1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于初二的我的作文锦集七篇 初二的我的作文 篇1 十年前，总是喜欢将妈妈的口红、润肤露等化妆品涂在脸上，觉得自己漂亮多了，却总是让小伙伴们“敬而远之”。十年后，却喜欢素面朝天，开始讨厌用化妆品堆砌的脸蛋。十年前，总是喜欢穿短裙、连衣裙，觉得自己美若天仙。十年后，总是嫌裙子碍事，开始爱上牛仔裤十年前，总是喜欢穿妈妈的高跟鞋，呵，我多高！十年后，却喜欢穿平底的运动鞋，啊，多舒服！十年前，总是喜欢和小伙伴玩“过家家”，多高兴！十年后，却喜欢独自安静地看书，享受读书的快乐。十年过去了，十年的变化真大啊！妈妈常说：“你怎么那么孩子气，总是长不大似的，像一个小孩
2、子。”不，当我发现裤子变短了，鞋子变小了，衣服变窄了时，我知道我长大了；当我知道汽车为什么能跑，灯泡为什么会发光时，我觉得我长大了；当我从化学实验室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的现象时，我觉得我长大了虽然依然向往王子和公主的故事，但我知道，爱情不一定都是幸福的；虽然我和父母之间的话少了许多，和父母一起逛街的时间也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、伟大，依然能感受到父母对我的爱；虽然很讨厌那一堆堆的作业，但是我能从那鲜红的“”和“”中感受到老师默默无闻的爱和期待；虽然我觉得书包中的书太多、太重，压得人喘不过起来，但是我能从这些书中体会到知识的重要性；虽然整天和语政英打交道，和数理化纠缠不清，但我和
3、它们相处的还不错，这是因为我长大了。我在父母、老师的爱中成长，他们的爱滋润着我的心。这就是我，一位女孩的成长心语。 初二的我的作文 篇2 童年像一个音乐盒可以放出许多好听的歌，也是我梦开始的地方，它就像宫崎骏的天空之城中的小男孩一样幻想着有一天可以到天空之城去玩，我何尝不是这样的，我一个人走到了小时候经常去的滑梯。我坐在上面想着自己童年的梦。我有时也会想，为什么恐龙要统治地球？为什么我就得不到神奇的种子？每当我想起它们时，我都会是很快乐，我闭上了眼轻轻的睡着了。在梦里我在一条路上走着，前面起了一层雾，我似乎永远走不到头，我在路边捡到一个音乐盒，我打开了盒盖，它放的是天空之城，与你供乘，在打开曲
4、子变了。雾也散了，我在一个画廊里，它演绎着我童年的梦，第一幅画是，我希望得到神奇的仙女棒，第二个梦是，我想要得到神奇的豆子第三幅画是，我希望恐龙再次出现一幅又一幅童年的梦从眼前飘过，他们是那莫动人，可爱，最后一幅画是我想变成巫婆，这样我就能拥有一只属于我的小黑猫了，我又开始走了。这次是一个本，里头写满了我童年的愿望，如：我将来想成为一个百万富翁，使贫困山区的孩子能上学，我希望世界和平，这样伊拉克就不会死那么多人了，我希望时间倒流，这样我就能见到我的朋友们了，等等，梦还在，我依旧在走，我走着走着来到了吊桥前，我刚上去身后经历过的地方便如雾一般的消失了，前面是一片汪洋大海，鱼儿在海中畅游，我问它们
5、“海的源头在哪里”“很远”。我离开了大海，朝源头驶去，因为我知道，海的源头就是我梦开始的地方，终点还远，不过要加油！不能放弃。 初二的我的作文 篇3 夕阳染红了天，片片落叶伴着瑟瑟的秋风飘落，而我却依然无法淹没我心中对家的思念。带着这淡淡的忧愁与思念，也唯有到周末才能与父母见上一面并将其一一化解。母亲每周末都会来料理我的生活，并喜欢询问我生活、学习上的问题，而我每次都心不在焉地回答她，心中还一边埋怨平时就不见有这么关心我，想念我，反倒是我一人总在自作多情，“单相思”。或许停留在原地，靠在梧桐树旁，细细回味着那回眸，仿佛读懂了一切离开故乡在外求学已是数日，成长的岁月里，毅然选择奋勇奔跑独自面对生
