1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_关于初一开学作文汇编七篇 初一开学作文 篇1 每个人都会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒都是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来了我的初中生涯。两星期前，结束了小学生的旅程，踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学差别的校园，与小学差别的教室，与小学差别的课本，与小学差别的同学，与小学差别的老师，这一切切都是陌生的。但是当过了几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有
2、趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再像小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。在这个班，我又认识了许多的伴侣。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，伴侣、老师。正像每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级必然会非常的有趣。团结，友爱，相互之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。 初一开学作文 篇2 在开学的头一天，班级老师就对我们说：“我们从现在开始是一个初中生
3、了，自己的什么事情都应该自己做，自己合理安排时间，上课不要迟到”原本班级老师讲的我们都应该做的很好，可是我想的太简单了。我们开学这么多天，班级老师每次留的作业都有人比别人晚一步，因为在别人写作业的时候他在干一些其他事情，以此类推又有更多的作业来了，他就在那里着急起来，结果到最后作业写得乱七八糟的。如果这样的话，我们不但会挨班级老师的吵，而且证明我们是一个不会安排自己时间问题的初中生。在我们小学的时候我们可以迟到，但现在我们已经长大了，是一名初中生了，就必须要改掉自己的坏毛病。迟到不但对自己有害，也对同学和班级老师有害，如果我们等上课了再进教室的话，就会打乱班级老师和同学的思路，甚至把全班同学的
4、目光都吸引到自己的身上，这样既耽误班级老师讲课又耽误同学们的听课。通过这两件事情我的感悟是我们既要合理安排时间，又要改掉自身的坏毛病让自己好的一面呈现出来，因为我们是一名初中生了，要靠自己了。 初一开学作文 篇3 我来自四川，因为想填报师范类学院，所以从一千多公里外的巴蜀之地，来到了这个淮河北岸的城市。八号那天，姐夫送我到宿舍安顿好我之后就离开了。那一刻我是告别了家人，真正开始独自面对生活，出门即社会这句话，或许我比其他来自省内的学生更能理解，从此以后我更多的是要靠自己照顾自己了。初来乍到，我吃不惯这里的面食，听不懂这里的语言，也不习惯这里的气候，总之这个陌生的地方带给我许多不习惯的感觉，但是
5、也给我带来许多新鲜感。我相信，在不久的将来，我会很好地适应这个美丽的城市，也会在这里好好学习，好好生活，最终能够遇见最好的自己！ 初一开学作文 篇4 寒假恍如昨日，悄然无声离去了，迎着新的朝阳，踏着熟悉的路，我又一次走上了上学的路，开学了。沉睡的校园再次被同学们的脚步声唤醒，背着红红绿绿书包的身影、悦耳的广播声、朗朗的书声顿时让整个校园充满了勃勃生机。我早早到了教室，同学们也陆陆续续进来了。人依旧是那些人，一样的面孔，一样的熟悉，一样的亲切。但是有一点却变了，那就是每个人的身高，个个经过我身边时，仿佛长颈鹿掠过。寒假一过，他们竟然都像雨后春笋般拔地而起。我突然对自己的.身高担忧起来了，爸妈都不
