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工作计划集锦六篇.docx

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期:_工作计划集锦六篇 工作计划 篇1 20xx年学校会计工作总结去年的工作经验,今年工作有如下的安排和计划:1、严格贯彻一费制制度,开学初公示收费标准,让每位家长明明白白缴费。2、开好票据,与银行做好协调工作,将每笔款项进入相应专户。3、按时完成在职教师及退休教师的每月工资报表,及时调整、变动相关工资,完成各类工资表格。4、做好每季度退休教师的医药费发放工作,服务到位,让每位退休教师满意。5、做好在职教师及子女医药费的发放工作。6、与校领导商议,做好20xx年度学校收支预算,努力做到科学、合理、节约、务实。(1)按实际成本支付材料款,“材料采购”账户的借

2、方按计划成本计价,实际成本与计划成本的差异记入“材料成本差异”账户,超支用蓝字,节约用红字;(2)(按计划)成本结转材料成本;(3)领用原材料时按计划成本结转;(4)会计期间结束时,将材料计划成本调整为实际成本。7、与总务主任合作,做好一学期社会实践活动费、作业本费的退费工作,做到实事求是、丝毫不差。8、配合区财政局,做好各种报表的填写工作。9、和班主任老师密切配合,做好20xx年度少儿医疗保险的申报工作,为家长、为社会做实事。10、每月月底完成学校财务的月报工作,及时汇报学校财务状况。11、积极配合学校,完成学校各种应急任务。 工作计划 篇2 一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”

3、的工作方针,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立以人为本的安全工作理念,坚持“安全发展”的原则,以“平安校园”创建和深化安全隐患排查治理工作为抓手,进一步增强师生的“安全意识、生命意识”,提高师生各项安全防范和应对突发事件的技能,健全各项安全工作制度,建立长效机制,消除安全隐患,提升安全教育水平,进一步加强安全管理队伍建设,促进全县学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道,确保各学校持续、健康、平安发展。二、工作目标全县中小学(幼儿园)年度“平安校园”创建巩固率达100%,100%外来务工人员子女学校、90%以上省等级幼儿园通过“平安校园”达标评估。健全和完善安全管理责任机制和事故预防预警机制,

4、深化安全监管,加大安全监管力度,进一步规范安全考核与监管行为,加强安全基础设施和安全管理制度建设。充分发挥安全教育研究分会的作用,积极推进安全教育进课堂,努力营造安全教育研究的良好氛围。努力减少一般事故、遏制重大事故的发生,确保在校师生责任事故死亡率为零,最大限度减少中小学生非正常死亡人数,力争各项指标控制在县政府和市教育局的考核范围内(非正常死亡人数万人比例为万分之0.60以下,死亡人数少于去年)。三、工作措施1、进一步加强学校安全工作的组织领导,健全安全工作组织。各级各类学校,要健全完善应急管理、学校安全工作机构,加强与教育局各科室的职能对接,进一步理顺学校安全工作组织领导关系,配备专职人

5、员负责学校安全工作。健全相应组织,做到专人抓,专人管;人员调整的单位要重新明确责任,使工作有人抓,责任有人负。2、统一安全思想,形成“大安全稳定”的理念与格局。当前,安全稳定工作范畴已经从传统的事故预防上升为保障教育事业健康发展、服务学生健康成长的高度,内容多、涉及面广,需要我们树立“大安全稳定”的理念,构建“大安全稳定”的格局。各级各类学校要通过各种形式有效进行思想发动,把思想统一到各级文件精神、指示要求和正确决策上来,增强做好学校安全稳定工作的责任感和自觉感。适时召开学校安全工作会议,总结工作、表彰先进、部署任务。3、进一步强化学校安全管理责任,坚持“一岗双责”,责任分摊和责任追究制度。全

6、系统每个工作岗位,每个工作人员,除了承担起本职工作责任外,还要承担相应的安全管理责任。各学校要为每个工作人员划分安全管理责任范围,明确安全管理责任,并指导和督促各个成员将应当承担的安全管理责任落到实处,切实使全系统学校安全管理人人有责任,人人对安全工作负责。对于发生事故和案件的单位,要严格落实责任追究制度,对情节恶劣、后果严重、符合相应规定的学校要实施“一票否决”,并做到事故原因不查清不放过、整改措施不落实不放过、安全责任不追究不放过、教训不吸取不放过。4、健全和落实学校安全管理制度和校园安全预警机制。各校(园)要进一步落实好安全检查制度、学生安全教育管理制度和门卫保安管理制度等常规制度,并积