6、活去领悟一路的风风雨雨，于是便踏上了寄宿的旅途，承担起生活的重任。虽然早已熟悉了寄宿的节奏，但时光的洪流却始终是因为逐渐地成长，拥有了自己的思想，想要挣脱开父母温暖的怀抱独自去享受世界的阳光，于是面对母亲的唠叨也感到厌烦，借用学习的理由结束了一次次谈话，母亲只是无奈地笑了笑，转身离开。两天的时光转眼即逝，感觉还没有好好享受相见的喜悦，新一波的忧愁又扑面涌来。又要面临与母亲的分别，想起那句句唠叨心中又充满了不舍。太阳决定渐渐西逝，梧桐树下，我送母亲离开。风吹来，树叶发出“窸窸窣窣”的声音，仿佛轻奏着分别的离愁。母亲右手提着袋子，左手捋了捋头发，不经意间瞥见根根银发在阳光的照耀下泛着淡淡的光芒。我
7、目送母亲远去。母亲迈着轻盈的步子缓缓地向人群走去，刚走几米远，她转身回过头，看见我还在，又朝我微笑，那深情的回眸仿佛穿越了心灵的距离，顿时融化了我思念的心，一股暖流涌上心头。我示意挥了挥手，母亲继续前行。我停留在原地静静守候，视线中的景物变得充实了起来，穿过人群，我努力追寻着母亲的步伐，忽然，母亲又一次回过头来，或许是因为近视眼的原因那双深情的回眸又透露出了一种朦胧的美感，母亲好像还在留念着什么，始终都没有转过身去，那殷红的嘴唇好像还想诉说什么，但刚轻轻向上抬起就收了回去。我盯着她的回眸想去努力读懂它，好似从中看到了点点闪烁的光芒，那光仿佛凝聚着一种坚强与伟大，又或包含着层层的思念与忧愁。泪水
8、模糊了一切，母亲的身影在夕阳的余晖下被拉得越来越长。梧桐树下，我仿佛忘却了时光，脑海中一直浮现出那深情的回眸，但无论如何去想似乎始终都无法揭开它那神秘的面纱，无法读懂其中的真谛。夜幕渐渐降临了，凄冷的黑夜或许就唯我一人在为她思量到如今，当我一次又一次努力回味那深情回眸时才渐渐懂得，母亲一直以来独自一人默默承受了许多，她的思念不让你发觉，她的忧愁不让你看见，她用坚强的外表与你共同度过一道道坎坷，将所有的的一切都埋藏心底，用那灿烂的笑容，诠释一位母亲的责任。蓦然回首，成长路上她伴着我们共同走过，从小牵着我们向前迈步教会我们做人的道理，当我们慢慢长大，想开始奔跑时，她又奋力跑到前方，回首用她那深情的
9、回眸告诉你：不要怕，有我在。 初二的我的作文 篇4 在所有人的眼里，妈妈都是一位平和、与世无争的人，她之所以不争，我觉得那是因为她不在乎，名与利在她心里不是轻如鸿毛，而是连鸿毛万分之一的份量也没有，在这个世界上，她深深在乎的，她紧紧攥在手里不放的，只有我！姥娘经常唠叨的一句话就是：没有见过像她那样爱孩子的！是的，我也觉得没有，妈妈爱我爱得有点神经质，哦，不是“有点”，是“非常”！小时候的许多事，我不知道，都是后来听说的，听爸爸说，听姥娘说，听我妈妈的同事说，但我相信这所有的“道听途说”，因为，今天的妈妈依然没有好转的迹象，她爱我！依然神经质！我曾经有个姐姐，出生后不久夭折，这件事对妈妈的打击很
10、大，以至于在我出生后，妈妈患上了很严重的焦虑症、恐惧症！她不能睡觉，她总以为她一旦睡着，我就会出意外，就会像风一样飘走！（她不知道，她已经给了我最好的，我还能看得上哪里呢！今生，我就赖上她了！）她要时时刻刻睁着眼睛看着我，她要听着我的心跳声才能安心，在我出生后的第一个月里，她从没有一觉睡过15分钟。曾经一挨枕头就能睡着的妈妈，遇上我，就有了另一种体验：失眠！而我似乎就是为了折磨妈妈而来的！刚出生的那几个月，我常常无端地哭闹，我一哭，妈妈就恐慌到要崩溃，她自己说，手心里全是汗，心跳加速，她神经质地认为：我会哭着哭着就背过气去，没了呼吸。所以只要我一哭，就会被妈妈带着去看医生，好在那时我们家离乡医
11、院不远，有时一天要去两三趟，那位儿科的牛叔叔几乎成了我的“家庭医生”，他曾经偷偷地对爸爸说：孩子很健康，她妈妈神经有问题，曾经那样开朗乐观的妈妈，遇上我，神经就有了“问题”：我哭我闹，她就紧张到不知所措，我不哭不闹，她也要时不时地听听我有没有心跳！四岁，我发高烧，输完液之后，也不退烧，连续三个晚上，妈妈眼睛都不眨，就那样搬个小板凳坐在我的床前，紧紧盯着我，打个盹都不敢，她听医生说：用棉球蘸白酒擦手心脚心眉心，可以物理降温，就奉若神明，一遍又一遍地给我擦！隔一段时间就给我喂一次白开水，嘴里还反反复复地念叨着：老天爷，求求您，让聪聪好了吧，让我替聪聪生病吧！有次半夜我醒了，听见她这么念叨，我就说了