6、高，我先天不足，后天怎么补啊？想啥来啥，老师在晨读过后，马上宣布要排队分座位了。我战战兢兢地按照原来的队伍排好，站在中间的位置。看看前面的莫梓琳，哎！心瞬间凉了一半。原本上学期我还比莫梓琳稍微高一点点，可现在一比，莫梓琳明显就是比我高了。再看向后面，天啊！我的心在望向队伍后排时已经用光速冰冻了起来。黄日怡一个寒假没见，身高竟然“簌簌簌”往上窜，本来还抱有一丝希望的我在这一刻绝望了。朝许艺馨看去，那已经被摧残过两次的小心脏实在忍受不住太大的刺激了，立刻拔凉拔凉的。许艺馨凭着强大的基因，那身高在我们班可谓是“鹤立鸡群”，我看她只能是仰望了。同学们一个个都“噌噌噌”往上长，再看看我，只长一点点。看来
7、基因强大才是最重要的，科学不可藐视啊！哎呀，开学第一件事，身高困扰了我。好不容易想起一句励志的话：“当你无法改变你的身高时，那就改变你人生的高度。”于是突然满血复活，打起十二分精神听课。章老师依旧和蔼可亲，缓缓念着唐诗宋词，娓娓道着文中重点，默默处理着班级杂事。没想到我们居然一起走过了11个学期，太快了！顾老师依然初心不减，一副恨铁不成钢的模样，见谁就抓谁，巴不得把肚子里的墨水都灌给我们，第一节数学课就点了我三次名回答问题，幸亏我在寒假里温故而知新，没有被她抓住小尾巴。说句心里话，顾老师这个“猛抓手”使我对数学越来越感兴趣了。miss吴，看似漫不经心，其实对我们心急如焚，对英语成绩年级倒数的咱
8、班，使出了浑身解数。还有科学韩，我们最喜欢的大姐姐，上的课可轻松有趣了，没想到新年一过，肚里有喜了。呵呵，恭喜恭喜！不过最后一学期别扔下我们哦！开学第二件事，我看到老师们都在尽心尽力，发现同学们都在奔跑，我还看见初中在向我招手。于是我又像被灌了心灵鸡汤，暗暗下了决心：在这关键的一学期里，更要好好学习，努力拼搏，增长知识，一步步迈向人生的高度。与昨天说再见，和明天说你好，加油！ 初一开学作文 篇5 开学第一天一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面
9、貌来适应它。我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初一了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。就这样度过了几天，开学的日子终于到了。有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我
10、们班了，我们初一了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的初一(17)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打
11、听作业时怎么做的更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我! 初一开学作文 篇6 开学了，我得去长沙学习4个月的时间，从炎热的8月到寒冷的12月。现在家里处处弥漫着临行前的气息。房间里有许多衣服正静静地躺在床上，等待着被折叠；一个张着大口的行李箱，吞噬着它所能装的一切：衣物。毛巾。文具。牙刷等等，直到被塞得鼓鼓的，
12、再也装不下为止。家里的人里里外外忙个不停，尤其是奶奶，知道我又将要离开半年的时间，几乎恨不得把家里所有我用得上的全都给我搬去。而我反倒成了闲人，整天游来荡去。其实我很想帮大人做些什么，几次憋不住问爸爸，您让我也干点什么吧！爸歪头想了想说，你写份保证书吧，你要走拉，又有4个月管不了你了不写份保证书爸可不放心你。我嘴一撇，有些不高兴：我又不是小孩子拉，你不放心什么？不用写。可是到了我临走的那天，他却还真的开口问我要保证书，我压根没写，还拿什么？于是便支支吾吾地想赖掉。爸看我这神情，再也没有说什么，只是深深地叹了口气，送我上了车，走了。我表面上虽然还是装硬，可心里面却早就内疚得要死了，不知是因为没有
13、完成任务，还是爸爸临走时那不放心的目光。我真的那么叫人不放心吗？记得，每一次过生日的时候，爸总要说自己的女儿又长大一岁拉，但是如今看来我在爸心中永远还都是个孩子啊！爸，也许在您心目中我永远都是个孩子，永远也长不大，只会逐个枪毙你满心欢喜带回的新装，顽固地坚持我的审美观点，只会痴迷地看明星杂志，笑话您连赵薇和林心如都分不清楚，只会在房间里陶醉于那些震耳欲聋的音乐我永远都是那么不成熟。也许以前是的。虽然你撒娇的年纪渐渐远了，但是我明白有时在大人旁边施一些小伎俩还是很有用的，总能挣来同情或笑脸，于是有时也来上几招。然而现在不会了，我得学会独立，学会生活。爸管不到我了，就自己好好看好自己吧。衣服我会按