7、极探索一些具有针对性、实效性和创造性的学校安全管理制度,不断提高校园安全管理水平。对发现的安全隐患及案件苗头,要通过建立可靠的校园预警网络,避免和减少案件事故发生率。对于已发生的各类安全事故必须按照规定在第一时间上报到教育局对应科室,并根据事故性质启动应急预案,防止校园安全事故的进一步发展。5、抓好安全管理工作业务培训,进一步打造素质过硬的学校安全管理队伍。教育局将组织对学生伤害事故处理办法、浙江省中小学幼儿园安全管理办法、突发事件应对法和消防法等法规的专项培训,并协调相关部门对学校供电管理人员、锅炉工、隐患排查整治管理人员、保卫干部、应急和信息管理员与学校保安、后勤主任与食堂管理人员等人员的

8、培训,提高安全工作人员的业务素质,提高学校处置突发事件和维护校园安全的能力。6、组织经常性校园安全隐患排查与整改,大力开展学校安全隐患专项整治活动。各学校要定期对学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、楼梯间、消防疏散通道、安全出口、化学危险品、运送学生车辆、危房校舍、危险路段等重点部位进行检查,填写好学校安全隐患排查登记本,并对隐患及时进行整改。教育局将根据学校安全工作实际,分季度开展各项安全隐患专项整治,开展集会和集体外出活动、防溺水、学生接送车审批、防火灾、防踩踏、防一氧化碳中毒等专项治理,发现隐患,限期整改。7、继续大力推进学校安保工作,有效遏制校园伤害事故的发生。各级各类学校要高度关注学生思

9、想动态,及时将学生思想及日常行为状况反映给监护人,同时以各种形式开展好安全教育和心理疏导;要联系驻地派出所开展对学生携带管制刀具和危险物品的检查,发现问题及时处理;要搞好校园安全警卫,健全和落实门卫保安管理制度、校外人员来访制度,堵塞校外暴力侵入校园的渠道。8、继续加强学校安全基础设施建设,深化“平安校园”创建活动,搞好校园周边环境整治。各级各类学校要安装完善红外线防盗系统和视频监控系统,提高物防、技防水平,确保20xx年年底之前100%外来务工人员子女学校、90%以上省等级幼儿园通过“平安校园”达标评估。已通过“平安校园”创建考评的学校,100%通过深化“平安校园”建设督查。在县综治办的协调

10、组织下,联合公安、消防、城建、卫生防疫、文化等部门,适时开展校园周边环境治理,认真落实公安部关于公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施及教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施,努力营造平安、和谐的校园周边环境。9、强化校舍基建安全监管,全力抓好消防“四个能力” 建设,即提高检查消除火灾隐患能力,切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”;提高组织扑救初起火灾能力,切实做到“火情发现早、小火灭得了”; 提高组织人员疏散逃生能力,切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”;提高消防宣传教育培训能力,切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。经常检查学校(用房、用电、用气、防火、生产等安全,

11、及时消除各类事故隐患;基建场地做到专人负责,人员分工明确,防护设施完善;各种教育教学设备设施经常维护,及时维修;开展全县范围内学校消防设施的检查和维修工作,抓紧做好消防“四个能力”建设工作,确保不发生因火灾造成人员伤亡和其它财产损失。10、抓好校园饮食安全检查与传染性疾病管控工作。各学校要严格执行食品卫生法情况,严把炊事人员健康、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等各个环节,加强对学校食堂、小卖部、小超市的饮食卫生的日常检查,严格控制自备井水饮用,规范食品采购与配送渠道,严防不洁、超期食品进入校园,继续推行食堂卫生“五常法”管理,突出搞好季节性传x染病预防知识的宣传教育

12、及检查工作,防止食物中毒和大面积传染性疾病的发生。11、继续加强应急管理组织建设,积极开展应急救护演练。各学校要充分发挥应急管理办公室的作用,把安全应急管理人员配好配强,同时配备必要的安全应急设施和应急物资;要有应急工作专项资金,为开展工作创造必要条件;要进一步规范和理顺应急管理工作关系,组织应急管理相关工作人员进行交流,重点研究和解决校园安全工作中遇到的热点和难点问题。每学期,学校要根据修订的应急预案和操作手册开展一次以上应急演练,学生自救自护知识普及率达到100%,演练预案及过程材料要及时归档上报。12、要坚持“安全无小事”的原则,进一步做好安全事故防范工作。教育局将加大隐患排查和清理力度