12、一句：我不要妈妈替！她吓得赶快捂上我的嘴，又开始了她的碎碎念：孩子说得不算，孩子说得不算！天哪，她竟然是怕老天爷听见了我的话！曾经把课讲得精彩绝伦的妈妈，遇上我，就变成了一个没有文化的农村大妈，为了我，她谁都可以去求，当然，包括老天爷！五岁半，我输液过敏，瞬间没了心跳，她鬼哭狼嚎一般地呼喊我的名字，我被打了救心针，抢救过来以后，医生说要继续输液，妈妈哪里还敢让我输液，她紧紧地把我抱在怀里，疯了一般地指着医生吼叫：不准碰我的孩子！不准碰我的孩子！曾经那么温和那么有教养从不会与人争吵的妈妈，遇上我，就变成了泼妇！我知道，因为我好了，妈妈不会追究医生的责任，如果我那次不好了，妈妈一定会跟人家拼命的！
13、不，不，她会自己没命的！七岁那年，我上小学三年级，同桌是班主任的儿子，我不知道怎么得罪了他，他号召班里的同学孤立我，老师也不喜欢我，那是一段灰暗的日子，细心的妈妈总能准确地感知我的情绪，那段时间里，她曾给我写过一篇文章：妈妈陪你一同走过，许多人看过都哭了，文章中有句话，我永远记得： 孩子，妈妈要告诉你，人这一辈子，要走好长好长的路，任何人都会在某一段路上，遇到问题，所以孩子，这并不可怕！更何况，你遇到的所有问题，妈妈都会和你共同面对！ 妈妈就在你一转身一伸手就能够着的地方！永远都在！其实，不只是这样，我觉得我需要她的时候，从来不需要转身，不需要伸手！她一直在我的前面保护着我！曾经那么胆小怕事的
14、妈妈，遇上我，她立马变得坚强勇敢无所不能！她是我的“超人”！ 初二的我的作文 篇5 我们二年级(1)班是一个充满活力、积极向上的群体，支撑这个班的灵魂和支柱无疑是班主任陈老师。陈老师是一名高级数学老师。虽然她是中年人，但她的脸上总是带着微笑。看到那张笑脸像个少女，总给人一种落落大方的感觉。她最大的特点无疑是身材矮小，有些“四溢”的童心。有一次上课跑步，一个同学跑过来笑着说:“你看那个。”朝他手指的方向看去，是第一排女生。找了半天，不知道为什么问:“怎么了？”“哦！仔细看！第一排左边的那个！”仔细照他说的看，一个短发整齐，身材矮小的“女同学”正在气喘吁吁的跑着。“那是谁？你为什么在我们班？啧啧！
15、你好像在哪里见过？”“哦！你怎么这么蠢？就是那个班主任！”我一听，脚下一绊，差点摔成狗脸。那不是班主任吗？只是穿着校服不知道在女同学中“混”到哪里去了，一看就觉得她是个普通的中学生。但是看到她这样，大家都跑得更欢了！虽然我们班主任平时平易近人，容易相处，但其实她也有严厉的一面。记得有一次午休，学生们都在自己学习，老师很安静，能听到针落地的声音。一切都很平静，但这是暴风雨前的宁静。下一刻，暴风雨来了。只见班主任手里拿着一米长的剑尺，手里拿着盾牌作业，怒气冲冲地走进老师，把讲台桌上的“盾牌”砸得粉碎，发出一声让人哭的巨响，然后用“剑”指着我们大喊:“谁没交作业，给我站起来。”十几个人沙沙作响。这时
16、，班主任气得声音嘶哑，脸涨得通红，眼睛睁得大大的，仿佛能喷火，整个人微微颤抖，仿佛炸弹随时都有可能爆炸。“你为什么每次都这样做？你周末瘫痪吗？你周末不做作业吗？这么多人没写”这时候愤怒的班主任总是让人“不寒而栗”，学生们在底下安静，不敢发出声音，生怕这声音会成为引爆炸弹的导火索。但在这一次又一次的申斥中，学生作业的缺乏逐渐改善，学习成绩也越来越好，但班主任的喉咙始终沙哑。看着班主任咳嗽，不知道为什么，她好像越来越大，像巨人一样支撑着我们班。 初二的我的作文 篇6 阴霾，昏暗，心情低落，空洞，寂寞，内心空虚。我跨进家门，垂着头一言不发，“快洗手吃饭，”妈妈笑着对我说。目光投向那一桌丰盛的晚餐，我
17、心里泛着莫名的酸楚感觉罪恶感越发重了。我低着头闷声答道：“我不想吃了，回房间。”留下一脸茫然的爸爸妈妈，我离开了。坐在书桌前，看着堆成小山一样的书本，先前在学校里的一幕幕在脑中浮现。班主任略带些无奈的神情让我心灰意冷：“你怎么搞的，明明知道自己数学不好还不努力，要是再这样，迟早有一天你会一落千丈”泪水无声地滑落，明明就认真学了，为什么成绩就是不满意？难道数学就一定是我的绊脚石吗？我该怎么办？“心情不好，饭还要吃的啊！”不知何时，爸爸已经来到我的身后，轻轻地开口，“爸爸都知道，不用着急，慢慢来，学什么都要有兴趣，不要怕，有老爸呢！”接着，他把一片影集放在了桌面上，“看着吧，心情应该会好一些，别给
