1、第五单元提升练习一、读一读,连一连。二、读拼音,写词语。 三、字词小游戏。1.加偏旁成新字再组词。申 不( ) ( ) ( ) ( ) 那 彐( ) ( ) ( ) ( ) 2.观察字形,选字填空。两 俩( )头 他( )( )只 父子( )第 弟兄( ) ( )一( )妹 宅( )四、把诗歌补充完整。撑小艇, 偷来 回, 不辞 踪迹, 。 五、句子乐园。1.把句子补完整,并加上合适的标点。百灵鸟 为什么 2.照样子,写句子。如果天上的雨下完了呢?假如没有我们,江河湖海就会变成臭水。六、根据课文内容填空。1.小刚和爸爸从森林里带走的是什么?是百灵鸟的 ,松鼠哥俩的 ,还有他们自己 的 。 2.
2、读完地球清洁师一文,我知道了:水里的清洁师是 ,地面的清洁师是 ,草原、牧场的清洁师是 ,而大树是 。 七、快乐表达。现在,人们都提倡过低碳生活,保护环境,想一想:你家是从哪些方面来做的?八、阅读短文,完成练习。小溪流病了小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的。小动物们急了:小溪流生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思地低下了头。小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的。
3、它边跑边笑,笑出了串串酒窝1.在括号里填上恰当的动词。( )纸屑 ( )果皮 ( )垃圾2.小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢? 3.读了这个故事,你明白了什么道理?九、看图写话。图上画的谁,她在做什么?看图,把图上的内容写一写。第五单元提升练习一、岁su 肉ru 道do 哪n 宝bo 忘wn二、吃肉 机灵 清洁 被动 寻宝 哥俩 主人快乐 河岸 水汽 总有 刚才 江河湖海三、1.神 神奇 伸 伸手 环 环境 坏 好坏 哪 哪里娜 婀娜 灵 生灵 扫 打扫 2.两 俩 两 俩 弟 第 弟 第四、小娃 白莲 藏 浮萍一道开五、1.在枝头歌唱。 妈妈还没回来?2.如果明天不晴天呢? 假如明天爸爸回来,我一定要给他一个惊喜。六、1.歌声 喜悦 美好 心2.鱼 乌鸦 屎壳郎 空气清洁师七、提示:根据自己的实际生活回答即可。八、1.扔 丢 倒 2.因为小动物们不爱护小溪,往里面扔杂物。 3.要爱护环境,保护环境。九、提示:可以写写小女孩儿和小鸡之间的对话。