13、,对排查出的问题进行认真筛选甄别,分类处置,突出重点,严防小事变大事。要将工作任务逐一分解到有关责任科室、落实到责任人,处理情况要限期上报,逾期未报的,要追究责任。13、开展经常性安全教育活动,抓好生命教育,营造良好的校园安全教育氛围。各校要在“安全教育日”、“安全教育周”、“五一”、“国庆”、暑假和寒假前一天、元旦和春节等时机,充分利用报刊、广播电视、校报、墙报、警示牌、班会和团队活动等有效载体,开展以防火、防震、防伤害、防传染病、防煤气和食物中毒等为主题的安全教育活动。加强对发放的中小学生安全教育读本的使用和管理,做到读本进课堂。各校要认真落实宁波市教育局在中小学开设“生命教育”课的有关要

14、求,积极探索有效的教育形式和方法,要重视发挥法制副校长和消防辅导员的教育功能,不断加强青少年学生的法制和消防安全教育,提高公共安全教育的层次和质量,使广大学生进一步提高安全防范意识和抵御潜在危险的能力。 工作计划 篇3 (一)加强餐饮监管,确保饮食安全上创先争优以机构改革为契机,进一步整合监管资源和力量,探索餐饮业和化妆品、保健食品监管新体制,逐步建立市县分工协作、上下联动的监管体系。一是深入推进餐饮单位食品卫生监督量化分级管理,要求量化分级率达到100%,A级和B级单位力争达到80%,量化分级标识100%在经营场所公示。二是开展好餐饮服务、保健食品、化妆品的专项检查。三是继续严厉打击违法添加

15、非食用物质、滥用食品添加剂以及保健食品非法添加药物成分等违法行为,突出抓好重点时段等重大活动期间餐饮安全事故防范工作。四是开展餐饮质量安全示范创建活动。深入推进餐饮单位卫生监督量化分级管理,引领餐饮食品安全新潮流,提升全市餐饮安全保障水平。(二)加强药械监管,确保药械质量安全上创先争优按照“标本兼治,着力治本”的原则,全面整顿和规范药械生产经营秩序。对全市药品生产企业、药品批发企业;市内零售药店,市内医疗机构进行监督检查,确保检查覆盖面100%,实现监管无缝隙、无断层、无盲区,消除药品安全隐患,确保群众用药安全。在生产环节,按照“抓两头控中间”的原则要求,对药品生产全过程进行质量监管。在流通环

16、节,一是认真把关,严格程序,缩短时限做好申报资料审查、资质审查、受理登记、现场验收工作,做好新办药房GSP认证和五年到期再认证工作;二是深入推进药品实时监控、温湿度监控网络和许可证管理系统建设,年6月底前,实时监控安装使用覆盖所有药店,并全面普及电脑开具销售凭证工作;三是加大市内主城区处方药管理力度,做到处方药必须凭处方销售,确保药品合理使用;四是把票据管理作为工作主线和监管的重点;五是继续实施药品经营企业分级管理办法;七是继续加大违法药品广告监测力度。发现违法违规的,及时移交工商部门处理,并上报省食品药品监管局暂停销售。继续实行专人负责,责任到人,发现一起处理一起,有效地净化药品广告秩序。在

17、使用环节,严厉打击非法配制医疗机构制剂、非法邮寄处方药、从无证企业购进药品等违法行为。加大对药品、医疗器械产品购进验收、购销记录及需低温储存产品储存条件的监督检查力度,查处医疗机构采购使用无证、过期医疗器械等违法行为。对医疗器械,加强对医疗器械生产企业的监管力度,组织开展植入(介入)性医疗器械和一次性使用无菌医疗器械专项检查,重点检查植入(介入)性医疗器械经营企业的采购、验收、入库、储存养护、销售、质量跟踪、不合格事件报告等管理制度的执行、落实和质量管理体系的运行情况,进一步规范高风险植入(介入)性医疗器械和一次性使用无菌医疗器械的市场秩序,确保产品质量;开展物理治疗仪和角膜接触镜专项检查,重