14、时洗，被子我会按时换，一日三餐我都不会再亏待自己的肚子拉，我得担负起妈和爸共同的责任，在学校里听老师的话，不让您操心。爸，您与其他的家长不同的就在于你有时会把我看成大人，您凡是都尽量征求我的意见，我们之间有时几乎是平起平坐的，与您下棋就好比上了人生的一堂课，你总教育我做人的道理。以前，道理是讲了，但我没有做到最好，现在您不在我身边了，我便得要自己提醒自己：走路不要驼背，看电视要有节制，上网要少上每每想起这些，总是令人很怀念。不过，说句俗点的话吧，讲了这么多年拉，总该有点用处吧。在家，爸老把我比做寄生虫，说我能吃不能干，这回总得显显本事。临走前爸有些沉重地说，又有那么长时间不能见面了，要照顾好自
15、己啊！是啊，这4个月的时间，爸的音容笑貌看来只有靠长长的电话线和冷冰冰没人情味的Email来感受了，我该为爸做些什么？以便才能在下次见面有个交代啊。爸，我已离开你来到了远方，望着远处即将落下帷幕的夕阳，道上一句：爸，珍重！ 初一开学作文 篇7 转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的作文还没写好就郁闷了。在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过
16、，这不遭殃了吗？老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。我曾经在知道初一期末考试时下过决心，面对的来临，我一定要努力学习，（因为我在期末考试中，考得很不理想）所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。朋友们，快开学了，你们的心情是如何的呢？跟我说说，我们交流交流彼此的心情。 【以下为推荐内容，可自行删改！】 【推荐一：我的期中考试作文集锦六篇】 我的期中考试作文 篇1 “沙沙沙”一张张崭新的试卷从前排传来，期中，我紧张的心情不言而喻，安定心神，看题，认真答一整天的考试结束。数学，我最擅长的学科，但我也不敢打半点马虎眼儿，算完了，再一道一
17、道的检查，验算。语文，不得不说，这次的作文题让我难堪了。英语，总是有些粗心，但似乎数学上的检查，在英语这完全没什么用处。下午去帮老师算语文考试分数，92！看到这个数字，我的心一下就凉了，我清楚的明白这不是我的字迹，或许语文就决定了我这次总分的成败。放学回家的时候，心上不禁有些重负，总感觉被什么压住了似的，压住了我的欢笑，我的快乐，直至第二天，我不认为有什么使我的心情好转。成绩出来了，英语91，语文87，数学100。英语我本稍偏弱些，比上次有些进步，我也知足了。语文就让我有了五分的差距，仔细看了看，作文扣七分，虽然不满，但也庆幸让我知道了我的短板。语文与英语的差距也许就靠数学来拉上一把，我知道，
18、我，做得不够过后几天，排名出来了，由二转到了五，我也没有多么的伤心痛恨，只是想想没有亏了自己，至少这个成绩没有非常对不起我的努力，我也不敢说我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都对自己说，再努力一点，再努力一点，我也不希望自己变成一个只有书本知识，没有生活体验的人，所以不愿意把自己压得太紧。我不伤心的原因，不是我不重视这次检验，古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我不喜欢积攒蓄力，一股冲上青天，那样摔下来可能更疼。我更愿意花更多的时间来缓冲，一步一步，也就是人们常说的脚踏实地的走，“罗马不是一夜之间建成的”，只有更细心踏实建成的东西，才能屹立的更久。我会加强我的作文，我会搞好我的英语
