1、第2章 一元二次方程,21 一元二次方程,目标突破,总结反思,第2章 一元二次方程,知识目标,2.1 一元二次方程,知识目标,1经过对实际问题的思考、探究与发现，归纳出一元二次方程的概念，并能准确识别出一元二次方程 2在正确理解一元二次方程的基础上，能够将一元二次方程化成一般形式，并准确地指出各项系数及常数项 3通过对实际问题的分析，能用一元二次方程表示实际问题中的数量关系,目标突破,目标一 能识别一元二次方程,2.1 一元二次方程,B,2.1 一元二次方程,解析 其中(1)(2)为一元二次方程，方程(3)中未知数的最高次数为3，(4)不是整式方程，(5)整理后没有二次项，所以(3)(4)(5
2、)都不是一元二次方程,2.1 一元二次方程,【归纳总结】 判断一元二次方程的三个关键点 (1)是整式方程； (2)只含有一个未知数； (3)未知数的最高次数是2.,2.1 一元二次方程,目标二 能将一元二次方程化为一般形式并指出各项系数及常数项,2.1 一元二次方程,2.1 一元二次方程,2.1 一元二次方程,目标三 列一元二次方程表示数量关系,(802x)(502x)5400,2.1 一元二次方程,【归纳总结】 列一元二次方程表示数量关系的步骤 (1)审题，弄清已知和未知； (2)设未知数，把题目中的未知量用字母表示出来； (3)确立等量关系，根据题目中提供的信息找出能够表达应用题全部含义的等量关系，这是最关键的一步； (4)列方程，用代数式表示等量关系中的各个量，则可得到方程,总结反思,知识点一 一元二次方程的概念,小结,2.1 一元二次方程,如果一个方程通过整理可以使右边为_，而左边是只含有_个未知数的_次多项式，那么这样的方程叫作一元二次方程,0,一,二,知识点二 一元二次方程的一般形式,2.1 一元二次方程,反思,2.1 一元二次方程,2.1 一元二次方程,
