1、1第 6 课 希腊罗马古典文化学习目标：1. 了解荷马史诗 ，古希腊建筑艺术的基本特点和典型代表；了解这一时期的哲学代表人物。2. 通 过 对 课 本 图 片 ， 地 图 ， 材 料 阅 读 中 ， 提 取 历 史 信 息 的 方 法 。 初 步 学 习 从 历 史 文 献 中发 现 历 史 信 息 的 方 法 。3.体会人类文明的丰富多样性，继承古希腊人求知探索的精神。学习重点：古希腊史诗、建筑、哲学、成就及其反映的时代背景。学习难点：理解分析希腊古典文化所折射的人文精神。 一、自主学习1.文学和雕塑（1）希腊神话影响广泛，其特点是“ ”。 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
2、（2）希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。代表有 、 。2.建筑艺术（1）希腊、罗马的建筑艺术对后世产生深远的影响。希腊建筑艺术主要体现在 ，代表是 。（2）罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。代表有 、 、凯旋门、 和 。3.哲学和法学（1）古希腊哲学成就突出。德谟克利特提出了“ ”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。（2）主张“人应该认识自己”的哲学家是 。（3） 是一位百科全书式的学者。他还创立了 等新的学科。（4） 是罗马人最伟大的成就之一。 是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。二、合作探究21.希腊、罗马的建筑各有什么特点？2.总结罗马法学系统由哪些部
3、分组成？三、知识应用导练 1.假如你想了解早期的希腊社会，应该去读 ( )A.汉谟拉比法典 B.荷马史诗 C.大唐西域记 D.伯罗奔尼撒战争史2. 被称为“世界古代七大奇迹之一”希腊雕塑是（ ） A.宙斯像 B.凯旋门 C.大竞技场 D.兵马俑3.下了属于古希腊建筑的是（ ）A. 方尖碑 B. 凯旋门 C. 帕特农神庙 D.万神庙4.“原子论”的提出者是（ ）A.门捷列夫 B.道尔顿 C.德谟克里特 D.亚里士多德 5.有这样一位哲学家，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。它是（ ）A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.柏拉图 D. 赫拉克利特6.下列不属于罗马法学系统组成部分的（ ）A.十二铜表法 B.万民法 C.经济法 D.汉谟拉比法典四、综合提高列表总结希腊罗马的古典文化。