19、，给我时间，相信我 我的期中考试作文 篇2 这次的期中考试，对我造成了很大的影响。面对女儿不尽人意的双科成绩，我忍不住落泪了。考试前，数学老师就短信提醒家长：考试的目的在于检验学习，不要太重视成绩。所以，我提前给自己打了预防针，不管孩子成绩如何，都要坦然面对、冷静对待：考得不好，不要着急、责怪孩子；考得好了，不要得意、掉以轻心。可是，陆续拿到语文、数学的期中试卷后，我还是没能控制自己的情绪：语文试卷，我略感遗憾，对女儿唠叨了两句“多动脑子”。数学试卷，女儿在交卷前就发现了自己的一道错题，我已做好了面对不是满分的准备，可是，96分？我吃惊了，心里一下子就灰云氤氲了起来，不一会，那些灰云里就集聚了
20、充沛的水量，等待降落。努力回想着老师的提醒，自己的约定，但终于还是忍不住询问某某某考得如何，某某某是不是满分，向女儿投来了冷漠、责备的目光。心中的那些积雨云终于承受不住自己的重量，开始频频投下酸涩的雨点。老师让写卷面分析，我们让女儿自己总结，自己分析。当女儿独自一人在书房，用稚嫩儿有力的笔写下“下次要考100分，为班级争光，为老师争光”的话语时，我和孩子爸又再次心酸起来是不是我们给孩子的压力太大了？可是，不是有压力才有动力吗？是不是我们对孩子的要求太高了？可是，不是应该不断向着鲜花和掌声前进吗？是不是我们给孩子报的兴趣班太多了，占用了她太多的精力，影响了她的基础学习以及自由玩耍的时间？可是她如
21、果喜欢的兴趣不应该支持吗，孩子不是需要全面发展吗？是不是我平时对孩子的管教太过细致了，以至于她在学习上形成了依赖性而制约了她的自主学习性？可是，低年级不是需要家长的引导与辅导吗？是不是我精神过于敏感，有些小题大做了？可是，小问题不及时纠正不是会成为大隐患吗？是不是我的脾气过于气躁，面对孩子太没耐心了？是不是我的虚荣心作祟，被一纸成绩所左右了？是的，是的，可是即使知道如此，我的心情一时间还是难以平复。无数的问题在我的脑子里横冲直撞、自相矛盾，我一时间不知所措，举步维艰。然后，我与女儿的老师好好交流了一番，让她当作我的听众，听取了我的种种倾述，她又给了我好多的安慰和点拨，吹散了我心头的厚厚云层。然
22、后，又过了两日，在夫妻的交流、阅读的取经和自我的思考中，暖洋洋、金灿灿的阳光终于又回到了我的世界。保持初心女儿的老师告诉我：找找自己最初的心态。最初？最初，我们只想做好自己。做好自己，不一定是最优秀的，但一定拥有自己的特点，拥有良好的习惯。做好自己，不一定是最闪耀的，但一定拥有自己的目标，拥有足够的自信。做好自己，不和别人比较。做好自己，不断取长补短可是慢慢的，当别人开始观望我们，拿我们做比较，我们也不由自主地和别人比赛，并且总想跑在最前面。找回初心，保持初心，正确看待孩子的性格特点和优缺长短，用宽容的心态督促、支持、陪伴孩子成长。以前，我们总会说：每天进步一点点，每个今天的自己比昨天有所进步
23、就是最棒的！找回初心，保持初心，真心地为别人的进步而高兴，如毕淑敏老师所说：“别人的进步值得我们为之欢欣鼓舞，并让对方毫无意义的感知我们的赞美和欢愉。”但却不去盲目的想去超过谁，比过谁，没有常胜将军，如拿破仑所说：“人生的光荣不在用不失败，而在于能够屡破屡起”，人最大的敌人是自己，最大的困难是战胜自己！孩子如此，家长也是如此。抛却攀比的虚荣心理，面对孩子的分数，孩子的失误，算得了什么事情呢？不过是再正常不过的正常表现罢了。分数之下的问题，是粗心，是不会，是紧张，还是如何的原因，才是家长需要和孩子一起分析讨论的根本问题。耐心地和孩子一起看一看、查一查，让出现过的问题不再出现，中考之后的自己比以前
24、有所进步，这也是一种100分的结局！找回初心，保持初心，平静的心态、成熟的心智、温暖的心情，积极的心声正面管教在一本正面管教书里，作者告诉家长：没有哪个父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技能，才能取得良好的学业成绩。我们总是有太多美好的愿望，虽然知道孩子并不是天才，却还是希望着会培养出一个什么什么家，什么什么家，于是，从小开始帮她打基础，上什么什么班，什么什么班。还有自己未能实现的愿望，也转嫁到了孩子身上，希望她代替自己实现那些自己成年
