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姜堰区2017~2018学年度第一学期七年级生物期中试题及答案.doc

上传人:梦中客 文档编号:1654391 上传时间:2018-08-15 格式:DOC 页数:6 大小:215.50KB
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资源描述

1、姜堰区 2017-2018 学年度第一学期期中考试七年级生物试卷(总分:100 分 时间:60 分钟) 第一部分 选择题(共 70 分)在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求。考生必须将所选答的正确答案填写在答题卷相应的位置。 (每小题 2 分)1下列现象能体现生物特征的是A天气转冷 B钟乳石慢慢长大 C雪越积越厚 D艾滋病病毒的传播2藏羚羊发现危险后迅速奔跑离开,这说明生物具有的特征是A具有遗传和变异的特性 B能对外界刺激作出反应C能适应环境并影响环境 D具有生长和繁殖的特性3. 为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在甲、乙、丙三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他

2、条件均相同),下列说法错误的是大棚 甲 乙 丙二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1%温度 30 30 20A甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度 B乙丙构成一组对照实验,变量是温度C甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度4巴斯德认为,引起肉汤变质的微生物来自于空气。他通过设计的曲颈瓶(如上图),证明了这一假设。巴斯德采用的主要探究方法是A观察法 B实验法 C测量法 D调查法5. 面包片烤干后,难以生出霉菌。某同学观察此现象后提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的A提出问题 B作出假设 C设计实验方案 D得出

3、实验结论6. 细菌和真菌是生态系统中的A生产者 B消费者 C分解者 D非生物部分7. 用光学显微镜观察玻片标本时,制作装片的观察样品必须A单个细胞 B能够运动 C越大越好 D薄而透明8. 沙漠植物常具有较小的叶片,且叶片的气孔较小。这有利于A不被动物食用 B对缺水环境的适应 C提高光合作用效率 D减少呼吸作用9. 生物与环境的关系非常密切,下列现象中属于生物影响环境的是A鱼儿离不开水 B蚯蚓使板结的土壤疏松C雪莲生长在高寒地区 D秋天大雁从北方飞向南方10. “风吹草低见牛羊”所描绘的生态系统是A城市生态系统 B草原生态系统 C森林生态系统 D农田生态系统11下列叙述中,属于生态系统的是A校园

4、内全部的植物 B草原上奔跑的所有动物C一个池塘里的所有鱼 D溱湖湿地公园班级 姓名 考试号 密封线内不要答题装订线12植物叶片和幼嫩的茎都是绿色的,能进行光合作用,是由于这些部位的细胞中含有A细胞核 B细胞质 C细胞膜 D叶绿体13. 验证“绿叶在光下制造有机物”,先是将植物放在黑暗处一昼夜,主要目的是A提高光合作用的效率 B消耗叶片内储存的淀粉C储备光合作用的原料 D分解绿叶内的叶绿素14右图将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要A水 B叶绿体 C光 D二氧化碳15. 王大爷今年种植的萝卜喜获丰收,使萝卜增重的物质主要来自A土壤中的水分和无机盐 B土壤

5、中的水分和空气中的二氧化碳C空气中的水分和二氧化碳 D空气中的二氧化碳和土壤中的有机物16. 王刚在使用显微镜观察植物细胞时,发现细胞偏左上方,要把它移到视野中央,装片移动方向是A左上方 B左下方 C右上方 D右下方17.使用显微镜观察时,常用的正确的方法是18实验室有如下一些镜头可供选择,要使观察的物体放大 50 倍,应选择的镜头为 A和 B和 C和 D和19. 某同学在使用显微镜观察细胞时,若光线很强,应选用的光圈和反光镜依次是A较小的光圈,凹面镜 B较大的光圈,凹面镜C较大的光圈,平面镜 D较小的光圈,平面镜20. 显微镜视野中出现了一个污点,不能判断污点位置的操作是A转动反光镜 B换一

6、个物镜 C移动载玻片 D换一个目镜21.“鱼儿离不开水”,对此最恰当的解释是A生物影响环境 B生物适应环境 C生物改变环境 D生物依赖环境22. 植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明A生物生存依赖环境 B生物能够影响环境C生物能够适应环境 D环境影响生物生存23. 夏季中午蝉鸣阵阵,当早晚气温在 24以下蝉就停止鸣叫。影响蝉鸣的主要非生物因素是A阳光 B水 C温度 D空气24. 下列选项中,造成农作物大量减产的非生物因素是A田鼠大量繁殖 B大量捕捉青蛙 C杂草丛生 D旱灾25.下列诗句都描述了当地的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是A乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 B

7、探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞C一川碎石大如斗,随风满地沙乱走 D两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天26.具净化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之肾”之称的生态系统是A淡水生态系统 B海洋生态系统 C湿地生态系统 D森林生态系统27. “落红不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学角度分析,在落叶化作“春泥”的过程中,起决定作用的是A生产者 B消费者 C分解者 D水分28. 1864 年德国科学家萨克斯做过这样的实验:把绿叶放在暗处数小时,然后把叶片的一部分暴露在光下,另一部分遮光经过一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果遮光部分的叶片无颜色变化,而照光部分的叶片显示深蓝色。对这一实验解释错误的是A实验