18、自己太大压力，我和妈妈永远是你最坚强的后盾。”说完，爸爸转身走了，顺手把门带上了。犹豫了片刻，我打开了相册，映入眼帘的是小小的我傻笑着骑在爸爸的肩头，相片下是爸爸刚劲有力的字迹“女儿，要一直笑，快快乐乐地长大！”一页页翻进去，爸爸那些鼓励的话一句句映入眼帘。我眼角湿润了，心中豁然开朗。对，要相信，小小的困难难不倒我，我不能退缩，不能迷茫。给了自己一个大大的笑容，我轻轻合上影集，打开房门，看着爸爸妈妈。那天，我捡到了快乐的钥匙，那就是给自己笑，我要携这份快乐，永远地走下去。 初二的我的作文 篇7 我，一个学生，拖延，我的症状，身为一名学生的我，要战胜这种“超级病毒”，不然，前途一片黑暗。想想拖延
19、这个“恶魔”，真的是让我伤透脑筋，给我带来了好几次麻烦。比如说上一次，晚上回寝室以后洗脚，洗过之后，想去洗袜子，但转念一想：今天一双5分钟，明天一双5分钟，那我不如多攒几双，在闲的时候一次性“消灭”了不就好了吗。对，就这样，在三天之后，把袜子拿出来，简直就是“生化武器”泄漏，杀伤半径10米，整个寝室瞬间充满“毒气”，我只好忍着赶忙跑去洗，不然，我和战友们就要“殉国”了。周六早上，回家打算写作业，可到家，第一件事看电视，我想：算了，作业下午再写。下午又有了第二件事玩手机，又想：明天上午再写，还有的是时间。到了第二天上午，又想：到下午去学校再写。到了学校，便只有两个字绝望。作业太多，只得用看家本领
20、“无影手”来拯救自己，从一点半到三点半，几个小时的奋战，终于把作业完成了。拖延，我恨你，你把我害惨了。我的成绩因为拖延而变差，生活因你而乱套。在去年的上学期中，我每一天的作业都在一个个“明天”储钱柜中。作业挤成一堆，合体为终极大怪，让我的作业源源不断向我“进攻”。结果，作业便错误百出，挨老师批评。就比如昨天，与同学上完厕所回到教室，刚坐下，老师便叫我，我还不知怎么回事。哦，对了。应是上次听写的事，我因拖延，在一个小时内没能把笔记背住，听写的时候，脑中的储存只有百分之三。只能靠瞎编糊弄。老师教训过后，我想：我一定要摆脱拖延魔王。为了我的学习，为了我未来，我一定要尽力“十牛五虎之力”“小宇宙爆发”
21、各个技能，再见，拖延。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：必备初三人物描写作文四篇】 初三人物描写作文 篇1 我的“书呆子”姐姐我有一个“书呆子”姐姐，她有着一对水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副擦的锃亮的眼镜。每次看见我那“书呆子”姐姐的时候，她准会捧着一本厚厚的书，眼睛瞪得大大的，津津有味地看个没完没了。有一次，她来我们家玩，刚进我们家门就直奔书房，拿起书就“开干”了。我见没人陪我玩，便知趣地走回房间，写起了作业，写着写着，我遇见了一道难题，绞尽脑汁地想了半天也没想出来，于是我便大叫道：“姐姐过来一下好不好，我有一道题不会做，教一教我好吗？”但是叫了半天，连一点儿动静也没有，于
22、是，我便走到书放，见她正在如痴如醉的看书，生气极了，便站在门口说：“姐姐，你怎么能这样，叫你半天也得应一声吧！”但是，我那书呆子姐姐还是不理会，接着，我便走到她身边，拍了一下她的背，她吓了一大跳，说：“你怎么来了？”“姐姐。叫你半天你怎么也不应一声呀？我有一道题不会做。”“嗯，你什么时候叫我了，有吗？”我叹了口气，说：“姐姐，是你看书太入迷了吧，所以没听到我在叫你。”好不容易被我说着、拽着她才动了身，但她还是捧着本厚厚的书，边走边看，结果因为她看书太入迷，并没看路，一不小心“碰”地撞到墙上，头上肿起了一个大包。瞧，这就是我的“书呆子”姐姐，一个爱看书的姐姐，一个整天捧着书的姐姐。 初三人物描写
23、作文 篇2 讲台上的老师背影每天，我们总要面对满是文字的教科书，还有那讲台上矫健的身影，那看似平凡的背影，里面透露这无数的汗水与付出。每天，这背影每天在讲台上奔波，为了让我们大家听好课，他不惜把洪亮的嗓子喊得嘶哑；为了让我们提高成绩，他放弃了休息的时间；为了我们以后的前途一片光明，他可以用尽他全部的精力，不管自己是多么的疲劳，多么的累啊！他没天大口地吸着粉笔灰，把一支支粉笔用在那冷冷的.黑板上，他想让我们在看得清楚些，具体些，于是把那已经酸痛的手在次举在了黑板上。我那时是多么的崇敬老师的那种精神，可不能因此而打断老师的上课，于是，我的内心充满了太多的感激啊！那天，月色朦胧，淡淡的月光照在了地上