25、后仍未完全磨灭的瑰丽的美梦，于是，从小就开始帮她做规划，学什么什么有用，学什么什么有用。然后，自己全力以赴、竭尽全力，看似多么多么辛苦，多么多么用心，可是，孩子真正的意愿又是什么呢？孩子现在小，根大多数孩子根本无法设想自己的未来，正如同我们小的时候一样。正因为小的时候没有努力，所以才造成了很多遗憾，现在又出于为孩子的未来考虑而帮助她避免那些遗憾。但是，谁能保证她长大后没有别的遗憾呢？没有一个自由在的童年？没有看过什么什么动画片？谁的人生能完全避免遗憾呢？正面管教告诉我们要理解孩子的感受，表示对孩子的同情但绝不宽恕，告诉孩子自己的感受，让孩子关注解决问题。我认为培养孩子自己解决问题是最重要的。让
26、孩子自己感受，自己判断，自己选择，并且要为自己的选择而负责。原本我苦恼着兴趣班的取舍：认为女儿目前的兴趣班较多，想为她减负，又为放弃哪科而惋惜，毕竟已经学出了一定的成绩。但是，转念想想，永远有学不完的兴趣班，人生就是一道“取舍”的选择题，有取就会有舍，有舍也会有得。真正矛盾的估计是女儿自己，因为，我们尊重她的选择，让她自己选择学什么，她在做出决定前一定也经历了一段矛盾的取舍徘徊。然而当她做出选择后，就要坚定不移地向前看，为自己的选择而负责，让自己的选择实现应有的价值。正面管教，就是客观而正确的面对孩子的各项事宜。有些事情需要家长帮助辅导，有些需要点拨引导，有些只需要静静观看、细心聆听，有些则可
27、以完全放手。家长既不可能做脱手掌柜，也不能够面面俱到，总要有亲子互动的温馨时刻，也要有孩子自己独立思考与规划的进步空间。只有如此，她才能慢慢成为她自己！快乐成长在和孩子爸交流之后，我们感慨到：不能给孩子太大压力，孩子快乐是最重要的。是啊，快快乐乐地学习，快快乐乐地成长，这才是家长们所希望看到的孩子的状态。可是，孩子如何才能快乐呢？是不是可以尽情地做自己喜欢的事就会快乐呢？是不是自由玩乐的时间越多，她就会越快乐呢？是不是和学习有关的事情就不会是快乐的呢？是不是即使成绩不理想，孩子也能快乐呢？原本以年龄越大快乐就会越少，成年之后，单纯的快乐就会成为一种奢求，现在却感悟到：快乐和年龄无关，快乐来自于
28、心态。100分是快乐的，80分也可以觉快乐。无拘无束地玩是快乐的，刻苦地学习并收获成绩也会感觉快乐。快乐的单纯的，快乐也是深奥的。有益地放松是快乐的，放纵地玩乐却会造成未来的悔恨；自主地学习是快乐的，被动地受教就会成为痛苦的过程。表层的快乐总是短暂的，内心的快乐才能成为持久的正能量。摆正心态，明白自己真正快乐的是什么，勇敢地尝试，尽情的享受，无论过程会有怎样的付出，结果又会有怎样的出其不意，在这个成长的过程中，终是快乐的，始终拥有一颗积极乐观的“快乐之心”，这才是难得宝贵的。在一本名为斯宾塞的快乐教育的书中说：“教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。就像一根细小的
29、芦苇，你从这一头输进去的是苦涩的汁液，在另一端绝不会流出甘甜的蜜汁。”想让孩子快乐，家长必须快乐。不要把不良情绪传染给孩子，不要让孩子对父母察言观色。给她一个温暖的笑容，给她一个关切的眼神，给她一个大大的拥抱，给她一句中肯的赞美，给她你的快乐，她也会变得快乐起来。不是每个人的努力都会成为100分。不是一个100分都可以肯定一个人的一生。单纯而盲目的追求100分，是对孩子的苛求，对数字的执着。试想自己的小学又有几个满分呢？是分数重要还是分数之下的问题才是关键呢？在教育之路上，抛弃形式主义，抛弃完美主义，孩子的问题才能得到根本的解决，想要的快乐就会和你如约而至。最后，想对女儿说：孩子，谢谢你，总在
30、妈妈好不开心的时候用各种方法逗妈妈笑，我是如此爱你。我和爸爸都爱你！ 我的期中考试作文 篇3 今年的期中考试的形式依然是单人单桌单行，而参加考试的学生除了新学期新加入的几个成员外几乎还是我二年级带上来的原班人马，可是孩子们考试出的成绩却有些不尽人意。结合平时的单元测试及教学工作，认真反思和总结，得出以下几点：第一，夯实基础很重要。新学期，升入三年级，虽说字词不再像一二年级那样作为重头戏，但依然是教学的重点，字词句积累依然是基础，如形近字辨析，多音字组词，还有各种类别的成语等等，再如句子练习上经常出现的仿写，还有新增加的病句修改，句式转换等。尤其是对于学习能力较弱的孩子们来说，仍然不能放松。本次
