1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年08月08日-7939)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年08月08日-7939)1：在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、阿特金森B、马斯洛C、维纳D、班杜拉 2：他人的成败经验不会影响一个人的自我效能感。（）判断题对错 3：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度 4：教育心理学的发展时期是（）。单项选择题A、20世纪20年代以前B、20世纪20年代至50年代C、20世纪60年代至70年代D、20世纪80年代以后
2、 5：“抓两头、带中间”的教学方针，属于教学中的（）单项选择题A、因材施教原则B、整体性原则C、循序渐进原则D、协调性原则 6：道德行为包括（）。多项选择题A、道德行为技能B、道德行为习惯C、道德行为认知D、道德行为情感E、道德行为体验 7：自动化的操作如穿衣，也可称得上是问题解决。（）判断题对错 8：提出掌握学习理论的学者是（）单项选择题A、华生B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉 9：学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒介E、教学环境 10：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重
3、要内容。单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程 11：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 12：个体要求理解事物、掌握知识，系统地阐述并解决问题的需要，称为（）单项选择题A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力 13：压力反应的表现主要有生理反应和_、心理反应。单项选择题A、感觉反应B、行为反应C、知觉反应D、直接反应 14：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（）单项选择题A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段 15：言
4、语在不同的阶段上，其作用是不同的，在原型定向与原型操作阶段，其作用是（）。单项选择题A、标志动作并组织活动的进行B、巩固与进一步概括动作表象C、外部言语转化为内部言语D、改变动作方向 16：任务促成的纪律的前提是（）。单项选择题A、教师的监督、指导B、同辈群体的压力C、个人对活动本身的充分理解D、活动本身的吸引力 17：正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感到（）单项选择题A、自我满足B、自负C、自主D、自尊 18：人际排斥的特征表现为（）。多项选择题A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突 19：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字
5、，这属于（）。单项选择题A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略 20：衡量教师是否成熟的重要标志之一是看他能否（）单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注教材D、关注学生 21：学生利用认知结构中原有的下位概念来学习新的上位概念的学习模式是（）单项选择题A、下位学习B、类属学习C、上位学习D、并列结合学习 22：个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是（）单项选择题A、理解B、识记C、技能培养D、练习 23：（）不是标准化成就测验的优越性。单项选择题A、客观性B、计划性C、可比性D、公平性 24：下列哪一项不属于技能。（）单项选择题A、走路B、骑自
6、行车C、做梦D、制定计划 25：从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）单项选择题A、自我同一与角色混乱B、自主与羞怯C、勤奋感与自卑感D、主动感对内疚感 26：桑代克是教育心理学这门学科的奠基人，对此西方各国学者不存在什么争议。（）判断题对错 27：在心智活动的研究上，最早进行心智活动系统研究的是（）单项选择题A、兰达B、赫钦斯C、加里培林D、库恩 28：教师期待往往会对学生产生深远影响。【】判断题对错 29：班杜拉社会学习理论的核心是（）单项选择题A、强化理论B、观察学习C、符号学习D、榜样学习 30：关于教师期望和教育效果的关系的实验研究，是l968年进行的，实验的主持
7、者是（）单项选择题A、罗森塔尔B、史奠克C、奥苏贝尔D、古德 31：化学老师演示KMnO4制取O2的实验，这属于哪种直观方式（）单项选择题A、实物直观B、模像直观C、图像直观D、言语直观 32：禀赋优异儿童的智商一般在（）单项选择题A、120分以上B、110分以上C、150分以上D、140分以上 33：不能加快的内容仍可以再认，说明再认所要求的可利用性阈限水平较低。判断题对错 34：在有效测验的必要条件中，测验题目对考生水平鉴别能力的指标是（）单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 35：在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到90，则说明动作技能达到了（）的目标。单项选择题A、模仿
8、B、准确C、连贯D、习惯化 36：问题解决有下列哪些基本特征?（）多项选择题A、结构性B、目的性C、认知性D、序列性E、创造性 37：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（）单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要 38：学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。单项选择题A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法 39：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为 40：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）单项选择题A、组织策略B
