1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年08月03日-5381)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年08月03日-5381)1：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定 2：提出心理社会发展理论的心理学家是（）单项选择题A、皮亚杰B、布鲁纳C、埃里克森D、柯尔伯格 3：从教学评价的功能看，教学评价分为（）。多项选择题A、形成性评价B、正式评价C、非正式评价D、配置性评价E、诊断
2、性评价 4：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 5：在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（）判断题对错 6：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 7：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型 8：先有一个目标(目的，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来：缩小这个差异。这种解决问题的方法
3、或策略是（）。单项选择题A、爬山法B、逆向工作法C、手段一目的分析D、试误法 9：巴甫洛夫通过动物实验研究发现，高级神经活动的兴奋和抑制过程具有_基本特性。（）多项选择题A、强度B、平衡性C、饱和度D、灵活性E、多变性 10：道德和品德是两个相同的概念。（）判断题对错 11：构成品德心理结构的基本成分是（）。多项选择题A、知B、情C、意D、行E、态度 12：在学习的信息加工系统中，存在着一个对信息流动的执行控制过程，这种执行控制功能的基础是（）单项选择题A、元认知B、元策略C、元情感D、元监控 13：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向称为（）。单项选择题A、替代性强化B、
4、直接强化C、外在强化D、自我强化 14：教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）单项选择题A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期 15：我国心理学家一般把学习分为（）。多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 16：影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。多项选择题A、努力B、任务难度C、运气D、身心状态E、外界环境 17：常见的兴奋剂有（）多项选择题A、苯丙胺类B、咖啡因C、摇头丸D、尼古丁E、可卡因 18：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）单项选择题A、连锁性感染B、互相监督C、互相帮助D、
5、遵守纪律 19：内部学习动机最为核心的成分是：求知欲和（）单项选择题A、兴趣B、需求C、好奇心D、虚荣 20：让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是（）。单项选择题A、头脑风暴训练B、推测与假设训练C、自我设计训练D、发散思维训练 21：接受学习必然是机械学习，发现学习必然是有意义的学习。（）判断题对错 22：心理学是研究人的_及其规律的科学。（）单项选择题A、心理活动B、心理特征C、心理现象D、心理品质 23：下列各项属心理不健康表现的是（）。单项选择题A、适应中学的学习与生活B、乐于和同学交往C、自尊自爱，奋发向上D、被动的生活取向 24：头脑风暴法能有效地促进个体的
6、发散性思维和创造力。（）判断题对错 25：以下选项中哪一个属于程序性知识?（）单项选择题A、关于企鹅的定义B、某个明星的个人资料C、名人的自传D、产品的使用说明书 26：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题A、内部而稳定性的归因B、外部而不稳定的归因C、外部而稳定性的归因D、内部而不稳定的归因 27：心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准，也永远没有止境。（）判断题对错 28：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 29：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。
7、自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（）判断题对错 30：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体（）。单项选择题A、成就水平的测验B、能力形成的测验C、结构的测验D、智力发展的测验 31：加涅提倡“为学习而教学”。（）判断题对错 32：“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。单项选择题A、顺应性迁移B、重组性迁移C、同化性迁移D、一般迁移 33：根据柯尔伯格的分类，中学生的道德主要处在（）。单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、他律水平 34：小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习单项选
8、择题A、智慧技能B、认知策略C、态度D、言语信息 35：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题A、自觉性、主动性和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 36：女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在（）单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 37：根据下列材料，请回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一个月突击复习，找老师画重点。若考试成绩不错，就会取笑那些平日里努力学习的同学，认为“聪明的人不努力也会学得很好”。TS根据你所学的心理学知识，