24、。老师家的灯依然明亮，他正在为我们备课，以便第二天让我们能“吸收”更多的知识。月光映衬着老师家的窗户，明亮的灯光一直亮到了深夜在他的办公桌上，我深深的体味到了老师的伟大与辛勤：在老师的桌上，一盒绿色的喉宝静静的立在桌子的右上角；一本已经翻了很多年的字典，外皮已经用胶带粘了又粘；教科书和备课本摞在一起，一翻开，里面的笔记密密麻麻的排列在上面。而作业本又厚又高的堆在肘子的正中央，上面还有一支红钢笔，上面生锈了，我问老师问什么不换新的呢？他笑着回答我：“不还能用吗？用坏了在换。”我看到老师那苍老的脸，我心中很不是滋味儿。向往常一样，讲台上的身影继续奔波着，他是个伟大的身影，一个为同学辛勤付出的身影。
25、我爱讲台上的身影，但最爱的是身影的那种不可磨灭的精神。 初三人物描写作文 篇3 我的语文老师巫老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上桂林山水时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们
26、仔细地“观赏”桂林的山。巫老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着记得五年级时，巫老师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们小音乐家杨科一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊！同学们被老师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们月光曲时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月
27、亮正从水天相接的地方升起来巫老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。我喜欢巫老师，更喜欢上巫老师的语文课。 初三人物描写作文 篇4 父爱，我一生抓住的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁直到初三，那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角是父亲
28、！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发。是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，
29、父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。 【推荐二：关于初二我的母亲作文锦集8篇】 初二我的母亲作文 篇1 爱在这个人世间，所有的东西都会随风一起烟消云散的，却只有一样东西，它摸不着看不见，却能感觉得到，那就是母爱。有的时候，看到他为我忙碌，为我洗衣服做饭，是理所当然的，可是，等我长大后，才明白，一切都是过眼云烟。她只是一个平凡的家庭妇女，她不好像别人一样打
30、扮的雍容华贵，也没有好像贫穷人打扮的十分寒酸，他只是打扮得很自然。好像清晨出淤泥而不染的荷花仙子，可远观而不可亵玩焉，却又好像是黑夜的幽灵，使人望一眼便心生胆怯。其实，她就是我的母亲一位既严厉又慈祥的妈妈。当我考试不及格的话，她没有好像别人的妈妈一样，打我，而是用一种恨铁不成钢的眼神望着我。是我看了一眼便吓得不敢之声。过了一会儿，他要干的活忙完了，便走过来，坐在我面前，和我谈谈心，心平气和的。说；我给你讲个故事吧，从前，在一个村子里，一个学校，有一对很要好的兄弟，一个叫阿强，一个叫阿熙。阿熙学习很好，阿强整天玩。六年过去了，小学毕业了，俩人考到了一个学校，三年过去了，初中过去了，阿熙考到了一个