18、点检查无证经营和经营无产品注册证书的医疗器械等违规行为,确保产品质量安全;做好一类医疗器械产品注册登记工作,制定一类医疗器械注册审批程序,使产品注册审批更加规范化、程序化、科学化。(三)开展中药饮片专项整治,提高中药饮片质量上创先争优中药饮片是中华民族医药的瑰宝,中药饮片的质量是确保中药疗效和取得长足发展的关键,为此,在全市中药饮片生产经营和使用单位,开展中药饮片包装规格、标签、名称、质量规范化管理专项整治,完善中药材、中药饮片生产、经营准入标准,严格质量控制,实现质量溯源;对市场监督抽验中发现的部分不合格率较高的品种进行一次清理,正本清源;在中药饮片生产经营和使用单位严格执行配备鉴别师的规定

19、,加大对中药饮片鉴别师的培训力度,力争到年底前全市所有使用中药饮片的医院和经营企业均设立中药饮片鉴别师。要严格产品准入,规范进货渠道,杜绝购销环节来源不明的中药饮片,规范中药饮片经营行为,全面提升我市中药饮片的质量。(五)拓展诚信体系,强化企业自律上创先争优在省局药品经营企业开展诚信体系建设的基础上,我局创新拓展诚信体系使用范围,在全市医疗机构中开展诚信单位创建活动,制定诚信企业标准,强化对企业法人、质管人员的业务培训,提高其诚信守法经营意识。对日常监管中发现的涉药单位经营假劣药品和有违规违法行为,将其记入医药诚信网,发布诚信警示,根据企业信用情况,实施分类监管,强化企业自律意识。通过记录涉案

20、单位、单位法定代表人和责任人员的诚信污点,督促相关人员重视药品质量和自觉守法,堵住假劣药械进入合法单位的渠道,确保我市药品的质量。(六)在促进社会文明和谐上创先争优深入开展社会主义核心价值体系教育,坚定党员、群众理想信念。大力推进社会主义精神文明建设,抓好新时期人文精神进机关活动,进一步弘扬新风正气,努力在机关形成风清、气顺、心齐、劲足的良好局面。(七)在推动基层党组织建设上创先争优把建设学习型党组织的任务落实到每一名党员,按照守信念、讲奉献、重品行、有本领的要求,抓好党员队伍建设。做好党员发展、管理和教育工作,认真贯彻落实廉政准则,促进党员干部廉洁从政。 工作计划 篇4 20xx年,对本单位

21、和自己来说都是不平凡的一年,说其不平凡,有两方面的缘由,其一是从大的、客观的形势看,对盐池联社下达了很严格的考核任务,因而,联社给惠安堡信用社下达的考核任务,尤其是信贷考核指标也很严格;其二是从自身看,自己调岗任客户经理,面临新的问题和压力。但无论如何,自己将在本社两位主任的带领和教导下、在同事的帮助下,虚心学习、积极进取、勇敢面对困难和压力,以实际行动为本单位顺利完成各项信贷考核指标尽自己最大的努力,也为自己以后的工作打下坚实的基础。具体工作计划如下,请领导审阅,不妥之处请批评指正。一、积极学习,尽快进入工作角色由于换岗为客户经理,面对新的岗位,实事求是的讲,自己的思想认识、业务知识、工作方

22、法等方面还存在很大欠缺,这对于从事客户经理岗位来说是很大的障碍,所以,为了很快适应这一新岗位,把工作干好、干出成绩,要积极学习与信贷工作有关的各类业务知识、技能以及工作方法,学习途径一是相关书籍和资料;二是遇事多向两位主任请示、请教,勤汇报、多沟通,同时虚心向其他两位客户经理学习请教,也要经常和客户沟通,了解情况。采取这些方式,快速提高自己的工作能力。二、提高认识,积极营销贷款和存款一是根据从业这几年的体会,自己觉得,作为一个客户经理,不能只坐在营业室等业务、等客户、等存款,还需要认识到一点,就是随着建行和宁夏银行的入驻盐池,今后贷款也需要大力营销,所以我们要打破以往的“坐等”思维,要积极树立

23、“走出去”意识,走出营业室,出去调查调查市场、调查客户,及时了解市场资金需求的方向和客户的金融服务需要,掌握第一手资料,在此基础上营销贷款,保证贷款规模稳中有增。二是“走出去”对于存款营销工作也有很大裨益,降下身段、提高服务和宣传意识,到市场中去、到客户当中去,寻找优质客户,宣传我社的金融政策及服务方式,让客户充分了解我社一些金融服务的实惠之处,吸引客户入储我社。三是加大有贷客户的资金“入社率”通过积极和有贷客户,尤其是有贷大客户的沟通,尽全力使有贷客户的周转及运作资金存取在我社、周转在我社、沉淀在我社,真正使这部分客户为我社存款稳定及增长发挥积极作用。三、勤调查重实际,保证新增贷款质量客观的