9、、精细加工策略C、元认知策略D、复述策略 41：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（）。单项选择题A、学习目标B、学习动机C、学习诱因D、学习期待 42：采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是（）单项选择题A、皮亚杰B、艾利克森C、科尔伯格D、罗杰斯 43：桑代克从1896年开始，先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动，这一理论属于（）单项选择题A、刺激一反应理论B、认知一发现理论C、社会学习理论D、顿悟学习理论 44：教师职业角色形成的最后阶段是（）单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 45：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。单项
10、选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 46：一个人面对同一问题，能想出多种不同类型的答案，这表明他的思维有（）。单项选择题A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性 47：创造力的萌芽最早出现于（）单项选择题A、婴儿B、幼儿C、小学生D、初中生 48：学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。（）判断题对错 49：从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体，构成一个经验锥形的提出者是（）。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、皮亚杰D、戴尔 50：以下哪些是宏观教学系统中的主要变量?（）多项选择题A、教学内容B、学生特点C、教师特点D、教学环境 查看答案 1：答案D 解析 自
11、我效能感指人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断，这一概念首先由班杜拉提出。 2：答案错误 解析 替代经验也是自我效能感的影响因素之一。 3：答案B 解析 4：答案B 解析 5：答案A 解析 6：答案A,B 解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。 7：答案错误 解析 问题解决是通过内在的心理加工实现的。 8：答案C 解析 提出掌握学习理论的是布鲁姆。 9：答案A,B,C,D,E 解析 略。 10：答案C 解析 教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。 11：答案C 解析 教师的自我反省是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于
12、教师的能力。 12：答案A 解析 13：答案B 解析 14：答案B 解析 见“解决问题四阶段中提出假设”的定义。 15：答案A 解析 本题考查的是言语在心智技能中的作用。 16：答案C 解析 17：答案D 解析 个体对自己正确的情感体验应该是自尊、自爱、自豪等，所以个人经过自我评价以后应该能够自我接纳并感到自尊。(本解析由张恩凯提供) 18：答案A,B,D 解析 人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和行为对抗。 19：答案D 解析 20：答案D 解析 21：答案C 解析 22：答案A 解析 略 23：答案D 解析 24：答案C 解析 技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。做梦属
13、于人的生理现象，而不是通过练习形成的合乎法则的活动方式。 25：答案A 解析 26：答案正确 解析 27：答案C 解析 28：答案正确 解析 教师对学生的期待可以产生期待效应。教师期待效应又称罗森塔尔效应，指教师对学生的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。(本解析由张恩凯提供) 29：答案B 解析 30：答案A 解析 罗森塔尔于1968年主持了教师期望和教育效果的关系的实验研究。其研究结果被称为罗森塔尔效应或教室里的期望效应。 31：答案A 解析 32：答案D 解析 智商超过140的人属于天才，他们在人口中不到1%。 33：答案正确 解析 答：正确。学习者把
14、保持的意义提取出来，即为再现，也包括再认。影响可利用阈限的因素：一是再现法与再认法的要求不同，前者要求高阈限，后者要求低阈限；二是在许多内外因(情绪、态度、动机、竞争等)影响下，阈限值本身就有波动。 34：答案D 解析 略 35：答案D 解析 36：答案B,C,D 解析 问题解决的特征有：目的性、认知性、序列性。 37：答案D 解析 美国心理学家马斯洛认为人的基本需要有五种，即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要。其中，自我实现作为一种最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。因此，答案为D。 38：答案B 解析 39：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭
15、借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 40：答案B 解析 41：答案D 解析 42：答案C 解析 43：答案A 解析 44：答案A 解析 教师职业角色的形成分为三个阶段：角色认知、角色认同、角色信念形成。最后一个阶段就是角色信念形成。(本解析由张恩凯提供) 45：答案C 解析 46：答案B 解析 根据变通性(也称灵活性)的定义，选B。 47：答案B 解析 从幼儿期开始出现创造力的萌芽，最初是以再造想象为主，后来其创造性想象的成分逐渐增多。(本解析由张恩凯提供) 48：答案错误 解析 学习准备是一个动态的发展过程，主要包括横向和纵向的维度。 49：答案D 解析 50：答案A,B,C,D 解析 宏观教学系统中的主要变量包括教学内容、教学环境、教师特点和学生特点等。 11 / 11