31、期中考试的试卷分析结果告诉我，还有相当一部分孩子爱写错别字，也有相当一部分孩子字词句上的掌握上需要反复加强练习。我们不要低估了孩子们的潜在能力，但同样也不要高估了孩子们的自主学习能力。有些基础知识是需要扎扎实实掌握的，就不能含糊，否则就会舍本逐末。第二，注重阅读能力的培养。从低年级学段进入到中年级学段，明显的对于阅读方面的要求提高了许多。如果说低年级阅读注重积累，那么中年级阅读则更注重了理解，如联系上下文理解词句，能体会重点词语在课文中表情达意的作用，并能借助字典或词典理解生词。除此，还要求能够初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。再有就是了解冒号、引号等标点符号的一般用法等。以上各
32、点，在我们平时的教学活动中也进行了充分的落实，而且在这次期中考试卷的课内外阅读题目的考查中也得到了充分的体现。只可惜，我们的孩子做得一点儿也不好，很多孩子因此丢分，特别是课外阅读题，尤其是课外阅读短文最后一道结合短文的口语交际题，孩子们的回答更是答非所问，啼笑皆非。我觉得产生错误的最大原因是有很多孩子根本就不读短文或者没用心去阅读短文。否则10分的课外阅读题，不会有孩子一分不得。而课内阅读相对来说比课外阅读要好得多，原因就是课内阅读题目的选文孩子们学习过，内容熟悉，即便不认真阅读短文也能答题。那么孩子不读短文怎么办？读不懂又不会思考怎么办？再有就是冒号引号的用法反复讲解运用可还是有些孩子掌握不
33、住怎么办？我想，这是这次期中考试留给我的最大的思考。怎么办？继续坚持带领孩子们进行课内阅读，并且加大课外阅读的力度，加强课内阅读方法指导的强度，多给孩子自主阅读、思考的时间，不知道这样的做法会不会慢慢提高孩子们的阅读理解水平呢？希望吧！相信自己，相信孩子，迟来的花开得最红。第三，努力提高习作水平。尽管从低年级学段我就开始注重孩子写话能力的培养，并且平时鼓励孩子们坚持写日记或周记，但是一到三年级，也许是因为量上要求有所提高，有不少孩子出现了无话可说，有话也说不清楚的现象，也有一些孩子错别字连篇，语句写不通顺。更有个别孩子的习作老师完全看不清楚写的是什么。虽说三年级写作刚刚起步，但呈现出如此参差不
34、齐的水平着实让人头痛。也许与现在孩子的生活环境有关吧，很多孩子见得少，经历得也不多，即便是让他们展开想象，也只能是凭空想象，天马行空，不着边际；也或许是自己的作文教学还不够得法吧，工作做得还不够到位，还没有顾及到那些写作能力较弱的孩子。不过，最让我头痛的是，目前还有很多孩子不会审题，读不懂题目要求，以至于把写景的写成叙事或是写人，也有把写玩具（物品）的文章写成小动物。怎么办？最好的办法就是针对孩子们的弱点，教给孩子们审题的方法，并多做审题练习吧。还有就是在今后的教学中，多给孩子们创设写作情境，对于写作有困难的孩子适当降低写作要求，多辅导、多帮助，多鼓励、多表扬。末了，再次翻翻孩子们的期中试卷，
35、心里依然是沉甸甸的。无论孩子们考得怎样，能够及时反思和总结，弥补不足，我相信对以后的教学工作还是很有帮助的。 我的期中考试作文 篇4 我坐在荧亮的台灯下，手中放一本书，在温暖的倦意里，眼皮交在了一起。她，轻轻的走过来，害怕一个鼻息都能惊醒我，慢慢的按上台灯的按钮，娴熟的将被子掖在我的脖颈间，又走回里面的房间，关闭了房门。她就如一股暖暖的风，吹进我的肺腑，牵动我的心肠。在我每天抬手开门的时候，她总在背后叮嘱我，微笑着看我，关上门踏出温暖的那间屋后，我将她的话记在心里，她在房间里微笑。每天晚自习后，经过学校冰冷的铁门，我总在稀少的人群中寻找她的身影，她时常靠在大树下，看我出来了，便笑着迎上来，嘘寒
36、问暖，有时候我不会理会她，独自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲动，有时候我会觉得是我来接她，她出来晚了，我在生气，想到之后，我会慢慢放慢脚步，等她走上来，她不理我了，但只要我一开口，她便会像一个小孩一般又繁琐起来。她一直都会笑，她想让我在看到她笑的时候，忘却学习上的不快与那快冲上云霄的压力，但她没成功过，我不会对她抱怨，只会在做不出题时奋笔疾书的在草稿纸上写；你怎么这么笨？她默默的看着，拿起本子笑着说一句，我女儿的字真是好看，我当然不会理会她。每每第二天，昨日那宣泄的草稿纸上会有她留下的痕迹，其实，你很聪明，我笑了，这样比起来，我觉得我的字是挺好看的了，这一笑，便忘却了今天的不快。我