24、看贷款业务收入是我社主要的收入来源,要增加收入必须要增加规模,但有一个必不可少的前提就是在增加规模的同时,必要要保证贷款的质量,尤其是新增贷款的质量,这是我社健康稳步发展的“生命线”所以,在以后的办,贷过程中,注重调查,严格甄选贷款客户和担保人,在条件允许的情况下,优先发放(质)贷款,同时自己将会对每一笔贷款做好贷前调查、贷中审查和贷后检查,并且会把每笔贷款的“三查”做实做细,不流于形式和表面,确保每笔贷款在正常状况下放的出、收的回、有效益。四、尽己所能,积极收回不良贷款在保证自己新发放贷款质量的同时,要尽全力、想办法做好存量不良贷款的收回工作,以实际行动摈弃“新官不理旧账”的错误意识,要把不

25、良降控工作作为一项长期性工作去做,多向领导和有经验的同事请教,寻求对策,加强与贷款当事人及担保人的沟通,多从当事人的角度出发想问题、想对策,同时,借助社会力量,运用社会舆论,多策并举做好不良清收工作。 工作计划 篇5 一、指导思想全面贯彻落实20xx年工作计划,“默默实干、创新服务”,大力推进学校信息化建设进程,建设维护好教育教学信息化设施,为学校大发展努力工作。二、工作计划(一)做好信息化设备维护、应用工作。1、20xx年我校四、五、六三个年级24个班级配备了电子白板,本学期工作重点是积极配合教研室抓好好白板设备的维护和应用,充分发挥、挖掘设备在教学中的潜能。2、保证校园网的稳定运行。现在我

26、校任课教师基本达到人手一机,并连入校园网,因此保证网络畅通,稳定运行是本学期乃至今后的工作的重中之重。3、构建筹划网络服务器或者硬盘服务站,共享教育资源,提高教师办公效率。4、加强网络教室管理,责任到人,管理到位,做好新配计算机的维护保养工作,保证设备的正常使用、延长设备使用寿命。(二)加强教师培训工作。根据教育局要求,学校要求,教师需求,进行针对性的教师专项培训(重点是电子白板应用培训)。培训方式将根据具体情况采取集中培训或通过网校博客进行网络培训。(三)进一步强化信息技术学科教学,积极进行教学改革。1、抓秩序让学生养成良好的上课、下课习惯。从进教室抓起,保证课堂秩序,提高课堂效益。2、抓内

27、容抓好教学内容的确定,根据学校实际情况确定学期教学内容,力求每个学生每天都有实实在在的提高。3、抓教师结合学校安排,积极组织丰富多彩的教研活动,大幅度提高教师从业素质。加强信息技术课教师业务培训和学习,提高自身素质,提高课堂教学质量。4、加强学期考核工作,重点是学生的操作能力考核。(四)积极准备机器人活动,争取在一个项目上取得成绩上的突破。今年是比赛环境比较困难的一年,一是全市很多学校都上了机器人项目,购买了新型号机器人,我们新购置的机器人较少,需要全市选拔后才能参加省级比赛。二是20xx年机器人比赛规则进行了改变,我们的新购的灭火机器人需要改装,FLL工程挑战机器人不能使用。因此,今年的机器

28、人活动要做到早准备、细安排争取主动。三、学期主要工作安排常务性工作安排:1、重点工作:做好信息化教学设备的维护保养使用工作。重点是电子白板的使用,网络平台应用。2、加强学校网站、校园博客建设。3、多媒体教学课件的制作。4、配合学校相关工作,提供所需技术服务。事务性工作安排:三月份:1、安排机器人活动。3、对网络教室进行维护和维修。4、对各科室、教室信息化设备进行检查维护。四月份:1、进行机器人对组培训。2、对教师进行专项培训。3、组织观看信息技术录像。4、和教研室结合,准备白板应用比赛事项。5、准备建设网络或硬盘服务资源站。五月份:1、组织参加省机器人比赛。2、检查备课组备课情况。3、对教师进

