1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年07月13日-8580)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年07月13日-8580)1：观察法的记录方式包括（）。多项选择题A、项目检核表B、双向表C、评定量表D、轶事记录 2：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。（）判断题对错 3：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）单项选择题A、智力理论B、动机理论C、学习理论D、认知理论 4：广告会潜移默化地影响我们对商品的选择。根据加涅的学习结果分类，这种学习属于（）单项选择题A、言语信息的学习B、智慧技能的
2、学习C、动作技能的学习D、态度的学习 5：发散思维的三个特征是（）单项选择题A、变通性、灵活性和流通性B、间接性、独创性和流畅性C、概括性、间接性和变通性D、变通性、独创性和流畅性 6：心智技能表现在认知活动中，主要是指思维活动的操作方式。（）判断题对错 7：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 8：用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，一是创拟确立模型，二是检验修正模型，其中第二步是关键。（）判断题对错 9：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力 10
3、：下列能代表自我实现需要的描述是（）。单项选择题A、他宁愿担任专业工作也不愿做企业家B、他很少依赖外界反馈C、他总是为他的行为承担责任D、他常常让别人提出问题 11：动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（）单项选择题A、斯金纳B、波斯纳C、巴甫洛夫D、皮亚杰 12：学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（）单项选择题A、积极型B、消极型C、躁动型D、反抗型 13：心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。单项选择题A、原型定向B、原型模仿C、原型操作D、原型
4、内化 14：元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括（）。多项选择题A、对个人作为学习者的认识B、对任务的认识C、对有关学习策略及其使用方面的认识D、对个人作为教育者的认识 15：个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于（）。单项选择题A、操作熟练B、操作整合C、操作模仿D、操作定向 16：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题A、准备律B、练习律C、效果律D、应用律E、失用律 17：为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。单项选择题A、正式B、非正式C、组织化D、非组织化 18：测量与测验所得到的结果，只有通过_才能判断这种客观描述的实际意义。单
5、项选择题A、教学评价B、测量C、测验D、教学设计 19：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 20：教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。单项选择题A、准确了解问题B、提供理论指导C、预测并干预学生D、结合教学进行研究 21：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（）。单项选择题A、依从B、接受C、认同D、内化 22：“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）单项选择题A、逆向迁移B、负迁移C、垂直迁移D、一般迁移 23：老师两次用同一张试卷测试相同的学生，结
6、果两次学生的分数相同，这种分数的稳定和不变是测验的（）单项选择题A、难度B、信度C、效度D、区分度 24：建立学习时间表属于学习策略中的（）。单项选择题A、认知策略B、精细加工策略C、元认知策略D、资源管理策略 25：预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）单项选择题A、教学期待B、教学目标C、课程标准D、教学评价 26：在许多人“起哄”的时候，平时优雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）单项选择题A、服从?B、从众?C、个性化D、模仿? 27：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 28：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有
7、的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题A、认知动机B、学习兴趣C、成就动机D、交往动机 29：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学事件。（)判断题对错 30：影响态度与品德学习的一般条件有外部条件和内部条件。（）判断题对错 31：根据人格发展阶段论，45岁的发展任务是培养（）。单项选择题A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感 32：最近发展区是指（）单项选择题A、最新获得的能力B、两个邻近发展阶段间的过渡状态C、即将达到的发展水平D、需要在下一阶段发展掌握的水平 33：学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。多项选
8、择题A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度 34：按照造成焦虑的根源来划分，焦虑不包括（）单项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑 35：在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?（）多项选择题A、应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面B、心理健康与不健康之间没有明确的界限C、心理健康既是一种状态，也是一种过程D、心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题 36：一般说来，高创造性者的人格特征有（）。多项选择题A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负 37：阿特金森的研究表明，力求成功者倾向于选择非常