31、很好的学校，阿强没考上，便挫学了。二十年过去了，阿熙在母校当了个老师，工职虽然不高才4000多，但是他很知足，而阿强在离村子不愿处当了个包工头，前一个月挣6000多，但是她还是不知足，一年后，俩人在村东头遇到，阿强让阿西跟着他干去，阿熙拒绝了，三年过去了，阿熙接到了阿强的葬礼请帖，原来，阿强在建工的时候，一块楼板从上面掉了下来，正好砸中了阿强。这个例子就是告诉我们，学习有知识的重要性。听完这个小故事，我明白了一句话“知识改变命运”母亲的话个是我恍然大悟，是啊，每个人的终点都是死亡，为什莫我们不让过程精彩一点呢。总之，母爱是在你过小巷里的那一盏灰暗而又照亮你心底的一盏灯。 初二我的母亲作文 篇2
32、 不知什么时候，我们开始悄悄的长大。不知什么时候，我们的母亲脸上出现了斑斑点点的皱纹。不知什么时候，时光偷偷从我们身边溜走了。小时候，母亲在我们眼中是最最好的，喜欢跟在母亲身后看她那忙碌的身影。喜欢她那一双充满奇妙的手烧出可口的饭菜。喜欢她为我们讲述那充满神奇的故事。渐渐地我们长大了，对母亲这个词的意义变了。这个正是青春期的我们开始叛逆，开始小心翼翼的喜欢上一个人，即使我们还不懂爱。开始为母亲的唠叨而烦恼，开始对母亲进行无理取闹的争吵。开始挑剔母亲的不足，说别人的母亲对他的孩子怎样。却忽略了我们对母亲是怎样的。不知什么时候母亲变成了我的仆人，开始向保姆一样伺候我们，饿了便叫她烧饭。不知什么时候
33、母亲是我的出气筒，在外面弄的心情不好再也不与母亲诉说，便发疯似得因母亲的一句；：“回家怎么这么晚”便回了句：“要你管”弄得家里乌烟瘴气。不知什么时候母亲变成了我的银行，一句我要钱买东西。便从母亲微薄的收入中拿走一半，随意挥洒却不知挥洒的是母亲的血汗。记得有这样一句话：女人是弱者，但母亲却是强者。渐渐地我开始明白母亲对我的爱，是那么的无私，宁愿自己苦也不要让自己的孩子苦。母亲这个伟大的词，包含了多少含义啊！我们也许对于这个解释有很多但却无一贬义。不知什么时候开始，发现最美是我的母亲。这个发现我觉得不晚，母亲对吗？你说过知错就改的就是好孩子。我是你心中最好的孩子吗？我来替你回答是尽管你说不是但我一
34、定会努力争取在你心中的最美。发现最美是我的母亲，应该是从来到这个世界第一眼看到你是便下的结论吧。不知什么时候发现最美是我的母亲！我想亲口对你说在我心中有一个最美：她既不是吴菊萍，也不是吴斌，而是陪伴我成长的您我最最最最最美的母亲。我的最美，你可看到了，我想我应该也是你的最美！你说呢，我的最美 初二我的母亲作文 篇3 我曾一度对我的母亲不满。母亲是一个普通的农村妇女，她在我四岁的时候外出打工，把我扔给了奶奶，直到我十三岁那年才回到我身边，所以我一直觉得母亲很陌生。我和母亲之间的交流很少，我有心事宁愿烂在肚子里或跟朋友说，也不跟母亲说。我觉得母亲应该为我们母女间的这种生疏关系承担主要责任。母亲讷于
35、言辞，笨口拙舌不善于表达，但我认为这并不是我们之间疏于交流的真正原因，更重要的是，她没有什么文化，缺少见识，说出的话实在不怎么漂亮，甚至让我觉得刺耳。班上有些女同学能和她们的母亲手挽手，有说有笑地走在大街上，一起谈论流行服饰、明星八卦、时事要闻，这让我非常羡慕，她们脸上亲昵的表情甚至会让我嫉妒。我也曾尝试和母亲聊天，可她对我的话题根本不懂也丝毫没有兴趣，说多了还会招来她“不知道好好读书，一天到晚尽弄些没用的”之类的斥责。见我拉下脸来，她也会随口附和我几句，比如说那些明星真能干，这么小就能替家里挣这么多钱，这会顿时让我兴味索然，自动封口。母亲的节俭也让我不快。跟她一起买衣服在我觉得是痛苦的事，买
36、一件衬衣她能在街上来来回回走好几趟，拿着衣服她能比比划划老半天，讨价还价上更能显出她的顽强和执着。有了几次在售货员鄙薄的目光下扔下母亲落荒而逃的经历后，我再也不曾和她一起逛街。不过，母亲的节俭更多的是限于对自己，她给我们姐弟几个买的衣服价格并不很便宜，但她很难得给自己置办一件新衣，即使有，也是挑最便宜的。母亲的不事打扮让她看起来比同龄人更显苍老和沧桑，这会让我感到难过，也会难堪，尤其是她衣着寒酸地坐在我的教室里开家长会的时候，我会埋怨母亲怎么就不能把自己收拾得体面些。母亲常年在田间地头劳作，废寝忘食，遇到农忙时节，中午饭有时来不及按时做，我放学回家便忍不住抱怨，话里充满火药味，又冲又呛。母亲对