8、可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉B实验可以证明光照是绿色叶片进行光合作用的条件之一C在萨克斯的实验中有多个变量,且没有形成对照D将绿色叶片先放在暗处数小时的目的是消耗掉叶片中的有机物29. 与绿色植物光合作用特点无关的是A释放能量供生命活动的需要 B释放氧气C把光能转变为化学能 D合成淀粉等有机物30. 1991 年,美国的科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型生物圈 II 号,该模型与外界完全隔离,有 8 名科学家生活在里面,并在其中引入了 3800 个物种,其中有相当大数量的绿色植物,引入绿色植物的主要目的是A抵挡太阳的照射,用以遮阴 B为生物圈 II 号中的人和动物提供食物和氧气C

9、腐烂后变成石油和煤提供能量 D改善生物圈 II 号的风景,消除研究人员的寂寞31. 下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是A合理密植,使作物的叶片充分接受光照 B增加光照强度,提高光合作用的效率C降低夜间温度,减少有机物的消耗 D大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳32从物质转变的角度分析,光合作用的实质是A将有机物转变为无机物,释放能量 B将二氧化碳直接转变成氧气C将光能转变为有机物中的化学能 D将无机物转变成有机物33. 将下列液体各滴一滴于载玻片上,放在酒精灯外焰上均匀加热片刻后,玻片上“水渍”最明显的是A蒸馏水 B自来水 C井水 D土壤浸出液34.使青菜等叶菜类蔬菜丰收,土壤施

10、肥时应适量多施A氮肥 B磷肥 C钾肥 D二氧化碳气肥35. 用蛋壳、骨头浸泡液稀释后浇花草,花卉生长茂盛,更易开花。主要原因是浸泡液含A水 B有机物 C无机盐 D微生物第二部分 非选择题(共 30 分)36.(4 分)某同学设计一个探究金鱼藻在光下能否产生氧气的实验。他查阅资料后知道:氧气难溶于水且具有助燃性(能使带火星的木条复燃)。为此他设计了以下实验步骤。请你为实验步骤正确顺序。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案题号 31 32 33 34 35答

11、案A把金鱼藻放在烧杯里,再将漏斗和试管依次反扣 B将收集到一定量气体的试管取出C把装置移到光下 D把带火星的木条插进试管该实验步骤的正确顺序是:_ _ _ _。37.(14 分)某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统(如图)的组成成分。时间:4 月 16 日 地点:校园内的池塘 组织形式:小组分工协作器材:温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。请完成下面调查项目:非生物成分有:水、_、_和光照。生物成分:生产者:_ ;消费者: ;分解者:_。各种生物与它们生存的 所形成的统一整体,叫做生态系统。该生态系统的能量来自于 ,是生产者通过 作用获得的。当水中溶解氧测

12、定仪测量出水中溶氧数值最大时,此时光照强度测定仪所显示的数值接近。(填“最大”或“最小”)兴趣小组在调查中发现,校园内池塘水质发绿,你对此作出的假设是 ;小组成员取样后,到生物实验室作进一步探究,他们需向老师借用的实验器材应包括: 、 、 等 。 38. (5 分)完成绿色植物的叶片进行光合作用的概念图。39.(7 分)阅读两段材料,回答相关问题。材料一:2017 年 10 月 26 日,沙特阿拉伯授予美国汉森机器人公司生产的机器人索菲亚公民身份。索菲亚拥有橡胶皮肤,能够使用很多自然的面部表情和语言与人类互动,索菲亚自信自己会越来越聪明。索菲亚是人类吗? ;你的理由是(1) ,(2) 。材料二

13、:国庆期间,小明和妈妈参观某大型蔬菜生产基地,他发现水槽里的植物没有土壤也能枝繁叶茂。游玩回家,小明看到妈妈国庆前插在花瓶里的百合花已经凋萎。同样都没有土壤,怎么会有这么大的差别呢?请你帮小明解开困惑。大型蔬菜生产基地,运用的是 技术,水槽里虽没有土壤,但植物生长需要的多种 ,已按植物的种类和生长的需要配制成培养液,放置在水槽里。插花能从花瓶里吸水,是由于枝条细胞内溶液浓度 花瓶内水的浓度,而百合花易凋萎的原因是由于花瓶内的水溶液中 。姜堰区 2017-2018 学年度第一学期期中考试七年级生物试卷参考答案第一部分 选择题(共 70 分,每小题 2 分)第二部分 非选择题(共 30 分,每空

14、1 分)36. 实验步骤的正确顺序是: A C B D 37 土壤 、 温度 生产者 : 水草、浮萍 ;消费者: 鱼、虾 ;分解者: 细菌、真菌 。 非生物环境 太阳 光合 最大作出的假设是 水中某种微生物大量繁殖(增多) ;实验器材应包括: 放大镜 、 显微镜 、 载玻片 、 盖玻片(滴管) 等 。 38.(根系、导管都可以)39材料一:不是人类 ( 1)不能繁殖(2)不能进行新陈代谢(不能通过繁殖,产生后代;不是由细胞构成等答案给分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 D B C B A C D B B B D D B A B题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 A B D D A D B C D C C C C A B题号 31 32 33 34 35答案 C D D A C材料二:无土栽培 无机盐(矿质养分)大于 无机盐种类不全或比例不当

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