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教师招聘考试复习资料-教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2020年06月30日-7105).docx

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1、教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年06月30日-7105)教师招聘考试复习资料-教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2020年06月30日-7105)1:人际排斥的特征表现为()。多项选择题A、行为对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、孤立 2:女生在生理发育的速度上快于男生,一直到青春期,女生的心理成熟水平都较男生高,这说明心理发展存在()单项选择题A、连续性B、差异性C、不平衡性D、顺序性 3:通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等。这种促进知识保持的方法是()。单项选择

2、题A、过度学习B、深度加工C、组块化编码D、及时复习 4:班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()单项选择题A、强调模仿B、强调行动C、强调思维D、强调观察式学习和替代强化 5:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。()判断题对错 6:教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师角色中的()单项选择题A、教员B、办事员C、课堂的管理者D、学生模仿的榜样 7:从课堂中学和教的角度,教学应包括“三重四面”,这是下列哪位人物的观点?()单项选择题A、珍妮特 沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 8:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。单项选择题A、长时记忆B、情境依存性记忆C、程

3、序性记忆D、工作记忆 9:问题行为与差生、后进生等问题学生的()。单项选择题A、对象不同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 10:()是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、沉思型D、冲动型 11:人际关系的形成与变化,主要取决于交往双方()。单项选择题A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法 12:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展()规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 13:布鲁姆提出的学习理论是()单项选择题A、掌握学习B、认知学习C

4、、情感学习D、行为学习 14:下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是()。单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 15:学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()。单项选择题A、概念学习B、符号学习C、命题学习D、词汇学习 16:根据归因理论,学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。()判断题对错 17:在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。单项选择题A、常模B、效度C、难度D、信度 18:群体规范通过从众的学生保持认知,情操和行为上的一致,并为学生的

5、课堂行为划定了_。单项选择题A、方向和范围B、方向C、范围D、纪律约束 19:人本主义教育心理学家强调人都有自发追求满足高级的需要和动机。()判断题对错 20:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。单项选择题A、认知内驱力B、附属内驱力C、欲望内驱力D、自我提高内驱力 21:衡量一个教师是否成熟的主要标准是能否自觉地关注_。单项选择题A、教材B、情境C、生存D、学生 22:真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。单项选择题A、杜威B、布鲁纳C、桑代克D、卡特尔 23:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。单项选择题A、自觉性、主动性

6、和稳定性B、积极性C、适应性和社会性D、内化性和意志性 24:柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点,只根据行为后果来判断对错的儿童,其道德判断发展水平处于()。单项选择题A、“好孩子”取向阶段B、惩罚和服从取向阶段C、良心或原则取向阶段D、权威和社会秩序取向阶段 25:学习的主体因素是()单项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法 26:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即()单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度 27:由于看到鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响 28:对程序教学贡献

7、最大的是()。单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 29:技能不是一般的习惯动作。()判断题对错 30:学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间,而且,不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?()单项选择题A、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 31:在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。单项选择题A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识 32:“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有()。单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环

8、境因素D、教育因素 33:学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性两种主要的心理成分。()判断题对错 34:()发展的最高水平是形成道德信念。单项选择题A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为 35:以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是()。单项选择题A、望梅止渴B、画饼充饥C、谈虎色变D、叶公好龙 36:首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是()。单项选择题A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松 37:学校教育心理学的研究对象是()单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 38:随意识记

9、使用的策略主要归属于()策略。单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划 39:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。单项选择题A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说 40:先学习了牛、羊等动物的相关知识,就将对我们以后学习“哺乳动物”的概念产生很大的影响。这样的学习迁移现象我们将它叫做()单项选择题A、横向迁移B、纵向迁移C、正迁移D、负迁移 41:提出动机性遗忘理论的心理学家是()。单项选择题A、弗洛伊德B、罗杰斯C、布鲁纳D、斯金纳 42:从气质类型角度看,多愁善感的林黛玉属于典型的()。单项选择题A、抑郁质B、黏液质C、多血质D、胆汁质 43:由学习引起的行为或行为潜能的变

10、化是能够相对持久保持的。()判断题对错 44:在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是()单项选择题A、强化B、刺激C、反应D、评价 45:影响利他行为的因素有很多,主要把它们归纳为()多项选择题A、利他者B、情境C、情景D、受助者E、社会文化 46:形状知觉形成的关键期是()单项选择题A、2岁B、4岁C、45岁D、56岁 47:根据练习时间分配不同,练习方式分为()。单项选择题A、集中练习与分散练习B、整体练习与部分练习C、模拟练习与实际练习D、实际练习与心理练习 48:智力技能的特点是()。单项选择题A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观

11、念性、内潜性、展开胜 49:心理定势对解决问题具有()。单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用 50:在人际认知中,最近的印象对人的评价起着重要作用,这是()单项选择题A、正性偏差B、近因效应C、第一印象D、定势效应 查看答案 1:答案A,B,D 解析 人际排斥是交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象,以认知失调、情感冲突和行为对抗为特征。 2:答案B 解析 3:答案B 解析 4:答案D 解析 班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观察、模仿而完成的。其强化,不仅包括直接强化,更多的时候是受到自我强化和替代性强化。(本解析由张恩凯提供) 5:答案错误 解析

12、 创造性是人类普遍存在的一种潜能,人人都有。 6:答案C 解析 略 7:答案A 解析 8:答案C 解析 记忆的种类:根据记忆内容不同可分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆,根据记忆时参与程度分为内隐记忆和外显记忆,根据信息加工处理的方式不同分为陈述性记忆和程序性记忆。 9:答案B 解析 问题行为是一个教育性概念,差生、后进生、优秀生都有可能发生问题行为。故两者概念不同。 10:答案C 解析 11:答案B 解析 12:答案B 解析 13:答案A 解析 14:答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 15:答案C 解析 16:答案正确 解析 略。

13、17:答案A 解析 一般来说,常模是指测验时的参照指标,建立在测验之前。 18:答案A 解析 19:答案正确 解析 (P757) 20:答案D 解析 略。 21:答案D 解析 22:答案C 解析 23:答案A 解析 24:答案B 解析 25:答案A 解析 26:答案A 解析 27:答案A 解析 28:答案A 解析 29:答案正确 解析 30:答案B 解析 31:答案A 解析 32:答案C 解析 影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面:遗传和环境。 33:答案错误 解析 34:答案A 解析 35:答案D 解析 36:答案B 解析 37:答案B 解析 38:答案B 解析 39:答案C 解析 40:答案B 解析 41:答案A 解析 弗洛伊德提出了动机性遗忘理论,动机性遗忘是指为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。 42:答案A 解析 43:答案正确 解析 略 44:答案B 解析 刺激是经典条件反射的形成过程中的一项关键性因素。 45:答案A,B,D,E 解析 46:答案B 解析 47:答案A 解析 48:答案B 解析 49:答案C 解析 50:答案B 解析 11 / 11

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