37、我的责怪充耳不闻，手脚利索地刷锅、煮饭、炒菜，催促我们吃完饭赶快上学。母亲对我的忤逆一直都很宽容。有一天，因为一件小事不合自己心意，我对母亲乱发了一通脾气，赌气早早去了学校。放学回家的路上，想到自己之前的蛮横无理，我都不知道该怎么面对母亲。眼看就要到家了，我心里愈发着急，我想母亲不会理我了，我该怎么办呢？我没有勇气踏进家门，就一直在家门口徘徊，忽然门开了，母亲只淡淡地说了一句“吃饭了”，好像什么事也没发生似的把我迎进了屋。母亲也许觉察到了我的叛逆。一次，我走在街上，经过一家书店，忽然瞥见里面有个人的背影很像我的母亲，她好像正捧着一本书在看。这让我非常迷惑，长这么大，从不曾见母亲看什么书，没多少
38、文化的她说一看书就头疼，那个人真的是我的母亲么？我走进书店，看见我的母亲正吃力地阅读一本关于青少年心理方面的书，她用手指划着一排排字，嘴里一个字一个字地读着，很显然有些字词她搞不懂，但她却读得津津有味。我看着她，眼圈红了，拼命忍着才没有让眼泪掉下来。母亲用了最大的努力想走进我的心，我却在不断抱怨她，看不起她，我有什么资格做这样一个平凡而又伟大的母亲的女儿呢？那一天，我和母亲，手挽手，有说有笑地走在大街上，我很骄傲，身旁的这个有些土气的女人，是我的母亲。 初二我的母亲作文 篇4 荧屏上的偶像云集，但在我的心中我的父亲母亲是我最耀眼的偶像。他们给予了我生命，赋予了我知识技能和做人的道理。父亲是一个
39、沉着冷静的“型男”，严肃帅气充满了成熟的男人的气息，但在那严肃的外表下也不乏有些温柔善良。它如同那高山一样，巍峨挺拔，屹立不倒，其中也有涓涓的细流流淌过我的心田。我也有父亲那样的性格，总是会去勇敢地面对一切的危险与困难，对待任何人都非常真诚，别人有困难都会伸出援助之手。在生活中总是认真勤奋地完成好每一件事，而且做事不求回报。他总是教导我，做人要脚踏实地，一步一个脚印，不能走马观花，以免大意失荆州。父亲还有一个爱好那就是爱鼓捣一些小东西，这就引起了我极大的兴趣爱好。我对他的每一件东西都特别留心观察，生怕错过什么精彩的东西。我在这一方面也有很大的兴趣，我在无聊的时候用一些小木块、石块制造一些小汽车
40、等许多的花花绿绿的小制作。但是，在这过程中也会破坏许多的东西，为此奶奶经常批评我不务正业，把好好的东西都破坏掉了，不过这也并不都是负面影响，在动手实践中发挥了重大的作用，给予了我许多的灵感让我超常发挥。母亲如果说父亲是山，那母亲是海。海纳百川，母亲能够宽容我的过错，让我认识到自己的错误，并且改正，在学习中母亲也给予了我许多帮助。在我学习中遇到困难时，我在焦急的思考怎样解决问题，这时妈妈走来耐心地对我说：“不要着急，要沉着冷静，要认真仔细地思考做题的每一个步骤。”我于是冷静下来，仔细地回想着刚才做的题，发现有一步骤由于粗心而忘掉了一个数，通过仔细检查得以改正，这时我发现其实它远比想象中的简单的多
41、。母亲的性格比较温柔善良，她也赋予了我这种性格，让我常常为他人着想，先人后己。懂得宽容他人，善待他人。母亲为我们家做出了巨大的贡献，小时候，家里穷没有钱，母亲经常外出打工，早上天还没亮就走，晚上才回来。而且早中晚还接送我上学，风雨无阻。一晃十几年如一日，母亲已渐渐变老了，身体也不是很好。为了母亲能过得好一点，我一定要努力学习让她能高兴长大后要善待母亲，她为我付出了许多心血与汗水，是我最爱的人。父亲母亲是我一生中最重要的人，在我的生活中起到了巨大的作用，因此塑造了今天的我，他们是我心中最闪亮的星，指引着我前进 初二我的母亲作文 篇5 “感恩的心，感谢有你，陪伴我一生，让我更有勇气做我自己；感恩的
42、心，感谢有你，花开花落我依然会珍惜。”每当耳边响起这首歌，泪水模糊了我的双眼记得前一个星期下午，天气灰蒙蒙的，时不时下起了小雨。这好像就意味着今下午准有不好的事情发生。来到教室，我看见了老班，像射箭一样射到了老班面前：“班主任，成绩下来了吗？”我在那皱着眉头问道。“没了”。不知是谁的声音打断了我和老班的对话。“要下午5，6点才知道。”这又是谁的声音我更不知道了。似乎这班上我现在除了认识老班谁也不认识。此时此刻，我的心像刚跑完步的运动者怦怦直跳。一会儿，老班们去开会了，愿意等成绩的在教室里等着。不愿的自己回家。我在教室里等了3，4个小时。老班终于回来了。我看到了成绩单，天哪，我当时的心情如晴天霹