37、将那灵魂上的对话收起来，装在我心里最深处的那个小匣子里，它装在我心里，它存在，它给我动力。一阵关门声，爸爸回来了，我睁开迷糊的眼睛，看着面前的课本，打开灯，我知道这时候回过头她一定在我身后，我背着她说，妈妈，你去睡吧，我自己关灯，然后，我知道她一定在笑。我会为她保留最深处的那个匣子，也会开创她心灵的那片净土。 我的期中考试作文 篇5 期中考试虽然结束,可期中考试的情景却仍历历在目.-题记一个星期前，我的思绪就开始紧张起来，因为上初中的第一次期中考试就要来临了，我脸上小小的兴奋着，心里大大的激动着。有了月考的反思与总结，我有了一些学习经验，为了期中考试能够考好，我就开始紧张的复习，这几天，我沉浸
38、在书的海洋。期中考试终于来临，为了考试成绩的真实性，学校决定把我们七年级的十个班每个班分成不同的考场，我们班上的同学有的或许都不在一起考试。我被分在了12考场的27号，我们这次实行“涂答题卡”的方式来考试，是用电脑改题，跟中招考试的形式是一样的。第一场：语文（11月7日下午2：30-4:10），政治和历史（4.40-6：15）语文考试，看看监考老师发下来的试卷，Oh my god！四面，题量好大啊，看看卷子的难度，还好啦，有的我都会，但是后面的课外古文阅读却使我畏惧，读了几遍之后就懂了，这使我松一口气。题虽然简单，但是由于题量太大了，再加上我的磨叽，以至于剩20分钟还没有写作文，监考老师提醒我
39、们还有20分钟的时候，我才奋笔疾书的把作文写完，但是还是没有和时间赛跑赢，最终时间已经到了，检查的机会都没有，还有几个小题没写，我就眼睁睁的看着我的卷子交上去了，遗憾到了4:40政治考试，我顿时轻松许多，因为在考试前，我背了好长时间的政治，心想着应该没问题。试卷发下来，还好还好，我刚好背了这些内容，可有一道题却把我困住了，是这样：一个男孩因为脸上长满了青春痘而特别伤心，如果你是心理咨询师的老师，你认为有什么解决办法可以去掉痘痘。好吧，我还没有长痘痘，对于这方面的常识我是一无所知，不过还好还好，我突然想起来政治书上的相关链接里曾经讲过这部分知识，我还能记得起来，于是我就结合自己的认识写了出来。历
40、史考试，前面的题还算比较简单的，我5分钟就全部选完了，到后面的而非选择题，“百家争鸣”问：荀子的学生是谁？我们并没有学过这部分的内容，不够还好后面有关于他学生提出的思想，才想出来是韩非子，可是费了我不少的脑细胞；哈哈，“商鞅变法”考的内容我全部都背过了。第二场：11月8日上午：数学( 8:00-9:30 )英语（10:00-11:30 ）数学是我的弱项，所以我做题的时候格外认真，仔细地审题。由于我们卷子的最后一题超出了范围以至于我们都理解错了，比如：AB=5，不是指AB的乘积等于5，而是指从A到B的距离为5，直到老师说了我们才明白，可是这道题我已经写完了，好吧，我的卷面又要脏了，因是电脑改题，
41、怕老师看不清，我只好一道一道的把原来的答案给划掉，再把新的答案写到题上，可悲!英语可是我的强项，虽然题量比较大，但我还是半个小时就写完了，我一道一道细心地检查，并一个个核对试卷上我所选的答案和我涂在答题卡上的答案是不是一致。觉得自己英语考得还不错，应该能考到95分以上，我不免有些沾沾自喜。第三场：地理/生物（下午：2:30-3:35）地理和生物是这次考试分值少、考试时间短的两门学科对于地理，我觉得前段时间没有学好，尤其是一直都分不清楚经线和纬线，幸好考试之前，我“临时抱佛脚”地看了地理课的视频讲解弄懂了，所以看到有些题都能选择出来。生物卷子有几道选择题有点难，我先写了后面的非选择题，然后再做前
42、面的选择题，选答案时审了又审，不知对不对我心里没底，有点悬啊！期中考试结束了，我在忐忑不安中等待着我的考试成绩出来. 我的期中考试作文 篇6 今天，是放假的前一天，也是学生们最紧张的一天，为什么呢？因为，今天是期中考试！这天，我带着忐忑不安的心情来到了学校，在位置上坐了下来，拿出书本，开始复习。第一项是语文考试，我写完交上去后，才知道作文离题了，作文最多只有19分！真可惜！如果我早点知道的话，就不会这样了！第二项是数学考试，李老师让我们在答题卷上写好答案，再在试卷上写一遍，谢谢老师提醒！要不然我光在计算题上就会扣个11。5分！下午考英语和科学，我敢打赌，我肯定没有考好！我怎么就这么粗心呢？ 【