29、行专项培训。4、网络教室卫生大检查5、组织白板应用比赛。六月份:1、开展“人人一节同题课”教研活动2、建设教学资源站3、总结学校网站和网校博客建设更新情况。七月份:1、对信息化建设的各项资料整理归档。2、召开教育信息中心人员工作会,总结本学期教育信息中心的工作情况。3、对信息技术课任教师进行学期考评。 工作计划 篇6 年,xx社区计生协会小组在区计生委、xx街道计生办的指导下,认真贯彻落实克拉玛依区、计划生育工作会议精神,积极探索完成人口与计划生育工作的新思路、新途径。较好地完成了上级下达的人口与计划生育各项目标任务,现将社区一年来的工作总结如下:一、为了切实加强对计划生育工作的领导,使人口与

30、计划生育工作落到实处。我们始终坚持以党政领导“一把手”亲自抓、负总责为核心的人口与计划生育目标管理责任制和计划生育“一票否决”制,使xx社区的计划生育工作得到了顺利进展并在年年终考核中也取得了较好的成绩。二、为增强男性自身的认识,提高男性保护配偶和自我生殖健康的意识。在xx日男性生殖健康日、艾滋病日组织辖区男性群众25名举办了男性生殖健康、预防艾滋病知识答卷活动。三、加大以条例、人口与计划生育法为主要内容的计划生育宣传力度,始终把宣传教育放在计划生育工作的首位,开展了以“婚育新风进万家”为主题的一系列内容丰富、形式多样的宣传教育活动。为辖区2名产后哺乳期育龄妇女进行家访,做到了“三上门”,即:

31、送条例、人口与计划生育法上门、送生殖健康知识上门、送避孕药具上门,营造全社会人人都关心、支持计划生育工作的良好氛围。四、日,xx社区邀请xx医科大的丁教授为辖区的32名育龄妇女讲解了女性生殖健康讲座,目的在于增强育龄群众对自身的健康了解,掌握运用正确的预防方法,对自身的健康进行调适,拥有一个健康的身体。五、日下午,xx社区利用社区视频学校组织辖区育龄妇女28人收看了cctv-新闻会客厅人口日专题片,通过观看使大家更加重视人口和计划生育工作,用现行生育政策规范自己的婚育行为,以自己的模范行为,减少人口从多给社会带来的压力,为世界人口的稳定和发展做出自己积极的贡献。六、xx社区为辖区45名流动人口

32、办理了临时婚育证明、为2户居民办理了独生子女费、为4户流动人口育龄妇女办理了生育联系卡、为3户居民办理了转独生子女费证明、为1户纯居民办理了二胎指标、上报第二批符合政策享受独生子女费的家庭名单。七、为了提高计生宣传员的业务素质,更好地为育龄群众服务,xx日计生宣传员参加了区计生委举办的岗位大练兵、大比武活动,并获得了2等奖。八、为了使少数民族育龄妇女正确选择使用避孕药具,xx日,xx社组织辖区少数民族育龄妇女参加了有xx街道计生办举办的少数民族药具知识培训,目的在于提高少数民族育龄妇女自身保护意识,拥有一个健康的身体。九、为了加强和规范流动人口管理,实行流动人口动态管理,摸清育龄妇女底数,建立

33、了流动人口信息台帐,每季度还对辖区的流动人口开展一次清理清查工作。并在原籍婚育证明上签字加盖单位公章,对无原籍婚育证明的限期补办,对本新村的流入、流出人员随时登记做到心中有数,并将流动人口育龄妇女中属于三种重点管理人员的信息录入微机向户籍地反馈,为流动人口提供更好的服务,保证了xx社区无一例计划外生育发生。通过工作的努力,xx社区计生将吸取好的经验,发挥自己的特色,把社区的计生工作推上一个新的台阶。 以下为精选范文推荐,您可任意删改,欢迎品鉴! 推荐一:推荐工作计划合集九篇 工作计划 篇1 本学期英语科组继续执行市县教研室小学英语科新学期的工作部署,贯彻落实我校本学年工作计划的要求,针对现状,

34、明确工作思路,以新课标实验,推进为中心,深化本校教研教改,开展内容丰富,形式多样的教研活动,提高本科组教师的教学能力和整体的综合素质,优化课堂教学,提高英语教学质量,强化英语特色,开展英语活动,高素质高品质地进行英语教学。本科组一定做到以下几点:一、教学常规1 “抓教研” 每学期多次组织教研组活动。教师共同钻研教材,明确教材里的重点,难点。加强对新教材使用的研究。研究、讨论教学方法,商讨课外知识的汲取,商量如何解决词汇的教学,阅读教学,对话的教学,进行队教材探讨和成功经验交流,以及解决教研工作中遇到的问题。多举行示范课,教研课,同科组同事互相听课,评课,给出中肯的意见,相互学习,取长补短。2