9、容易或非常困难的任务。（）判断题对错 38：根据下列材料，请回答TSE题：在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是：“盖房子、造仓库、建学校、铺路”；学生小明的回答是：“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”，学生小希的回答是：“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水”TS三名学生中小方的思维具有一定的（）。多项选择题A、流畅性B、定向性C、独创性D、变通性 39：学生为了获得奖励而学习，这样的学习动机属于（）单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 40：学生之间存在着个别差异，下面各项中有好坏之分的只有（）。单项选择题A、气质差异B、性格差异
10、C、认知方式差异D、性别角色差异 41：技能是一种合乎法则的习惯动作。（）判断题对错 42：1877年，第一部正式以教育心理学命名的著作教育心理学的作者是（）单项选择题A、夸美纽斯B、维果斯基C、卡普捷烈夫D、赫尔巴特 43：学生的问题行为多半起源于心理失常所造成的行为异常。（）判断题对错 44：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）多项选择题A、知识的学习B、技能的学习C、以思维为主的能力的学习D、道德品质的学习E、行为习惯的学习 45：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为称为（）。单项选择题A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化 46：个人能用语言描述的
11、知识属于（）。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 47：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）单项选择题A、观察法B、问卷法C、访谈法D、经验法 48：健康的概念是指（）。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 49：教师在进行教学目标设计时，应遵循（）。多项选择题A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价 50：调查法中技术性最强的方法是（）。单项选择题A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法 查看答案 1：答案A,C,D 解
12、析 观察法的记录方式通常有以下三种：项目检核表、评定量表和轶事记录。 2：答案正确 解析 略 3：答案C 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点。所以学习理论是其最核心的理论。 4：答案D 解析 5：答案D 解析 6：答案正确 解析 略。 7：答案D 解析 8：答案错误 解析 用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，其中第一步创拟确立模型是关键。 9：答案C 解析 略。 10：答案C 解析 自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。它包含两个方面：一是完整而丰满的人性的实现；二是个人潜能或特性的实现。他总是为他
13、的行为承担责任，体现出一种自我实现的需要。 11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案D 解析 原型内化即心智技能的实践模式向头脑内部转化，即由物质的、外显的、展开的方式变为观念的、内潜的、简缩的形式的过程。这一过程可划分为三个阶段：出声的外部语言阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。 14：答案A,B,C 解析 元认知知识是在完成任务之前的一种认识，它主要包括：对个人作为学习者的认识、对任务的认识和对有关学习策略及其使用方面的认识。 15：答案C 解析 【解析】定向阶段了解了一些基本的动作机制，而模仿阶段则试图尝试做出某种动作。 16：答案A,B,C 解析 桑代克提出的三个学习定
14、律是：准备律、练习律、效果律。(本解析由张恩凯提供) 17：答案C 解析 为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行组织化观摩。 18：答案A 解析 19：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。 20：答案C 解析 【解析】题干中所说明的是教育心理学的预测并干预学生的作用。 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案B 解析 信度即测验结果的稳定性或可靠程度，即多次测验分数的稳定、一致性程度。 24：答案D 解析 25：答案B 解析 26：答案B 解析 系统暂无解析 27：答案C 解析 28：答案D 解析 29：答案正确 解析 系统暂无解析 30：答案正确 解析 31：答
15、案C 解析 32：答案B 解析 33：答案A,B,C 解析 34：答案C 解析 35：答案A,B,C,D 解析 由心理健康的标准可知以上选项均对。 36：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】本题考查影响创造性中的个性因素。高创造性者的个性特征包括具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。 37：答案错误 解析 题干所指是避免失败者的特征。 38：答案B 解析 39：答案A 解析 40：答案B 解析 41：答案错误 解析 系统暂无解析 42：答案C 解析 1877年俄国教育家与心理学家卡普捷烈夫出版了世界上第一本以教育心理学命名的著作；1903年美国心理学家桑代克教育心理学一书的问世，标志着作为一门独立学科的教育心理学的诞生；(本解析由张恩凯提供) 43：答案错误 解析 系统暂无解析 44：答案A,B,D 解析 45：答案A 解析 46：答案C 解析 47：答案A 解析 观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料的方法。(本解析由张恩凯提供) 48：答案D 解析 所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态。 49：答案A,B,C,D 解析 系统暂无解析 50：答案A 解析 11 / 11