9、王林把成功归因于（）。多项选择题A、内部因素B、不可控因素C、可控因素D、稳定因素 38：根据埃里克森的心理发展观，l岁的孩子属于（）单项选择题A、乳儿期B、婴儿期C、学前期D、感知期 39：知识遗忘的进程是（）。单项选择题A、先慢后快B、均衡递减C、先快后慢D、逐渐加快 40：心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）单项选择题A、前提B、中介C、手段D、策略 41：1924年我国出版的第一本教育心理学的作者是（）。多项选择题A、桑代克B、房东岳C、廖世承D、陆志韦E、潘菽 42：态度和品德的实质是相同的。（）判断题对错 43：在情感领域的教学目标。_是低级的价值内化水平单项选择题A、接受B
10、、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统 44：瞬时记忆的贮存时间大约为（）。单项选择题A、0252秒B、0225秒C、2秒到1分钟D、5秒到2分钟 45：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱 46：通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析，并形成某种判断和决策的过程称为（）。单项选择题A、个案研究B、观察分析C、案卷分析D、轶事记录 47：（）发展的最高水平是形成道德信念。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德
11、行为 48：教育心理学中的教学环境是指社会环境。（）判断题对错 49：内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）单项选择题A、新观点B、认知结构C、策略系统D、价值体系 50：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案C 解析 3：答案D,E 解析 从教学评价的功能来看，可分为配置性评价和诊断性评价。 4：答案C 解析 5：答案错误 解析 在教育过程中，学生是学习过程的主体，但是这并不否定教师对学生的指导地位。 6：答案B 解析 由特定团体的相对标准决定最终成绩
12、的测验是常模参照测验。学习测验中的常模，指的是一组有代表性的样本学生的测验平均分数和标准差。常模参照测验的目的在于区分学生的个体差异，要求学生之间的差异能够在测验中反映出来。 7：答案A,D,E 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 8：答案C 解析 手段一目的分析法是依据要达到的目标和具体的问题情境来决定采用什么样的活动来解决问题的。 9：答案A,B,D 解析 10：答案错误 解析 (P328)改正：品德与道德是密切联系的，二者之间既有区别又有联系。 11：答案A,B,D 解析 品德的心理结构的基本成分为道
13、德认识、道德情感、道德行为。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案C 解析 20世纪50年代一20世纪80年代是教育心理学的发展时期，该时期出现了几个著名的教育心理学家。他们提出了各自有代表性的学习理论，开始形成了完整的现代教育心理学体系。 15：答案B,C,E 解析 略。 16：答案B,C,D,E 解析 努力属于影响学习者成功或失败的可控因素。 17：答案A,B,C,D,E 解析 18：答案A 解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。 19：答案C 解析 20：答案D 解析 训练发散思维的方法有很多，如用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散。 21：答案错误 解析 有意义学习与
14、机械学习、接受学习与发现学习是从不同的角度对学习进行的划分，这是两个互相独立的维度。无论是发现法学习还是接受法学习，都既有可能是有意义的，也有可能是机械的 22：答案C 解析 23：答案D 解析 【解析】略。 24：答案正确 解析 (P321) 25：答案D 解析 26：答案B 解析 27：答案正确 解析 (P384) 28：答案B 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选8。 29：答案错误 解析 自动化并非无意识，而是指动作的执行过程不需要意识的高度控制。 30：答案A 解析 (一)标准化成就测验的含义及特点标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业成
15、就水平的测验。其特点大致为：测验是由专门机构或专家学者按一定测验理论和技术，根据全国或某一地区所有学校的共同教育目标来编制的。所有受试人所做的试题、时限等施测条件相同，计分手段和分数的解释也完全相同。（本解析由安宝蓝提供） 31：答案正确 解析 (P156) 32：答案C 解析 33：答案B 解析 34：答案C 解析 35：答案A 解析 36：答案B 解析 37：答案A,B,D 解析 他把成功归于老师的划题，二不是靠自己的奋斗，虽然也有可控因素在里面吧，但主要是不可控因素。 38：答案A 解析 39：答案C 解析 知识的遗忘先快后慢，到一定程度后就不再遗忘。 40：答案B 解析 41：答案C
16、解析 C【解析】20年代初，廖世承借鉴英国的教育心理学，在南京高等师范学校开班授课，并于1924年编写出版了中国第一本教育心理学。 42：答案正确 解析 系统暂无解析 43：答案A 解析 44：答案A 解析 45：答案C 解析 美国精神分析学家埃里克森将人格的发展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(01.5岁)。(2)自主感对羞耻感与怀疑(23岁)。(3)主动感对内疚感(45岁)。(4)勤奋感对自卑感(611岁)。(5)自我同一性对角色混乱(1218岁)。 46：答案C 解析 略。 47：答案A 解析 48：答案错误 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。 49：答案D 解析 考查内化的定义，应识记。 50：答案正确 解析 根据学习动机与学习活动的关系，可将其划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。 11 / 11