43、雳，把我的心劈碎了。我知道成绩后不敢回家，想到了很多，在我期末考试的复习期间，母亲总是默默的陪复习到很晚，当我口渴了，母亲总是第一时间把水递到我手里。你们可能说这只是因为是期末考试母亲才会这样，错了，我的母亲在什么时候都会这样默默奉献，即使他明天要上早班！想得越多，不知不觉得到了家门口。我试着几次拿起手敲门。但我心里像有小虫子再爬，害怕极了。正当我准备再试一次的时候，母亲把门打开了。母亲见我两眼又红又湿润的，说道：“你又没吧？”我听了，又留下了眼泪。而母亲只是在旁边小声说道：“这次考差了没关系，你得知道要努力！”母亲说了很多。我知道母亲心里很伤心，因为我一到期末成绩总会考得很差，但我的母亲从不
44、斥责我，而是鼓励我，他从不把伤心的表情从他那张慈祥的脸上表现出来。这就是我那伟大的母亲。不知怎么，我又陷入了思考：我从今以后要吸取教训，不马虎，在课堂上认真我要用我的成绩把妈妈心里的伤心赶走！妈妈，在人人茫海中我遇见了你，我要感谢你，感谢有你，让我生活在快乐世界里！ 初二我的母亲作文 篇6 我的母亲，是一名普普通通的人民教师，在别人眼里，她是一位兢兢业业的好老师，认认真真教书，踏踏实实育人，对每个学生都一视同仁，绝不放弃一个学生。在我的眼里，她既是一位“良师”，又是一位“严母”。虽然我是教师子女，但我的学习成绩并不是很突出，一直属于中等偏上水平。但妈妈也从来没有逼迫我学习，她只要求我上课的每一
45、分钟都专心听讲，作业认认真真地完成。她从不硬性规定我去参加补习班、兴趣班，每次都与我商量，我愿意就去，不愿意她绝不勉强。当我做作业做到很烦的时候，她就会叫我去休息一下，她坚信当一个人烦躁的时候，做作业是一点效果都没有的。小学六年级毕业的时候，我问妈妈：“妈妈，将来你想让我干什么？”她回答说：“只要你不做坏人，不干坏事就行了。”“啊？就这么简单！”我简直不敢相信自己的耳朵。“是的。”妈妈认真地点点头。她不望子成龙，她只想他的儿子能快快乐乐、平平安安地度过这一生。在学习上妈妈对我的要求是只要努力了就行，不在乎结果，可在为人处事上，妈妈对我要求极高，绝不允许我有任何的不良行为。一个星期日，弟弟理了个
46、发，耳朵边的头发全剪完了，只留下头上一个宝盖，他一走进我家的门，我就取笑他：“哎呦，谁给你剪的头发啊，剪成这样，像一个西瓜皮。”还拍拍他的头，不怀好意地“嘿嘿”笑着，妈妈用眼睛瞪了我一下。吃过晚饭，我又嘲笑他的头发：“哈哈！你个“西瓜太郎”，这时候妈妈生气地吼道：“你怎么会这么没有礼貌呢？”我一下子呆住了，大气也不敢出。这就是我的良师严母，总是循循善诱地教导我。如果，我学得了认真做事，低调做人；如果我学会了得饶人处且饶人，绝不兴风作浪；如果我学会了在困难面前永不退缩，勇往直前，这都得归功于我的母亲。母亲节就快要到了，我想对我的妈妈说一声：“妈妈，我爱你！”还有“妈妈，谢谢你！” 初二我的母亲作
47、文 篇7 我的母亲长得不高，一米六左右，她有着乌黑浓密的秀发，淡淡的眉毛，微薄的嘴唇，还有一双炯炯有神的眼睛。母亲给我的第一印象是温柔、有礼貌。母亲平时在店里招待顾客都是会向客人说：“您好！”再说要做什么，用什么颜色的石头来做，顾客问的每一个问题，母亲都会回答出最好的答案，如果顾客没有选到满意的颜色就走了，母亲也会恭恭敬敬地把顾客请走。还有一个印象就是，母亲写的连笔字写得很好，每当顾客在看着她写收据的时候，顾客都会说我母亲的字写得很好看。我曾经也反复模仿她写字，但是写着写着感觉很别扭，总是写不顺，这可能是因为母亲从小就爱这样写吧，才会写得那么顺畅。母亲的人缘也很好，有许多亲朋好友都愿意和她交往。虽然这些都是她作为成年人应该做的人际沟通，但是在空闲的时候妈妈也能放下庄严，和身边的熟人嬉笑玩耍。她特别喜欢邻居的小儿子，那个小娃娃特别好动，每当母亲见到他就会去逗他笑，甚至会不厌其烦地一口一口地给他