43、推荐二：初一朋友作文集锦4篇】 初一朋友作文 篇1 国庆长假期间，我很荣幸地去了趟贵阳。跨进了充满野气的黔灵公园，交到了许多可爱的“野朋友”。清晨的黔灵公园莫名地生出许多雾气，像一个正沉睡的小孩，让人不忍心去打扰他。我深吸一口气，任调皮的风儿卷起我的头发。远处的山在浓雾中显得十分淘气，时隐时现，伴着时有时无的鸟叫声，更让人有种飘飘欲仙的感觉。 “呵，那不是传说中的蓬莱仙岛吗？”我心头一震，加快了脚步。 在蜿蜒向上盘旋的的路边生长着许多墨黑色的竹子，在雾中，它们像一个个素衣仙女，婀娜多姿，偶尔伴着微风，轻轻摇曳“吱吱”一种刺耳的叫声打断了我的联想，我不得不朝前望去。呵，是一只神气的猴 子，直立在
44、路中间，“吱吱”地叫着，仿佛在鹦鹉学舌地说着：“此树是我栽，此路是我开， 要想过此路，赏个红苹果！”“真不学好！” 我虽然嘴上说着，但心里却笑着它那傻样。它呢？趁我发愣时，从的 袋子里拿出个大苹果就跑。我苦笑着摇摇头。不料，一只大猴从天而降，从那猴手中抢起苹果就啃，那猴没办法，急得抓耳挠腮。我同情心泛滥，从背包中拿出个苹果朝它扔去。它接住后，高兴得手舞足蹈，还一本正经的朝我行了个45度超标准的日本礼，逗得我和游客们捂着肚子大笑。小猴子呢？用感激的目光猛看了我一会儿，紧紧抱着苹果，溜上枝头，啃去了！我边笑边向前走，忽然一束阳光直射而来。我猛然抬起头。啊，已经到山顶啦！举目四望，整个黔灵山尽收眼底
45、。远处那起伏的群山，像大海里的浪花，翻滚，跳跃我低头朝下一望：呵，一条蜿蜒的小溪从远处奔来，活像一个闯了祸的小孩，正绕着弯躲着他的母亲呢！不知不觉中，时间已溜走一大截，我一步一回头的望着山中的那些“野”朋友。呵，它们真没忘记我，也都目不转睛的盯着我看，都在以不同的方式与我惜别。我赶紧拿出照相机拍下我的“野”朋友，拍下这动人的一幕人与动物和谐相处。 初一朋友作文 篇2 我时常想：在月明的海里，可有一舟，承载着我全部的信念？我站在海边，你轻轻地靠过来，用你温暖的手轻拍我的脚背。白色的玉屑般的浪花是你献上的礼物吗？你说，要坚强。虽然狂风时常裹挟着愤怒，无情地抛起你向那突兀的怪岩，你却不曾落泪；即使粉
46、身碎骨在岩石上，你也不曾后悔。你与狂风抗争，吸纳它的锐气，最终用坚强的大浪把它压入海底。我看见你激战后的疲惫与伤痕，泪忍不住涌出。我时常凝视海天相接的那条分界线，因为我的亲人在你的深处沉睡。我触摸着你，好似触到亲人温暖的脸，那曾是我最熟悉的.脸，此刻却只存于记忆中。你爱怜地收起我珍珠般冰凉的泪，我曾经的哀伤融在你的心里。我知道我要坚强，像你一样。现在我不再哭泣，只托你向亲人问好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇气都来自于你啊！你知道我胆小，于是一次次突然急促地扑向我。我知道，你并不全是顽皮。高尔基说你在狂风闪电下变得暴怒，考验着海上的动物。你也是在考验我吗？我愿做海燕，撕扯开沉重的天幕
47、，用太阳的温暖照耀你。我鼓起勇气，大胆地扑向你的怀抱，在蔚蓝的水中自由穿行。我在海浪间快乐地旋转，纵使你带着厚实的浪扑来，我也如美人鱼般敏捷地逃脱。你在我耳边低语，诉说你最美最神奇的故事。我在沙滩上得意地向你挥手，你也欣喜、快乐地一遍遍冲向沙滩，敲击着岩石。你是打着鼓点祝贺我的蜕变吗？你蔚蓝而炽热的心传递给我的力量，让我如草原上的雄鹰一般强壮而矫健。大海，我的朋友，你一直这样鼓舞着我！大海，我的朋友，在昏黄的夕照里，我多少次向你诉说心底沉积的话语？我毫不掩饰我的心，因为它如你一样蔚蓝澄静。我在月明的海边向你诉说我的忧伤，漆黑的夜空、明亮的星星见证着我的赤诚；我在绚烂的早晨向你吟咏最优美的诗句，第一个醒来的花苞收录了我的情意；我在明媚的阳光下向你呼喊我的壮志，飞翔的流云记下了我的热切。大海，我的朋友，我用最诚挚的感情热爱着你。我的坚强，我的自信，我的豁达，皆来自于你的声声劝导。我们的友谊，是那错杂的迷宫吧，藏着种种惊喜；我们的友谊，是那飘摇的航船吧，没有终止
