季气温明显低于其他城市的主要原因是什么?(3)有人说, “纬度较低”和“海拔较高”的共同影响,形成了贵州“寒暑适中”的气候特征。你认同这一说法吗?请谈一谈你的看法。学生:小组讨论,汇报讨论结果。教师:(1)按纬度由低到高排列:贵阳、长沙、重庆、 武汉、上海。 (2)贵州海拔高,导致气温低。 (3)认同。纬度较低,冬季气温高;海拔高,夏季气温低 ,形成 了贵州“寒暑适中”的气候特征。教师:通过观察地图,概括贵州省的河流特征。课件展示:5学生:自由回答,教师总结。教师:贵州的主要河流有乌江、北盘江、赤水河等,水能资源开发具有显著优势。多地下暗河,地表水资源较缺乏。教师:贵州除了有丰富的水能资源外,还有哪些资源呢?学生:自由回答,教师总结。教师:贵州矿产资源丰富,主要有煤、汞、重晶石、磷、铝土等。贵州六盘水的煤矿资源特别丰富。6探究活动二:自然灾害与环境问题教师:贵州省地面崎岖,有哪些自然灾害与环境问题呢?课件展示:学生:自由发言,教师总结。教师:贵州省的自然灾害主要包括两个方面:1.地质灾害有滑坡、泥石流等;2.气象灾害有干旱、冰冻、冰雹等。课件展示:学生:小组讨论,汇报讨论结果。教师:贵州省的环境问题主要体现在:贵州境内石灰岩分布广泛,大部分地区土层较薄,地形起伏大,降水集中,多暴雨。由于不合理的垦殖活动,破坏了原有植被,造成严重的水土流失,导致基岩大面积裸露而出现石漠化现象。教师:通过分析贵州省的自然灾害与环境问题,通过阅读材料,完成下列任务。贵州石漠化的形成,既有自然原因,也有人为因素。当地土层瘠薄,植被根系浅,容易遭到水流的冲刷侵蚀,土层之下是坚硬的石灰岩,成土过程异常缓慢,在滥垦乱伐之后就会出现大范围的石漠化。当山高坡陡,气候暖湿,加之降水能够熟练应用课本信息,并组织语言,概括贵州省的自然灾害与环境问题。7集中,更加剧了石漠 化过程。有些地方甚至形成了“人口增长→耕地不足→毁林开荒→土壤侵蚀→石漠化→耕地不足→……”的恶性循环。(1)就石漠化发生的过程来看,主要问题出在哪一个环节?(2)有哪些人为因素加剧了石漠化过程呢?(3)议一议,应该如何协调当地的人地关系?学生:小组讨论,汇报讨论结果。教师:(1)石漠化过程主要体现在:毁林开荒方面;(2)石漠化过程的人 为因素主要是:陡坡开垦、乱砍滥伐、过度樵采……;(3)人地关系的协调主要是:高效、合理利用当地水土资源,解决人民温饱问题;提高植被覆盖率,改善生态环境;发展特色产业,推动经济发展。8探究活动三:环境保护的有效措施教师:针对贵州省的自然灾害与环境问题,阅读课本95页内容,了解贵州治理水土流失和石漠化的一些措施。课件展示:学生:自由发言,汇报讨论结果。教师:1.生态恢复措施:封山育林、人工种草、草地改良、坡耕地改梯田。2.生态工程措施:石漠化综合治理、水土保持等生态工程。3.社会经济措施:高效、合理利用石漠化地区有限的水土资源,重点发展生态经济型林草业,发展适合石漠化地区的特色产业(绿色食品、旅游观光等) 。 进行适当的生态移民。教师:为了治理石漠化,摆脱贫困,贵州人民采取了一系列有力措施,取得了很好的成效。读图,完成下列任务。(1)图中农民是如何脱贫致富的?这种方式能否普遍推广?(2)除了图示中的措施,治理石漠化还可以采取哪些措施?学生:小组讨论,汇报讨论结果。教师:(1)生态移民。山上退耕还林还草,发展生态经济型林草业,获得水果、中草药和畜牧产品。这种方式可以推广。针对课本材料及文字图片信息,概括贵州省的治理措施。9(2)封山育林、人工种草、草地改良、坡耕田改梯田。10探究活动四:资源利用的成功经验教师:针对贵州省的治理措施,贵州省是如何利用资源的,又有哪些成功的经验可以借鉴呢?课件展示:学生:小组讨论,汇报讨论结果。教师:水资源利用:为了合理利用水资源,增强抵御自然灾害的 能力,贵州建设了一个大批水利基础设施,使当地人民的用水状况得到改善,还扩大了农田灌溉面积。课件展示:教师:能源资源利用:近年来,贵州加大煤炭基地建设力度,依托大型煤炭基地,建设一批大型煤电基地。与此同时,贵州充分发挥“水火互济”优势,优先发展火电,深度开发水电。课件展示:结合课本内容及材料信息,概括贵州省资源利用的成功经验。11教师:旅游资源开发:贵州旅游资源丰富,如黄果树瀑布、织金洞等。近年来,随着旅游资源的有序开发,旅游配套设施的逐步改善,贵州旅游业增长迅速。贵州许多地方气候宜人,山清水秀,石奇洞美,民俗多样,民风淳朴,特产闻名。贵州省积极推进旅游资源的有序开发,逐步改进旅游配套服务设施,大力发展旅游业。12作业布置 1.完成本节课的《同步练习》 。2.预习下节课的导学案中的探究案。当堂问题当堂解决,做到理论知识与实际问题相结合,锻炼学生的解题能力。板书 设 计位置:地处云贵高原的东部贵 自然 地形:以高原、山地为主,地表 崎岖州 地理 气候:属于亚热带季风气候,冬暖夏凉,省 概况 湿润多雨的 矿产:主要有煤、汞、重晶石、磷等环 河流:有乌江、北盘江、赤水河等境 地貌:喀斯特地貌广泛发育保 自然 自然灾害:滑坡、泥石流、干旱、冰冻、护 灾害 冰雹等灾害性天气与 与环 环境问题:水土流失严重,石漠化现象资 境问 原因:不合理的垦殖活动,破坏了原有源 题 植被利 环境保 贵州实施了一系列生态环境恢复措用 护的有 施,贵州正在进一步实施石漠化综合利措施 治理、水土保持等生态工程资源利 合理利用水资源用的成 整合煤炭基地的布局功经验 充分利用丰富的旅游资源,大力发展旅游业通过板书,完成本课小结,使学生再一次熟悉本节课知识脉络。教 学 反 思这节课我们主要通过学习贵州省,了解一个地区是如何进行环境保护与资源利用的。13通过本节课学习,使学生清楚一个地区的环境问题与当地的自然环境有直接关系,如贵州省多自然灾害发生,与贵州省的地形和气候条件有关系。结合自然环境特征,利用当地的实际情况,进行合理的环境保护与资源利用,从而达到人地和谐发展的目的。通过本课学习,使学生学会读图、分析地图,能够理论结合实际,并能熟练应用地图解决地理问题 ,掌握地理学习技巧,达到举一反三的效果。
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