35、“抓课堂教学管理” 优化课堂教学,坚持课前备好每一节课,在上每一节课前要知道课文的内容,重点难点,设计好教学方法,大胆尝试,努力尝新。开展“特色英语教学”,培养学生口头表达能力。每个年级各班的教学进度内容基本保证一致。充分利用好学校的教学资源,录音机和卡片。3 “抓书写和写作”要求学生作业书写规范,整洁。三四年级注重英文字母的正确书写,写一两句通顺的句子。高年级要求写小作文,写简单的事情或介绍人物和状物。老师做到全批全改,严格要求指出学生作业存在的问题。4 “抓培优扶差”,高度重视各年级的尖子生培养,重视五年级的英语竞赛,由曾庆满和黄玉娟两位老师负责辅导学生。加强对落后生的帮助和辅导,努力提高

36、平均分和及格率。5 “提高素质为教育”加强本课组教师的培训,不但组织全体老师在校内互相学习,还鼓励各老师外出参观学习,提高大家的业务水平。二、基本功训练听:在教学中贯穿“听领先,读写跟上”的方针。针对目标语言从听说读写四个方面循序渐进,如果学生不明白,教师反复说,放录音,做提示,让学生明白。说:提倡训练学生大胆开口,大声流利、正确地说英语,用练习对话、表演,小剧,操练句型,模仿教师或录音度等多种形式,让学生多说多练。开展同桌对话,小组练习等活动,还开设英语广播,唱英语歌。写:培养良好的书写习惯,严格书写要求,开展一次各年级的书写比赛,每班评选出十名最佳书法。公榜表扬,物资奖励书写优秀的学生。三

37、、开展丰富多彩的课外活动坚持开展“英语角”,课后进行课外活动。汲取课外知识,不断提高孩子们学习英语的兴趣。充分早上中队长值班,用英语口语问候,激发他们多开口说英语,提高他们英语口语水平。开展各种比赛,低年级英语歌曲,小诗歌比赛;中年级英语书法,手抄报比赛;高年级英语口语演讲比赛。 工作计划 篇2 XX年一整年的锻炼让我对财务知识更进一步的提高,现在已经成为财务方面的管理者。20xx年里,我将继续我的财务工作,加强财务方面的知识学习及教育。使财务工作在我的管理及大家的共同努力下更加规范化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。工作计划中我共拟定了三方面的内容:第一、参加财务人员继续教育每年财务人员都

38、要参加财政局组织的财务人员继续教育,但是XX年11月底,继续教育教材全变,由于国家财务部最新发布公告:XX年财务上将有大的变动,实行新会计准则新科目新规范制度,可以说财务部XX年的工作将一切围绕这次改革展开工作,由唯重要的是这次改革对企业财务人员提出了更高的要求。首先参加财务人员继续教育,了解新准则体系框架,把握和领会新准则内容,要点、和精髓。全面按新准则的规范要求,熟练地运用新准则等,进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。参加继续教育后,汇报学习情况报告。第二、加强规范现金治理,做好日常核算1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。2、做好本职工作的同时,处理好同其他

39、部门的协调关系.3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度,办理现金的收付和银行结算业务,努力开源结流,使有限的经费发挥真正的作用,为公司提供财力上的保证。加强各种费用开支的核算。及时进行记帐,编制出纳日报明细表,汇总表,月初前报交总经理留存,严格支票领用手续,按规定签发现金以票和转帐支票。4、财务人员必须按岗位责任制坚持原则,秉公办事,做出表率。5、完成领导临时交办的其他工作。第三、个人见意措施要求财务治理科学化,核算规范化,费用控制全理化,强化监督度,细化工作,切实体现财务治理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化,更能符合公司发展的步伐。总之在新的一年里,我会借改革契机,继续加大现金治理力

40、度,提高自身业务操作能力,充分发挥财务的职能作用,积极完成全年的各项工作计划,以最大限度地报务于公司。为我公司的稳健发展而做出更大的贡献。20xx年,我的个人工作计划已详细分明。我深知,想把财务工作做好不是件容易的事,但若把财务人员合理安排,共同努力,定将我司的财务工作推向一个更高台阶。 工作计划 篇3 一、常规工作常年法律顾问的常规工作主要包括日常法律咨询,合同的审查以及基本的资信调查(主要包括工商、房产信息调查),根据客户需要,也包含少量的简单谈判及出具书面法律意见(不包括供客户办理有关手续所需的法律意见书),上述内容在常年法律顾问合同中均已包含。二、关于提供较深入的法律服务的基本计划常年

