1、1第一单元 达标测试卷秀丽山河时间：90 分钟 满分：100 分基础达标 我会做(35 分)一、汉字城堡(14 分)1看拼音写词语。(10 分)xin jn qio l bi hu qi ho shn yo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）bn b jn rn z yun xin mo un sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2在加点字的正确读音下打“” 。(4 分)橘柚(j j) 椽柱(chun yun) 果实累累(li li)显露(l lu) 酿造(nin lin) 蝴蝶(di ti)巨蟒(mn mn) 摇曳(y zhui)二、词语花园(13 分)1区别字组词。(4 分)缤（
2、） 宾（ ） 资（ ） 姿（ ） 源（ ） 原（ ） 瑕（ ） 暇（ ）2把下面的四字词语补充完整。(4 分)沉沉欲( ) 激( )跳跃 引人入( ) 盛气( )人 目不( )接 ( )驳迷离 ( )空飞降 一尘不( )3选词填空。(5 分)(1)上课铃响了，教师里顿时( )下来。(2)夜深了，四周一片( )，我们的老师还在伏案工作。(3)只有走进大兴安岭，你才会觉得这个名字是那样的( )。(4)凡是热爱和平的人们，都是我们( )的朋友。(5)刘丽和爸爸已经很久没见面了，因此这次相见显得特别( )。寂静 安静亲热 亲切 亲密2三、句子广场(12 分)1指出下列句子所使用的修辞手法。(4 分)(
3、1)长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。( )(2)于是渔火和灯光，都像惊醒一般，在水面上轻轻地摇曳。( )(3)这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭 ”那种险峻。( )(4)这不是伟大的奇观吗？( )2按要求完成句子练习。(8 分)(1)老师耐心地、不厌其烦地帮助我。(用修改符号修改病句)(2)看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？(改为陈述句)_(3)长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的带子。(运用此句的修辞手法，再写一个句子)_(4)景区内既有亚热带植物，又有适合温带生长的油松、华山松等。(用加
4、点词写一句话)_综合训练 我能行(11 分)四、语言积累(4 分)补全诗句。1黑云翻墨未遮山，_。2_，万紫千红总是春。3_，野渡无人舟自横。 4忽如一夜春风来，_。五、课本透视(4 分)根据课文内容判断对错。1 “每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。”这句话写出了大兴安岭连绵起伏的特点。 ( )2 “群岭起伏是林海的波浪。 ”这句话把“波浪”比作“群岭” 。( )3 “九寨归来不看水。 ”水，是九寨沟的灵魂。( )34 三峡之秋重点写了三峡秋天时的美丽景色。( )六、主题交流(3 分)你游览过哪些地方？你认为那里最吸引你的是什么，用几句话写写。_读写应
5、用 我来秀(50 分)七、课内阅读(14 分)早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒下了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实，三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；同时又把它那激荡跳跃的光辉，投向两岸峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热烈气息。下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌
6、，变得有如一条明亮的带子。1作者是按_顺序来描写三峡秋景的。请你用“”画出相关的词语。(4分)2文中描写颜色的词有：_(4 分)3 “这使得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别迟” ，这句话中的“这”是指_。(3 分)4作者抓住了三峡秋天的哪些特点来写？(3 分)_八、课外阅读(16 分)校园秋色秋天来了，秋风吹蓝了天空，吹黄了大地，也把我们的校园吹得五彩缤纷。升旗台旁边的花坛里，各色菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的“麦浪” ；有的红彤彤，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤(chn zhn)动的4鸡冠(un un)各色菊花在争奇斗艳，点缀着我们可爱的校园。操场边几株枫树
7、早已脱去了夏衣，换上了秋装，远远望去，整个树冠像着(zhu_zho)了火，红彤彤的一片。仔细瞧那树叶，就像小朋友胖乎乎的小手，还不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍红了。办公楼旁，杉树的叶子不知什么时候开始发黄了。金黄的树叶跳着舞，打着旋儿，慢悠悠地从树上飘下来，有几片落在办公室的窗台上，透过明亮的玻璃窗调皮地向里张望：一位头发花白的老教师正在静静地批改着学生的作业，那一个个对钩是那么凝重，那么鲜艳还没等它们看清楚他是谁，就有一阵微风吹过，小树叶只好恋恋不舍地离开窗台，开始了新的旅程。教学楼前的小花坛旁边，一位园丁正在采集花籽儿。有的又圆又硬，像黑色的珍珠；有的又长又扁，像红色的宝石。它们“哗哗”地
8、笑着，争先恐后地蹦进小盒子里。忽然，楼上传来朗朗的读书声，他抬起头，静静地听着，嘴角露出一丝欣慰的微笑啊！校园的秋天结出了色彩斑斓的果实，也播撒着五彩缤纷的希望，秋天的校园令人神往！1给文中加点字选择正确的读音，画上“” 。(3 分)2仿写词语。(2 分)争先恐后：_、_恋恋不舍：_、_3.读到画横线的句子，我想到了杜牧描写枫树的诗句：“_”(2分)4用“ ”画出文中的一个比喻句，作者把_比作了_和_。(4 分)5短文主要写了_、_、_、_等事物，突出了_。 (5 分)九、我写我心(20 分)一年四季，各有特色。你最喜欢哪个季节？你喜欢这个季节中的哪些景物呢？请你选择一个季节进行描写，要写出这
9、个季节的独特之处。内容要具体形象，语言要生动。5第一单元 达标测试卷秀丽山河一、1.险峻 俏丽 白桦 恰好 闪耀 斑驳 浸染 资源熊猫 广厦2j chun li l nin di mn y 二、1示例： 缤纷 资源 能源 无瑕宾客 姿态 原来 闲暇2睡 荡 胜 凌 暇 斑 凌 染3(1)安静 (2)寂静 (3)亲切 (4)亲密 (5)亲热三、1.(1)比喻 (2)拟人 (3)排比 (4)反问2(1) 示例：老师耐心地、不厌其烦地帮助我。(2)看到那数不尽的青松白桦，谁都得向四面八方望一望。(3)示例：夜晚的星空就像一个巨大的棋盘。 (4)示例：小树的成长既需要阳光的照耀，又需要雨露的滋润。四、
10、1.白雨跳珠乱入船 2.等闲识得东风面3春潮带雨晚来急 4.千树万树梨花开五、1. 2. 3. 4.六、略。 点拨先说一说自己游览过哪些地方，再重点说一说给自己印象最深的一个地方，抓住这个地方的与众不同之处。七、1.时间 早晨 中午 下午 2.洁白 绿 金 青色3太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾4早晨，明丽；中午，热烈；下午，平静。八、1chn un zho 2示例：惊天动地 七上八下 斤斤计较 耿耿于怀3停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。4升旗台旁边的花坛里，各色菊花开得正艳，有的金灿灿，像金色的“麦浪” ；有的红彤彤，像一簇簇跳动的火焰；有的红中透粉，花瓣高低错落，像一顶顶颤动的鸡冠 菊花 麦浪 火焰 鸡冠5菊花 枫树 杉树叶 花籽 校园迷人的秋色6九、思路点拨：1.明确交代自己最喜欢哪一个季节。2.写一写这个季节最有特点的景物是什么。选一处写具体。可以用上修辞手法，使自己的描写更生动。3.抒发自己的喜爱之情。 例文略。