41、法律顾问常规服务模式存在的主要缺点在于基本属于被动式服务,对于企业法律风险的预防性不够,往往是出现问题仓促上阵,因此也容易造成最终结果存在多多少少的遗憾,其实企业法律风险的控制并不仅是法律问题而更多的是系统管理问题。具体而言,公司已有比较规范全面的风险控制制度,如果上述工作中尽可能多发挥常年法律顾问的作用应该能取得更好的效果。具体计划包括如下几点,供公司参考:1、 法律风险重点监控在去年的常年法律顾问工作中,有意识加强了与业务部门的联系,一方面有助于提前介入及预防可能出现的法律风险,另一方面有助于熟悉公司业务的具体运作。我们认为,这一工作模式能比较解决实际问题,应该进一步强化,但这有赖于公司能

42、否有进一步的制度安排。2、 合同管理制度及常用合同文本的修订在我们最初担任公司常年法律顾问工作时,曾对公司的合同管理制度及常用合同文本进行过梳理和规范,但毕竟几年过去了,建议公司是否考虑重新修订,如重新修订,是否请公司各有关部门(尤其是业务部门)均提出书面意见。3、 法律培训工作提供了拟开展的三项专题法律培训计划,尤其是第一项主要针对公司业务运作中的实务性问题。我们的想法,公司法律培训的关键是以企业实务中遇到的法律问题及可能出现的法律风险、如何进行正确操作进行提示与指引,其中尽可能结合公司业务经营过程中所发生的实际案例。建议首先在上半年安排一至二次培训,为保证效果,可否首先在部门负责人层面作一

43、次小规模的宣讲及座谈。以上即是20xx年度常年法律顾问工作的基本计划安排,公司如有进一步的要求我们将尽最大努力予以满足。 工作计划 篇4 一、新课标对本册教材的目标1、认字200个,会写200,养成主动识字的习惯。2、会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清

44、楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9、在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。二、本册教材分析本册教材是在四年级上册基础上编写的,共有课文32篇,其中精读课文17篇,略读课文15篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共40篇。这些课文从精读、略读到选读,按三个层次编排,体现由扶到放的设计思路。教材设计了八个专题。依次是:走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的

45、启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容,使专题的学习内容与形式更加丰富多彩教材的结构及思路是共同的,体现整套教材的一致性。(一)加强整合,围绕专题组织教材。根据课程标准提出的“教材内容要简化头绪,加强整合”的要求,本册在编写中加强了整合性。(导语导学,整合单元内容。精读与略读课文的联系和整合。单元学习活动的贯通和整合)(二)安排“综合性学习”,全面落实语文课程标准提出的目标。(综合性学习是课程改革的着力点。本册教材继续安排两次综合性学习,一个安排在“大自然的启示”专题中,要求观察大自然现象或搜集资料、调查访问,交流从中的发现或得到的启发;也可以做做实验或搞搞小发明。一个安排在“田园

46、生活”专题中,了解乡村景物和人们的生活。)(三)加强导学功能,引导学生主动、积极地学习(四)丰富课本内容,拓宽学习资源每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。每组开头的导语点明本组的专题,并提示学习要求。课例由4篇课文组成,其中精读课文23篇,略读课文12篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有一段连接语,将前后课文连接起来,并提示略读课文的学习要求。根据教学的需要,在一些课文后面安排有“资料袋”或阅读链接,以提供课文的背景资料,并丰富学生的阅读。本册要求认识200个字,会写200个字。要求认识的字,分散安排在精读课文和略读课文中,在课后生字条里列出;要求会写的字,安排在精读课文后,以方

47、格的形式排列。为了便于复习检测,每组课文后安排有“词语盘点”栏目,包括“读读写写”“读读记记”两栏。“读读写写”是由精读课文中会读会写的词语组成;“读读记记”是由精读和略读课文中要求认识的词语组成。另外,教材后附有两个生字表。表(一)是要求认识的字,200个;表(二)是要求会写的字,200个,以供复习总结之用。本册注音有下面几种情况:精读课文和略读课文中不认识的字,出现一次注一次音。导语、课后练习、资料袋、阅读链接、语文园地里不认识的字,只在全册第一次出现时注音,后面出现均不注音。选读课文出现的生字一律不注音。生字注音用圆括号标出;多音字随文注音,用方括号标出。为了便于识字,课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字,随文注音。三、教学

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